–

Guía del curso de Iniciación a Open LMS

para la tutorización en la UNED

Miguel Santamaría
Lancho
Junio 2022

www.uned.es
Guía del curso de Iniciación a Open LMS
para la tutorización en la UNED
Tabla de contenido

PRESENTACIÓN DEL CURSO.............................................................................................................3

DESTINATARIOS Y DEDICACIÓN ......................................................................................................3

DEDICACIÓN REQUERIDA ..........................................................................................................................4

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ......................................................................................................4

CONTENIDOS ........................................................................................................................................4

1.- DE ALF A OPEN LMS ..........................................................................................................................5

2.- PREPARANDO TU GRUPO DE TUTORÍA .................................................................................................5
3.- CORRECCIÓN DE TAREAS Y FEED BACK EN UNED OPEN LMS ...........................................................5
4.- HERRAMIENTAS DE SEGUIMIENTO PARA LA MEJORA DE LA TUTORIZACIÓN .........................................5

ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA .......................................................................................................5

PLAN DE TRABAJO. ACTIVIDADES ..................................................................................................5

TEMA 1. DE ALF A OPEN LMS..................................................................................................................5

TEMA 2. PREPARANDO TU GRUPO DE TUTORÍA........................................................................................6
TEMA 3. CORRECCIÓN DE TAREAS Y TIPOS DE FEEDBACK EN OPEN LMS................................................6
TEMA 4. HERRAMIENTAS DE SEGUIMIENTO PARA LA MEJORA DE LA TUTORIZACIÓN ................................6

EVALUACIÓN.........................................................................................................................................6

CERTIFICACIÓN ....................................................................................................................................7

2
Presentación del curso
El curso de iniciación a Open LMS para la tutorización en la UNED forma parte del plan de implantación
de la nueva plataforma. El próximo mes de octubre todas las asignaturas de los primeros cursos de Grado se
empezarán impartir en UNED Open LMS.

Una pieza clave del éxito de la implantación será la implicación de los profesores tutores. La nueva
plataforma, como iremos descubriendo, nos ofrece nuevas posibilidades para avanzar en el objetivo de
ofrecer a nuestros estudiantes un aprendizaje más activo y personalizado. La tutorización es una pieza
clave en este proyecto.

La personalización del aprendizaje requiere un aprendizaje activo que nos de la posibilidad de

proporcionar los estudiantes realimentación sobre el progreso de su aprendizaje y apoyo para superar las
dificultades que cada uno encuentre.

Con la implantación de la nueva plataforma los profesores tutores deberán realizar un curso breve de
introducción a la misma, que les permita conocer cómo pueden llevar a cabo su labor de orientación,
seguimiento y evaluación de las actividades de aprendizaje propuestas por el equipo docente y que requieran
corrección manual.

El Grupo de Tutoría dentro de la plataforma incluye mejoras respecto a lo que teníamos en aLF.
Asimismo, y muy importante, la nueva plataforma os va a proporcionar mucha más información sobre la
marcha de vuestros estudiantes. El seguimiento es una de las labores claves de la tutorización y ello
requiere de las herramientas adecuadas.

En los diferentes apartados de esta Guía te explicamos las características de este curso de iniciación a Open
LMS para la tutorización en la UNED.

Destinatarios y dedicación
Este curso va dirigido a los profesores tutores de las asignaturas que empezarán a impartirse
próximamente en la nueva plataforma.

Dado que UNED Open LMS está basado en Moodle, es muy probable que muchas cosas de las que
veremos en este curso, os resulten familiares puesto que Moodle es un estándar.

Como primeros participantes en el proyecto de migración, os pedimos paciencia con los pequeños
fallos que pueda haber y que nos deis feedback sobre en qué medida la nueva plataforma os ayuda o os
puede ayudar en el desempeño de vuestra labor.

Esperamos que de este curso piloto salgan ideas y propuestas por vuestra parte para mejorar el curso
y las funcionalidades disponibles en el grupo de tutoría.

3
Dedicación requerida
Esto respondieron en la encuesta final de valoración los profesores tutores que hicieron la edición piloto:

Como ves un 87 % indicaron que les llevó menos de 10 horas.

Resultados de aprendizaje
Al finalizar este curso esperamos que:

Puedas configurar tu perfil y preferencias de usuario en la nueva plataforma.

Seas capaz de navegar con soltura y sentirte cómodo en UNED OpenLMS

Utilices el foro de tutoría con todas sus posibilidades

Sepas utilizar el libro "Materiales del tutor" para compartir materiales de apoyo con tus estudiantes en
diferentes formatos (documentos, multimedia, enlaces, etc.)

