FAC MEDICINA ANÁLISIS EP TECNOLOGÍA

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FORMATO DE PRESENTACIÓN DE PRACTICA N° 02: TABLAS Y GRÁFICOS

APELLIDOS Y NOMBRES: Cotrina Palpa Antonella Elisa

CODIGO DE ESTUDIANTE: 19010512

COMPETENCIAS ESPERADAS

 Recodifica variables cualitativas y cuantitativas

 Elabora e interpreta tablas y gráficos estadísticos básicos, mediante el uso de R-Commander

ACTIVIDADES

 Verificar el tipo de variable a trabajar.

 Recodificar las variables para presentar los datos de acuerdo al gráfico que le corresponde.
 Generar tablas estadísticas de acuerdo al tipo de variable que le corresponde.
 Generar gráficos estadísticos de acuerdo al tipo de variable que le corresponde, presentándolo por
intervalos de ser el caso.
 Interpretar las tablas y gráficos.

1. En la siguiente tabla, se recogen datos de 35 pacientes de cierta enfermedad acerca de: Sexo, grado
de instrucción, edad, talla, peso y número de atenciones que tuvo en un hospital. Los datos se
muestran en la siguiente tabla:

Grado_In Numero_Ate
Sexo Edad Talla Peso
struccion nciones
2 3 35 1,78 73 2
1 2 33 1,77 87 3
2 1 41 1,75 77 3
2 1 29 1,72 74 3
2 1 30 1,59 73 2
1 1 32 1,73 67 3
2 1 57 1,8 69 3
1 1 60 1,76 84 3
1 3 21 1,65 60 4
2 3 39 1,68 63 1
1 1 30 1,71 59 4
2 1 40 1,77 82 3
1 3 31 1,65 87 3
1 1 34 1,69 70 4
2 2 33 1,79 65 3
2 1 46 1,59 75 2
2 1 33 1,62 58 2
2 2 51 1,75 91 4
2 2 35 1,68 62 4
2 1 37 1,62 74 4
1 3 47 1,78 86 1
1 2 27 1,82 84 4
2 3 34 1,63 82 4
2 1 40 1,79 74 2
1 1 51 1,77 67 2
2 1 30 1,68 58 1
2 1 24 1,88 58 1
1 2 29 1,7 58 1
1 1 34 1,73 66 2
1 1 47 1,76 74 4
2 1 40 1,68 76 3
2 2 33 1,7 69 4
1 2 23 1,7 69 1
1 1 30 1,75 58 1
1 2 38 1,74 63 3

Se pide:
a. Identificar el tipo y escala de medición de las variables.
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Variables Tipo Escala

Sexo Cualitativa -Dicotómica Nominal
Grado de Instrucción Cualitativa- Politómica Ordinal
Edad Cuantitativa-Continua Razón
Talla Cuantitativa-Continua Razón
Peso Cuantitativa-Continua Razón
Número de atenciones Cuantitativa-Discreta Razón

b. Recodificar las variables de la siguiente manera:

 Sexo:
1: Mujer, 2: Hombre
 Grado de Instrucción:
1: Secundaria, 2: Primaria, 3: Superior
 Edad:
21 – 30; 31 – 34, 35 – 40, 41 – 60
 Peso:
58 – 63; 64 – 70; 71 – 76; 77 - 91
 Talla:
1.59 – 1.68; 1.69 – 1.73; 1.74 – 1.77; 1.78 – 1.88
Paso 1: Redireccionar a una carpeta
Paso 2: Crear la tabla en Excel
Paso 3: Reemplazar las comas por puntos en el Excel.

Paso 4: Importar la tabla del Excel al R commander

 Nombrar el conjunto de datos

Seleccionar Nombre de las variables en la primera
columna de la hoja de cálculo.

 Seleccionar el archivo de la carpeta seleccionada previamente

Paso 5: Visualización de la tabla en R

commander

RECODIFICACION DE LA VARIABLE SEXO

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Paso 6: Selección de datos, Modificar variables del conjunto de datos y convertir variable
numérica en factor

Paso 7: Selección de la variable “Sexo” y agregar en la

opción de nuevo nombre o prefijo “Rsexo”

Paso 8: Codificar los valores numéricos a factores

Paso 9: Visualización de las codificaciones

Recodificación de la variable grado de instrucción

Paso 10: Codificación del grado de instrucción (variable cualitativa)

Paso 11: Visualización de la codificación

RECODIFICACIÓN DE LA VARIABLE EDAD (VARIABLE CUANTITATIVA)

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Paso 12: Selección de datos, Modificar variables de conjunto de datos activo, Recodificar variables

Paso 13: Seleccionar la variable, Asignar Redad en nuevo nombre e Introducir las directrices
de recodificación.

