Prácticas y Titulaciones

Seminario de Título

Módulo 2: Selección del problema y sus posibles soluciones

Instrucciones Generales
1. Recuerda que esta asignatura se compone de cuatro módulos, los que se desarrollan de forma
Grupal.
2. Una vez elaborado el trabajo, el estudiante debe subir el trabajo a la plataforma CANVAS través
de “Enviar tarea”. El nombre del archivo debe ser: Nombre_ Apellido_ Informe2_ Asignatura
3. La fecha límite para su entrega está indicada en CANVAS.
4. En el Módulo 0 de la asignatura, usted cuenta con el documento “Formato de informes”. Allí podrá
encontrar apoyo para desarrollar la estructura de su informe, el que considera una portada, tabla
de contenido, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía. Dicho formato será considerado
en la evaluación modular.
5. Ante cualquier inconveniente, favor contactarse con consejeria@ipp.cl

Atención

El informe debe ser claro, coherente, con buena redacción y ortografía, utilizando un vocabulario
apropiado y escrito en tercera persona singular.
Estos aspectos, ya sea de estructura y aspectos formales, serán evaluados por el tutor de prácticas.
Se permite citar información de la web siempre y cuando se indique su respectiva fuente y esto NO
supere el 30% del Trabajo. De lo contrario, se considerará plagio, el que será evaluado con nota 1.2
sin posibilidad de entregar un Trabajo nuevo ni dar Prueba Recuperativa, al igual que si se acredita
copia.

Resultado de aprendizaje

Argumenta la selección del problema a trabajar del CASO, definiendo los objetivos, la propuesta
o producto final, las líneas de acción para dar cumplimiento a los objetivos y a la solución del
problema, señalando un Plan de acción, con cronograma, actividades, recursos, responsables,
tiempo, indicadores, y medios de verificación, desde la contextualización técnica de su
especialidad como Profesional.

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Actividad
El Informe 2 - “Solución del problema y sus posibles soluciones” del Seminario de Título, es el segundo
entregable, en el que se consideran los problemas identificados en el módulo anterior para que el
estudiante seleccione uno de ellos y realice un análisis profundo con respecto de lo que se exige en las
instrucciones del módulo actual.

Cabe destacar que el estudiante debe considerar la retroalimentación entregada por su Docente Guía en
la etapa anterior, con el fin de lograr un mejoramiento continuo de su Informe Final.

Este desarrollo debe estar relacionado con la carrera del estudiante, realizando un vínculo con su Perfil
de Egreso.

Para ello, se solicita que el estudiante realice lo siguiente:

1. Desarrolle un Informe de Identificación de problemas del Caso, considerando, a lo menos:

a. Indicar y argumentar la elección del problema desde la contextualización realizada
en la etapa I.

(De acuerdo con la priorización de problemas realizada en el Módulo 1 - además de la

retroalimentación de su Docente Guía -, debe elegir uno de los problemas para ser
trabajados durante el desarrollo de la asignatura.
Esta selección debe estar sustentada en el uso de herramientas y metodologías propias de la
disciplina, por ejemplo, matriz de riesgo, herramientas de observación, etc.)

b. Plan de acción en relación con los diferentes contextos disciplinares, según las
herramientas de análisis asociadas a su especialidad Profesional.
i. Establecer, al menos, 3 alternativas de solución al problema seleccionado
previamente.
ii. Considerando el problema seleccionado y las alternativas de solución entregadas
en el punto anterior, definir el producto a desarrollar, seleccionando una de las
alternativas de solución descritas de forma previa, estableciendo 1 objetivo general
y 3 objetivos específicos.
iii. Crear un Plan de Acción y cronograma, considerando los puntos descritos en la
pregunta anterior, estableciendo líneas de acción con sus respectivas actividades,

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 recursos, responsables, tiempo, indicadores y medios de verificación de
cumplimiento.

(Debe recordar que los objetivos deben ser claros, medibles, alcanzables, relevantes y
temporales. Esto permitirá que pueda realizar un seguimiento apropiado a sus metas.
Además, los objetivos deben ser redactados comenzando con verbos en infinitivo, por
ejemplo: “proponer”, “diseñar”, “elaborar”, etc.

Para completar este punto, debe existir un análisis disciplinar, sustentado en el uso de
herramientas y metodologías propias de la disciplina técnica, por ejemplo: matriz de riesgo,
planificación, semáforo, etc.)

Atención
Es muy relevante para el proceso que el estudiante lea el Reglamento de Prácticas y Titulaciones
adjunto, con el fin de mantener información actualizada, atingente e importante para realizar y
completar y proceso de manera óptima.

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