REPASO DE MORFOLOGÍA FECHA DE ENTREGA 14 DE JUNIO

Este curso hemos visto todas las palabras que existen en castellano,
clasificándolas en variables ( si cambia su forma) e invariables ( si no
cambia). Vamos a hacer unas actividades de repaso para que afiances los
contenidos aprendidos.
PALABRAS VARIABLES: Sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos.
PALABRAS INVARIABLES: Adverbios, conjunciones y preposiciones.

ACTIVIDADES

1.- Realiza un esquema de las palabras variables, explícalas y pon ejemplos de

cada una.
2.- Realiza un esquema de las palabras invariables, explícalas y pon ejemplos de
cada una.

Lee detenidamente este texto y contesta a las siguientes preguntas.

Volvió a su país natal, un anciano trotamundos lleno que tenía casi cien años,
este hombre componía preciosas canciones de amores imposibles llenas de
nostalgia, cuya letra recordaba las poesías de Bécquer por la belleza que
emanaban. Vivía cerca de Prado Bello y todas las tardes paseaba por el pueblo,
cantando canciones para ganarse la vida con las limosnas que recibía. Aquellos
que lo conocían bien, sabían que no necesitaba mucho más para ser feliz.

3.- Busca estos sustantivos en el texto:

- Dos Propios:
- Dos concretos:
- Dos abstractos:
- Dos individuales:

4.- Busca en el texto estas palabras:

- Determinante posesivo:
- Determinante numeral:
- Artículo determinado plural:
- Artículo indeterminado singular:

5.- Copia todos los adjetivos que aparecen , e indica su género y su número.

6.- Analiza todos los verbos subrayados como el del modelo:

Nosotros comemos: 1ª persona del plural del presente de indicativo de comer.

7.- Escribe las preposiciones, conjunciones y adverbios que haya en el texto.

8.- Analiza estas palabras y di su género y número ,si se puede:

habían venido, aquellos, ese, tristeza, amor, ágil, mucho, mío, nosotros,

hábiles, desde, y, lejos, cristal, ustedes.

9.- Sustituye las palabras subrayadas por pronombres y copia de nuevo la

oración:

María e Inés hablarán con Juan.

Rodrigo dijo un secreto.

Andrés , María y yo iremos con los abuelos.

10.-Haz un esquema de los grados del adjetivo.