Paso 14: Visualización de Redad

Paso 15: Cambio de variable numérica a factor

Seleccionar datos, modificar variables del conjunto de datos activo, Convertir variable numérica a factor.

 Seleccionar la variable Redad y asignar un nuevo nombre “Redad 1”

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 Escribir los rangos de cada valor

Paso 16: Visualización de la variable” Redad 1”

RECODIFICACIÓN DE PESO (variable cuantitativa)

Paso 17: Selección de la variable cuantitativa Peso e Introducir las directrices de recodificación.
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 Visualización de la variable peso recodificada

Paso 18: Cambio de variable numérica a factor

 Seleccionar datos, modificar variables del conjunto de datos activo, Convertir variable
numérica a factor

 Seleccionar la variable R peso y asignar en nuevo nombre ” Rpeso1”

 Asignar el valor numérico

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Paso 19: Visualización de los rangos de la variable” Rpeso1”

RECODIFICACIÓN DE TALLA (variable cuantitativa)

Paso 20: Selección de la variable cuantitativa Peso e Introducir las directrices de recodificación.
Paso 21: Visualización de la variable talla recodificada

Paso 22: Cambio de variable numérica a factor

 Seleccionar datos, modificar variables del conjunto de datos activo, Convertir variable
numérica a factor

 Seleccionar la variable R peso y asignar en nuevo nombre ” Rpeso1”

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 Asignar el valor numérico

Paso 23: Visualización de los rangos de la variable” Rtalla1”

c. Elaborar las tablas correspondientes para cada una de las variables e

interprete.
Variable sexo

 El porcentaje de hombres en una población de 35

pacientes con cierta enfermedad en un Hospital es
54.29% que corresponde a 19 hombres.
 El porcentaje de mujeres en una población de 35
pacientes con cierta enfermedad en un Hospital es
45.71 % que corresponde a 16 mujeres
 En una población de 35 pacientes con cierta
enfermedad en un Hospital Loayza existe un mayor
porcentaje de hombres.
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Variable grado de instrucción

 El porcentaje de personas con grado de instrucción

Primaria en una población de 35 pacientes con cierta
enfermedad en un Hospital es 25.71% que corresponde a
9 personas.
 El porcentaje de personas con grado de instrucción
Secundaria en una población de 35 pacientes con cierta
enfermedad en un Hospital es 57.14% que corresponde a
20 personas
 El porcentaje de personas con grado de instrucción
Superior en una población de 35 pacientes con cierta
enfermedad en un Hospital es 17.14% que corresponde a
6 personas
 En una población de 35 pacientes con cierta enfermedad
en un Hospital existe un mayor porcentaje de personas
con grado de instrucción secundaria.

Variable edad  El porcentaje de personas con edad de 21-30años en una

población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 28.57% que corresponde a 10 personas.
 El porcentaje de personas con edad de 31-34 años en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 25.71% que corresponde a 9 personas
 El porcentaje de personas con edad de 35-40 años en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 22.86% que corresponde a 8 personas
 El porcentaje de personas con edad de 41-60 años en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 22.86% que corresponde a 8 personas.
 En una población de 35 pacientes con cierta enfermedad
en un Hospital existe un mayor porcentaje de personas con
edad de 21-30 años.

Variable Peso  El porcentaje de personas con peso de 58-63 kg en una

población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 28.57% que corresponde a 10 personas.
 El porcentaje de personas con peso de 64-70 kg en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 22.86% que corresponde a 8 personas
 El porcentaje de personas con peso de 71-76 kg en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 22.86% que corresponde a 8 personas.
 El porcentaje de personas con peso de 77-91 kg en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 25.71% que corresponde a 9 personas.
 En una población de 35 pacientes con cierta enfermedad
en un Hospital existe un mayor porcentaje de personas
con edad de 58-63 años.
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 El porcentaje de personas con talla de 1.59-1.68 m en una

población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 31.43% que corresponde a 11 personas.
Variable talla  El porcentaje de personas con talla de 1.69-1.73 m en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 22.86% que corresponde a 8 personas.
 El porcentaje de personas con talla de 1.74-1.77 m en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 25.71% que corresponde a 9 personas.
 El porcentaje de personas con talla de 1.78-1.88 m en una
población de 35 pacientes con cierta enfermedad en un
Hospital es 20% que corresponde a 7 personas.
 En una población de 35 pacientes con cierta enfermedad
en un Hospital existe un mayor porcentaje de personas con
de talla 1.59-1.68 años.

d. Elaborar los gráficos correspondientes para cada una de las variables e

interprete.
Variable sexo
Paso1: Seleccionar Gráficos, Gráfico de
sectores

Paso 2: Seleccionar variable y escribir las etiquetas

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Paso 3: Visualización del grafico de sectores de la variable sexo

Interpretación:
 El porcentaje de
hombres con cierta
enfermedad en un
hospital es 54%.
 El porcentaje de
mujeres con cierta
enfermedad en un
hospital es 46%
 El mayor porcentaje
de personas con cierta enfermedad son hombres.

