UNIVERSIDAD UTE

FACULTAD DE CIENCIAS GASTRONÓMICAS Y TURISMO

CARRERA DE TURISMO

Asignatura: Seminario de Integración Curricular

Autora: Andrea Alvarado
Curso: 8vo “A”
Fecha: 23/11/2022
Resumen
Hace mucho tiempo atrás las personas con discapacidad eran tratadas de forma excluyente
e invisibilizada, pero gracias a los cambios en las políticas públicas se ha logrado un
proceso gradual de inclusión en diferentes ámbitos de la sociedad, lo que ha conllevado
a que la gente con discapacidad participe cada vez con mayor frecuencia en actividades
turísticas como consecuencia de su creciente grado de integración económica y social.
Sin embargo, aún persisten muchos impedimentos y barreras de todo tipo que dificultan
el acceso a los servicios turísticos.

El presente artículo tiene como objetivo realizar un análisis de la accesibilidad para

personas con discapacidad visual en su visita a la Fundación de los Museos de la Ciudad
a través de la revisión bibliográfica de documentos de la Organización Mundial del
Turismo que hablen acerca del turismo accesible, expliquen el significado de la
discapacidad. Además de revisar el Manual sobre turismo accesible para todos que
plantea los requisitos necesarios para que un espacio cultural como los museos sea
accesible.

Una vez revisado los documentos se da paso al trabajo de campo, donde se visitarán los
museos y se realizará una lista de comprobación con los requisitos para saber si cumplen
o no con lo establecido en el Manual sobre el turismo accesible, así podremos determinar
si los espacios culturales de la Fundación de los museos implementan acciones para la
inclusión de personas con discapacidad visual en los servicios turísticos.