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ESCUELA BASICA N° 86 EL CARMELO

FRANCISCO PALAU S/N LO PRADO. CURACAVI


escuelaelcarmelo@gmail.com
www.escuelaelcarmelocuracavi.cl

Evaluación sumativa 2 semestre


Ciencias naturales

Nombre: _____________________________________________ Curso: 3º_____


Puntaje obtenido: /

Porcentaje de logro:
Objetivo de Aprendizaje Habilidades:
Objetivo: identificar y reconocer la vida saludable y el ciclo de -Comprender
vida. Idetnificar los organos su ubicación y función, identificar y -Analizar
reconocer características y grupos de animales vertebrados. -Aplicar
Demostrar que comprende luz y sonido y sus características. -Explicar
Reconocer e identificar elementos del sistema solar,
movimientos de la tierra y su influecia en los seres vivos
Reconocer la importancia de las plantas, sus partes, sus
funciones, los factores necesarios para desarrollarse,
reproducción y ciclo de vida.

1.- ¿Cuál es la parte de la planta cuya función es de fijarla a la tierra y por donde recibe agua y las
sales minerales?

A) Raíz.
B) Hojas.
C) Tallo.
D) N.A

2.- ¿Qué parte de la planta cumple con las funciones de respirar, transpirar y realizar la
Fotosíntesis?

A) Tallo.
B) Raíz.
C) Hojas.
D) N.A

3.- ¿Qué necesitan las plantas para poder vivir?

A) Aire y agua.
B) Suelo y luz.
C) agua, tierra
D) Todas las anteriores.

4.- Observando las siguientes imágenes, la definición “crece por encima del suelo y suele dividirse
en ramas, también sostiene y transporta las sales minerales y agua, entre otras sustancias” ¿A qué
imagen corresponde?

A) 1
B) 2
C) 3

4.- Observando las siguientes imágenes, la definición “Absorbe las sales minerales, agua, nutrientes
del suelo” ¿A qué imagen corresponde?
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A) 1
B) 2
C) 3

5.- Observa la siguiente imagen e identifica las estructuras indicadas con el número 5 y 6
respectivamente.

A) Hojas y frutos.
B) Tallo y hojas.
C) Tallo y raíces.
D) N.A

6.- ¿Por qué las plantas son importantes para el medioambiente?

A) Fabrican su propio alimento.


B) Toman el oxígeno del aire y liberan dióxido de carbono.
C) Toman el dióxido de carbono del aire y liberan oxígeno.
D) N.A

7.- ¿Cuáles serían las principales consecuencias producto de la destrucción de plantas y árboles?

A) Pérdida de biodiversidad por tala y quema de árboles.


B) Cambio climático debido a la deforestación.
C) A y B son correctas
D) N.A

8.- ¿Quién es el principal responsable de la destrucción de árboles y plantas?

A) Los animales.
B) El ser humano.
C) La naturaleza.
D) N.A

9.- ¿Qué podrías hacer tú para cuidar las plantas en tu localidad?

A) Regarlas y arrancarlas
B) Destruirlas y regarlas
C) revisarlas regarlas y plantar más
D) Nada
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10.- Las plantas son capaces de elaborar su propio alimento, ¿En qué parte ocurre principalmente y
como se llama este proceso?

A. En la flor
B. En la raíz, sales minerales
C. En las hojas, fotosíntesis.
D. En las semillas, raíces.

11.- La reproducción de las planta puede darse de muchas maneras, en el caso de las plantas con
flor, ¿Qué partes de ella son importantes para la reproducción?

A. pétalos y sépalos.
B. pistilos, ovarios, estambres, anteras.
C. hojas, tallos
D. N.A

12.- Observa la siguiente imagen y enumera su proceso.

13.- La imagen anterior corresponde a un proceso por el cual la planta crece y se desarrolla, este
proceso es llamando.

A. desarrollo
B. germinación
C. fotosíntesis
D. N.A

14.- Observa la siguiente imagen ¿Qué característica de la luz crees que representa la imagen?
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A. La luz se compone de todos los colores del arcoíris.


B. La luz puede viajar en línea recta.
C. La luz se refracta.
D.- N.A

15.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a una característica del sonido?

A. Los sonidos pueden ser agudos o graves.


B. El sonido puede ser observable.
C. El sonido viaja en línea recta.
D.- N.A

16.- ¿Qué movimiento de la Tierra representa la siguiente imagen?

A. el movimiento de traslación de la Tierra.


B. el movimiento de rotación de la Tierra.
C. Ninguna de las alternativas es correcta.

17.- ¿Qué causa el movimiento de traslación de Tierra?

A. El movimiento de traslación produce el día y la noche.


B. El movimiento de traslación produce las estaciones del año.
C. El movimiento de traslación no tiene efectos sobre el planeta Tierra

18.- Completa las partes del cuerpo, según lo solicitado.


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19.- une cada característica con la etiqueta que corresponda de cada grupo.

20.- Hacía que órgano se dirige el aire que inhalas.


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21.- A qué órgano corresponde la figura, y que función cumple.

A. Pulmones, introducir el oxigeno

B. Corazón, bombear la sangre a todo el cuerpo

C. Estómago, triturar los alimentos

D. Riñones, limpiar las toxinas y fabricar la orina.

22.- Marca y escribe una V si es verdadero y una F si es falso. Justificas las falsas.

------------- los huesos al unirse forman el esqueleto.

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------------- los músculos permiten la movilidad del cuerpo.

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------------- el estómago bombea sangre a todo el cuerpo.

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Autoevaluación Sí No
Mantengo orden y silencio
Doy mi mejor esfuerzo
Revisé mis respuestas antes de entregar la prueba.

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