Variable Grado de Instrucción

Paso 4: Seleccionar Gráficos, Grafico de sectores

Paso5 : Escribir en Dibujar las etiquetas, Etiqueta del eje X “Nivel educativo”.
Etiqueta del eje : ”Porcentajes” Titulo del grafico: Porcentaje del nivel educativo
con cierta enfermedad en un hospital
:
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Paso6 : Visualización del gráfico

Interpretación: En el gráfico de sectores vemos que el mayor porcentaje de nivel educativo en las
personas con cierta enfermedad en un hospital es el nivel Secundaria, seguido de Primaria y
Superior.

Variable edad
Paso 7: Seleccionar
gráficas, histograma

Paso 8: Asignación de las etiquetas de los ejes X ,Y.

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Paso 9: Visualización del histograma

Interpretación:

Variable: Peso
Paso 10: Seleccionamos el Diagrama de cajas

Paso 11: visualización del grafico de cajas

La mediana de la distribución de una población de

35 personas con cierta enfermedad en un hospital
es 71kg,
La media de la distribución de una población de 35
personas con cierta enfermedad en un hospital es
70kg,
El tercer cuartil 75% indican que las personas
con cierta enfermedad en un hospital tienen un
peso de 76kg
El primer cuartil 65% indican que las personas
con cierta enfermedad en un hospital tienen un
peso de 64 kg
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Variable talla
Paso 12: Selección del diagrama de cajas

Paso 13: visualización del diagrama de cajas

Interpretación:
La mediana de la talla de una población de 35
personas con cierta enfermedad en un hospital
es 1.74 m.
El tercer cuartil 75% indican que las personas
con cierta enfermedad en un hospital tienen una
talla de 1.78 m
El primer cuartil 65% indican que las personas
con cierta enfermedad en un hospital tienen una
talla de 1.68m

2. El equipo de gestión de un hospital, están interesados en evaluar la calidad del servicio que brindan,
por ello se dispone que se consulte la opinión sobre la calidad del servicio a una muestra de 40
pacientes, obteniendo la siguiente información:

Numero
Nivel de Opinión sobre el
Pacient de
Edad Género Educació servicio recibido en la
e atencione
n última atención
s en el año
1 25 2 2 1 3
2 23 1 3 1 3
3 50 2 2 1 3
4 48 1 1 2 2
5 28 2 1 2 2
6 28 1 2 2 3
7 36 2 1 1 3
8 35 1 1 1 3
9 25 2 1 1 3
10 23 1 1 1 3
11 39 2 2 2 3
12 43 1 2 1 3
13 55 1 1 2 2
14 28 2 2 1 3
15 41 2 2 1 3
16 33 1 3 2 3
17 48 2 1 1 3
18 50 1 1 1 3
19 36 1 2 2 3
20 42 1 2 1 2
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21 30 2 1 2 2
22 55 2 5 3 2
23 25 2 1 1 1
24 32 1 5 2 2
25 40 1 3 2 1
26 35 1 5 2 2
27 44 2 2 1 2
28 36 1 1 2 1
29 49 2 5 3 1
30 47 2 5 1 1
31 28 2 2 1 1
32 43 1 2 2 1
33 29 1 4 2 2
34 49 1 1 1 1
35 40 2 2 1 1
36 23 2 1 2 1
37 47 1 5 3 1
38 33 1 2 3 2
39 38 2 2 2 2
40 46 2 1 1 1
Se pide:
a. Identificar el tipo y escala de medición de las variables.
Variable Tipo Escala
Edad Cuantitativa-Continua Razón
Género Cualitativa-dicotómica Nominal
Numero de atenciones en el Cuantitativa-discreta Razón
año
Nivel de educación Cualitativa-Politómica Ordinal
Opinión sobre el servicio Cualitativa-Politómica Ordinal
recibido en la

b. Recodificar las variables de la siguiente manera:

 Genero:
2: Mujer, 1: Hombre
 Nivel de educación:
1: Superior, 2: Secundaria, 3: Primaria
 Edad:
23 – 28; 29 – 37, 38 – 46, 47 – 55
c. Elaborar las tablas correspondientes para cada una de las variables e interprete.
d. Elaborar los principales gráficos correspondientes para cada una de las variables e
interprete.

RECODIFICACIÓN
Paso 1: Importar el Excel, Seleccionar datos, Importar datos, desde un archivo Excel

Paso 2: Introducir el nombre del conjunto de datos

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Paso 3: Seleccionar el archivo en la carpeta direccionada

codificación de las variables

Variable Género(Cualitativa)
 Paso 4: Seleccionar datos, modificar variables del conjunto de datos activo, convertir
variable numérica en factor.

