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SEMANA 13:
Consultoría, Auditoria e
indicadores en la Administración
del potencial humano
Mg. Carolina de Lourdes Falla Gómez
Principales contenidos del tema
• Consultoría
• Auditoría
¿Qué es una
consultoría en
RRHH?
HISTORIA DE LA CONSULTORÍA
• La consultoría ha estado con nosotros
desde siempre.
• Cuando los reyes, reinas y otros
dignatarios necesitaban el consejo
experto en un tema pero no tenían el
tiempo suficiente o decidían no
esforzarse en conocer personalmente
al respecto llamaban al consultor.
• Una vez que la reina contrataba al
consultor y el problema era resuelto
el consultor era libre de ir donde otro
cliente.
¿PARA QUÉ Y CUÁNDO CONTRATAR A UN
CONSULTOR?
ELEMENTOS
1. IMAGEN
2. PRODUCTOS Y
SERVICIOS
3. PLANEAMIENTO
4. LEGAL
5. MERCADO: PUBLICO
OBJETIVO
1. IMAGEN
• Nombre
• Logo Hagamos el ejercicio de diseñar su
• Slogan empresa consultora, trabajemos estos
elementos
• Presentación
2. PRODUCTO O SERVICIO
¿Qué productos o
servicios van a
ofrecer al mercado?
3. PLANTEAMIENTO
• VISIÓN
• MISIÓN
• OBJETIVOS A CORTO Y LARGO PLAZO
• ORGANIZACIÓN
• Estructura
• Logística
• Instalaciones
4. LEGAL
• Constitución de la empresa
• Requerimientos
• Elementos
5. MERCADO: PÚBLICO OBJETIVO
DESEMPEÑO DE SU
ORGANIZACIÓN
TRANSFORMANDO SU FORMA
DE TRABAJAR .
NUESTRA FILOSOFIA
Ejecución
Planificación
Notificación de
la auditoria
Elaboración
Lectura del del informe
borrador
Elaboración del
borrador del informe
Presentación
del informe
➢ Identificación de fallas
➢ Adecuación de programas
➢ Recomendaciones
➢ Información que no pudo
auditarse
MÉTODO PARA APLICAR AUDITORIA DE RECURSOS
HUMANOS
Planes
Análisis de puestos
Auditorías de personal
Tema: MAPA MENTAL SOBRE CONSULTORÍA Y AUDITORIA EN RRHH
Evidencia: Debate en clase
Indicaciones generales:
1. Integrantes: cada equipo estará conformado por 6 o 7 estudiantes
2. Los estudiantes pueden emplear ppt/ doc para plantear sus respuestas de una manera dinámica y
generar debate por parte de sus compañeros de clase.
3. Designar un expositor para la socialización en pleno de su respuesta
4. El docente activará la opción de compartir pantalla en plataforma ZOOM, para que los estudiantes
trabajen
5. El docente siguiendo el orden de los grupos asignará a los estudiantes en sus diversas salas de
trabajo.
6. El docente desde sala principal puede convocar a los equipos para las orientaciones respectivas o
despejo de dudas de los estudiantes.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
➢ Formación de grupos de trabajo.
➢ Exposición y debate del tema a
tratar