SECRETARIA DE EDUCACION

ESC. SEC. TEC. No. 3

C.C.T. 27DST0003M
VENUSTIANO CARRANZA S/N, VILLA OCUILTZAPOTLÁN
CENTRO, TABASCO. C.P. 86270.
Nombre del docente: Mtra. Arelys Edith Torres Romero.
Correo electronico: arelysedith2101@gmail.com
Fecha de entrega: Martes 14 de diciembre en horario de 12:00 hrs. a 18:00 hrs.
Las actividades deberán ser realizadas en su libreta y serán entregadas vía correo electronico en
un ARCHIVO PDF (el asunto deberá ser nombrado con su nombre completo, grado y grupo) si tienen problemas
de internet pueden enviarla por medio de WhatsApp de manera personal, NO en el grupo, en formato PDF, el
nombre del archivo debe llevar su nombre completo, grado y grupo. (Cada hoja de su libreta debe llevar su
nombre completo, grado y grupo en la parte superior).
Matemáticas 2do Grado
Sistemas de Ecuaciones
En nuestra vida diaria, hacemos muchas cosas en donde las matemáticas intervienen y no nos percatamos de
ello. Por ejemplo, cuando se usa un buscador de internet para localizar alguna información o "bajar música”, se
resuelven sistemas de ecuaciones lineales; también cuando se plantean problemas, como la compra de dos o
más productos, donde se paga el total y se ignora el valor de cada uno.

Resuelve la siguiente situación.

1. Encuentra 2 números cuya suma sea 41 y cuyo producto sea 400.

a) ¿Qué estrategias pueden seguir para obtener la respuesta?

b) Expresa algebraicamente esta situación:

c) Completa la siguiente tabla.

i. ¿Cuáles son los números que cumplen con ambas condiciones del problema?

Sistema de ecuaciones simultáneas

Se llama sistema de ecuaciones simultáneas a las que tienen en común el mismo resultado.
En un sistema de ecuaciones simultáneas, se establecen condiciones que deben cumplirse al mismo tiempo. Los
valores de las variables de una ecuación, deben cumplirse para todas las ecuaciones planteadas en el sistema.
En un sistema de ecuaciones, la cantidad de incógnitas indica la cantidad de ecuaciones que deberán existir para
que el sistema pueda ser resuelto.

1. Resuelve con base en el esquema

a) ¿Cuál es el perímetro del triángulo?

b) ¿Cuál es el perímetro del cuadrado?

c) ¿Qué ecuación indica que la medida del perímetro del triángulo es igual que la medida del perímetro
del cuadrado?

d) Completa la siguiente tabla.

i. ¿Cuánto debe medir del lado del cuadrado?

ii. ¿Cuánto miden los lados del triángulo?

Método gráfico
El método gráfico es un procedimiento de solución qué consiste en representar las gráficas asociadas
con cada ecuación del sistema. Para realizarlo, es necesario tabular las ecuaciones, despejando una de
las variables (y) y sustituyendo con posibles valores de la otra variable (x) y así, obtener pares ordenados
que representan los puntos en el plano cartesiano. El punto donde se intersectan las gráficas es la
solución del sistema.

Lee la situación y haz lo que te pide.

1. Teresa y su prima Gabi planean salir de vacaciones a la playa, por lo que fueron a comprar lentes
de sol y sandalias. por los lentes de sol y un par de sandalias, Teresa pagó $164. Gabi compro 2
dentes de sol y un par de sandalias y pagó $249.

a) Expresa algebraicamente la compra de Teresa:

b) Expresa algebraicamente la compra de Gabi:

c) ¿Qué representa cada variable?

d) ¿Cuántas incógnitas tienen las ecuaciones?

e) ¿Porque?

f) Las ecuaciones que resuelven el sistema en las cual es se ha despejado una de las variables
son:
y = 164 – x
y = 249 – 2x

g) Completa las siguientes tablas y tracen en el mismo plano las gráficas que representa.
 i. ¿En que se intersectan ambas rectas?

ii. ¿Cuál es el valor de x? ¿Y el de y?

iii. ¿Qué significa esta intersección?

2. Antonio y Esteban van a la papelería. Antonio compra 2 lápices y una pluma por $9 mientras que Esteban
compra 3 lápices y una pluma por $11. ¿Cuánto vale cada lápiz y cada pluma?

a) Escribe el sistema de ecuaciones que representa la situación.

Anotnio:________________________ Estebeban:_________________________

b) Escribe una de las variables en común en cada ecuación.

Anotnio:________________________ Estebeban:_________________________

c) Completa las tablas para graficar las ecuaciones despejadas.

d) En el plano cartesiano, gráfica en ambas ecuaciones con un color diferente cada una.
 i. ¿Cuál es la coordenada del punto de intersección?

ii. ¿Cuál es el valor de x?

¿Cuál es el valor de y?

iii. ¿Qué representan estos valores?

Solución por el método gráfico

Cuando se elabora la gráfica de un sistema lineal de dos ecuaciones simultáneas y las rectas se intersectan en
un punto, el sistema tiene una solución única, ya que son los únicos valores que satisfacen las dos ecuaciones
del sistema.

Les dejo ligas de algunos videos que pueden serviles de apoyo para los temas:

https://youtu.be/eoKkn31azS8 ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas?

https://youtu.be/vQRp6WY5lOk Método gráfico

https://youtu.be/oQQfG1zIPMc Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 INTRODUCCIÓN

https://youtu.be/lJ2yfxzmAkc Sistemas de ecuaciones | Solución Método Gráfico | Ejemplo 1

https://youtu.be/xla02Y99Ngw RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES MÉTODO DE GRAFICACIÓN Super fácil -

Para principiantes

https://youtu.be/kzOzYY-T-50 PLANO CARTESIANO Super facil

https://youtu.be/PD45s3U9WA0 GRAFICAR FUNCIONES LINEALES Super facil