 Paso 5: Seleccionar la variable

 Paso 6: Introducir los valores numéricos

 Paso 7: Visualización de la codificación

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Variable Nivel de Educación(Cualitativa)

Paso 8: Seleccionar la variable

Paso 9: Introducir los nombres de niveles

Paso 10: visualización del nivel de educación

Variable Edad (Cuantitativa)

Paso 11: Seleccionar la variable
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Paso 12: Seleccionar la variable, introducir las directrices de recodificación

Paso 13: visualización de la recodificación

Paso 14: convertir variable numérica en factor

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Paso 15: seleccionar la variable

Paso 16: seleccionar el valor numérico

Paso17: visualización de la codificación en rangos

Elaborar las tablas correspondientes para cada una de las variables e interprete.
Variable Genero

 El porcentaje de hombres y mujeres en

una población de 40 pacientes en un
hospital es 50%, que equivale a 20.

 El porcentaje de pacientes con nivel de

Variable nivel de instrucción instrucción primaria en 40 pacientes de
un hospital es 10%, que equivale a 4.
 El porcentaje de pacientes con nivel de
instrucción secundaria en 40 pacientes de
un hospital es 40%, que equivale a 16.
 El porcentaje de pacientes con nivel de
instrucción superior en 40 pacientes de
un hospital es 50%, que equivale a 20.

Variable Edad

 El porcentaje de pacientes con edad 23-

28, 29-37,38-46, 47-55 años en 40
pacientes de un hospital es 25%, que
equivale a 10.
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Elaboración de Gráficos
Variable género

 El porcentaje de pacientes con edad 23-28,

29-37,38-46, 47-55 años en 40 pacientes de
un hospital es 25%, que equivale a 10.

Variable nivel de instrucción

 El mayor porcentaje de pacientes con nivel

de instrucción en 40 pacientes de un
hospital es 50% de nivel Superior.
 El menor porcentaje de pacientes con nivel
de instrucción en 40 pacientes de un
hospital es 10% de nivel Primaria.

Variable Edad

La mediana de la Edad en una población de 40

pacientes en un hospital es 37años.
El tercer cuartil 75% indica los pacientes en un hospital
que tienen una edad de 45 años.
El primer cuartil 65% indica los pacientes en un hospital
que tienen una edad de 30 años.
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3. Descargar la base de datos de recursos humanos del Ministerio de Salud y Gobiernos Regionales,
mediante el siguiente link: https://drive.minsa.gob.pe/s/bBr4wRsHjXi8jyE
Se pide:
a. Seleccionar las siguientes variables:
Variable BD MINSA Descripción de variables
PLIEGO + DESCRIP Código y descripción del Pliego
DEPARTAMENTO Departamento
CATEGORIA Categoría
Nivel Nivel del EESS
Quintil Quintil de pobreza
PCM Área urbana o rural
Dist Frontera Distrito de frontera
ZAF 2014 FINAL Zona Alejada o de Frontera
ESTRATEGICOS EESS estratégicos
edad final Edad
GRUPO ETAREO Grupo de edad
Sexo sexo
regimen_laboral régimen laboral
condicion_laboral formal Condición laboral
Grupo Final 3 Grupo reporte

b. Importa el conjunto de datos en Excel aal R.comander

c. Recodificar variables:
2: 36 - 45
Nivel: 7: >70
1: 1er. Nivel 6: 66 - 70
2: 2do. Nivel 5: 61 - 65
No especifica
3: 3er. Nivel
5: Sede administrativa
4: Sin Categoría

Quintil
5: Extrema Pobreza
4: Muy Pobre
3: Pobre
2: Regular
1: Aceptable

Zona alejada o de frontera

0: EESS no ZAF
1: EESS ZAF

EESS Estratégico
1: EESS Estratégico
0: EESS no estratégico

Distrito de frontera
0: Zona de frontera
1: Frontera

Edad

1: 18 - 35
3: 46 - 55
4: 56 - 60
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Grupo final 3 1: Regimen 276 3: Regimen 728

Régimen laboral:
2. Regimen 1057 (CAS)
d. Elabore
4: Servicio de terceros / Locación de e interprete las
servicios tablas y gráficos
1: Médico
estadísticos de acuerdo al
16: Tecnico Asistencial 5: Internos de carreras de la salud
tipo de variable.
4. Odontólogo
20: Auxiliar Administrativo
2: Enfermero
13: Trabajadora Social
12: Químico Farmacéutico
19: Tecnico Administrativo
3: Obstetra
18: Profesional Administrativo
17: Auxiliar Asistencial
5: Biólogo
7: Tecnólogo Médico
6: Psicólogo
8: Químico
14: Técnicos Especializados
9: Nutricionista
10: Ingeniero sanitario
11: Médico Veterinario
15: Profesional Asistencial no
especificado