Conozcas y utilices los diferentes métodos de calificación manual disponibles, para proporcionar un
buen feed back a tus estudiantes

Hagas uso de la información de seguimiento de tus estudiantes que proporciona la plataforma.

Contenidos
Este curso está compuesto por las siguientes secciones. Estas secciones se irán abriendo de forma secuencial

4
1.- De aLF a Open LMS
En esta primera sección te mostraremos las características de la plataforma Open LMS. Veremos las vías de
acceso a la misma. También conocerás como está organizada una asignatura de Grado.

Finalmente, te indicaremos como puedes personalizar la utilización de la plataforma mediante las preferencias
en el uso de foros y las notificaciones.

2.- Preparando tu grupo de tutoría

Al igual que en aLF contarás con un grupo de tutoría en el que dispondrás de un foro de tutorización y un libro
denominado "Materiales del tutor" a través del cual podrás compartir materiales con tus estudiantes. Esto
representa una mejora respecto a la carpeta con la que contabas en aLF. En esta sección te mostraremos
como utilizar el foro y el libro "Materiales del tutor"

3.- Corrección de tareas y feed back en UNED Open LMS

En un aprendizaje activo y personalizado el feed back es un factor clave. UNED Open LMS ofrece diversas
posibilidades para ofrecer un buen feed back en la corrección manual de tareas. En esta sección te
mostraremos con ejemplos y actividades prácticas cómo utilizar las diferentes formas de corregir y dar feed
back que ofrece la plataforma.

4.- Herramientas de seguimiento para la mejora de la tutorización

En esta última sección te mostraremos como puedes acceder a la información que proporciona la plataforma
para seguir la actividad de tus estudiantes, con el fin de ofrecer estímulos o apoyos de manera personalizada.

Actividades y metodología
Plan de trabajo. Actividades
Queremos que este curso sea eminentemente práctico. Se trata de aprender haciendo. Las actividades
que te planteamos y que serán objeto de evaluación forman parte de las tareas que tendrás que llevar a
cabo la tutorización de tus asignaturas. Estas actividades te servirán al tiempo para conocer distintas
posibilidades de la plataforma.

La realización de estas actividades se distribuye a lo largo de las próximas semanas. La entrega de

actividades fuera de plazo estará permitida.

Tema 1. De alF a Open LMS

Actividad 1.- Cuestionario sobre estructura y funcionalidades de UNED Open LMS

5
Tema 2. Preparando tu grupo de tutoría
Actividad 2.- Elaborar una página html similar a las que formarán parte de tu libro "Materiales del tutor" la
página debe incluir diferentes elementos como: enlace a un documento, imágenes, elementos multimedia, etc

Tema 3. Corrección de tareas y tipos de feedback en Open LMS

Actividad 3.1.- Redacta un mensaje de presentación para tu foro de tutoría y autoevalúalo mediante
calificación simple directa y comentario

Actividad 3.2.- Redacta un mensaje de presentación para tu foro de tutoría y autoevalúalo mediante lista de
verificación

Actividad 3.3.- Redacta un mensaje de presentación para tu foro de tutoría y autoevalúalo mediante guía de
evaluación

Actividad 3.4.- Redacta un mensaje de presentación para tu foro de tutoría y autoevalúalo mediante rúbrica

Tema 4. Herramientas de seguimiento para la mejora de la

tutorización
Actividad 4.- Informe de seguimiento de la incorporación al curso de tus estudiantes y acciones llevadas a
cabo. a la vista de la información disponible

Actividad 5.- Cuestionario de evaluación del curso

Evaluación
Para la emisión del certificado de superación del curso será necesario llevar a cabo todas las actividades
propuestas y que estás hayan recibido una evaluación satisfactoria.

En el curso encontrarás:

- Actividades de evaluación automática, que te permitirá conocer el funcionamiento de los cuestionarios en

Open LMS

- Actividades corregidas por uno de los tutores del curso, que permitirán aprender a incorporar materiales
complementarios a tu libro de materiales del tutor y también a cómo acceder a los informes que facilita la
plataforma sobre la actividad de tus estudiantes.

- Actividades en que te vas a auto-evaluar, mediante las que verás como se envían tareas y como se corrigen
con diferentes métodos. En estas actividades tendrás un doble rol. En primer lugar de estudiante para poder
entregar la tarea a evaluar y , al mismo tiempo, tendrás el rol de prof. tutor/a para que, a continuación, puedas
autoevaluarte.

6
Certificación
Quienes superen el curso recibirán un certificado acreditativo emitido por el IUED, en el que se hará constar
las competencias adquiridas y el tiempo de formación (10 horas)