SEMTES v1

Universidad Autónoma de Chiapas
Facultad de Ciencias Químicas
Proyecto de Investigación II
Miguel Ángel Rodríguez Feliciano

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 1
CIENCIA
Podemos decir que la ciencia, es un
quehacer crítico, no dogmático, que
somete todos sus supuestos a ensayos y
critica. Siendo un conjunto de
conocimientos fundados en el estudio
Se considera el proceso más formal, sistemático e

intensivo de llevar a cabo el método científico.
Comprende una estructura de investigación más
sistemática, que desemboca generalmente en una
especie de reseña formal de los procedimientos y en
un informe de resultados y conclusiones
conclusiones.

INVESTIGACIÓN
Mientras que es posible emplear

el espíritu científico sin
investigación, sería imposible
emprender una investigación sin
espíritu y método científico

¿Qué es un Artículo Científico?
En general el artículo científico se define como un informe escrito y

publicado que describe resultados originales de una investigación.
El articulo científico, no es un escrito que el autor guarda para sí,
sino que debe ser lo suficientemente claro como para que terceras
personas capten el mensaje concreto que realmente se quiere
trasmitir. En otras palabras podemos resumir que, el artículo
científico:
•Es un informe sobre resultados de una investigación científica,

•Se refieren a un problema científico.
•Los resultados de la investigación deben ser validos y fidedignos.
•Comunica por primera vez los resultados de una investigación

Artículo Científico
En la Guía para la redacción
de artículos científicos
publicados por la UNESCO, se
señala, que la finalidad Es la publicación
esencial de un artículo válida por excelencia
científico es comunicar los (artículo científico,
resultados de investigaciones, artículo original y
ideas y debates de una manera publicación primaria
clara, concisa y fidedigna. Es son sinónimos) y todas
por ello que para escribir un las revistas científicas
buen artículo científico hay que tienen una sección
aprender y aplicar los tres amplia dedicada a
principios fundamentales de la publicar artículos
redacción científica: originales, escrito que
informa por primera
Precisión, vez los resultados de
Claridad y una investigación
Brevedad.
¿Cómo se organiza un Esquema 2
artículo científico? Resumen (Abstract).- Resume el
contenido del artículo.
Introducción.- Informa el propósito y
Existen diferentes criterios sobre
la importancia del trabajo.
la organización del artículo
Materiales y métodos.- Explica
científico y que el investigador cómo se hizo la investigación.
puede tener en cuenta en el Resultados.- Presenta los datos
momento de redactarlo: experimentales.
Sistema IMRYD Discusión.- Explica los resultados y
•Introducción los compara con el conocimiento
•Metodología previo del tema.
•Resultados Literatura citada.- Enumera las
•Discusión referencias citadas en el texto.
Esquema 1
•· Introducción Algunos autores desagregan el apartado
•· Material y métodos Conclusiones, mientras que otros lo
•· Resultados consideran dentro de la Discusión.
•· Discusión Miguel Angel Rodríguez Feliciano 6
¿Cuáles son las reglas a tener en cuenta para
elaborar un artículo científico?
•Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el

contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa.
•Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de

importancia de su contribución material y significativa a la
investigación.
•Identificar la institución o instituciones donde se realizó la

investigación
•Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras

identifique de forma rápida y exacta el contenido básico del artículo.
•Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación,

lo que otros escribieron sobre el mismo y los objetivos e hipótesis del
estudio.
•Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se
llevó a la práctica, justificando la elección de métodos y técnicas de
forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio.
•Presentar la descripción según la secuencia que siguió la

investigación: diseño, población y muestra, variables, recolección
de datos, análisis, etc.
•Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos

relevantes (incluso los contrarios a la hipótesis), incluyendo
detalles suficientes para justificar las conclusiones.
•Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y

económico: preferiblemente el texto (en tiempo pasado), tablas y
gráficos (auto explicativos) e ilustraciones (sólo las esenciales).

•En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados.
•Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad,

respondiendo a la pregunta de investigación planteada en la
introducción.
•En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de

personas o instituciones que ayudaron realmente en la investigación,
que colaboraron en la redacción del artículo o revisaron el manuscrito.
•Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en

el texto y sólo obras importantes y publicaciones recientes (salvo
clásicos).
•Excluir referencias no consultadas por el autor.
•Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su

extensión o configuración no encuadra dentro del texto.
Concebir la idea a investigar
Las investigaciones se originan de ideas y existe una gran

variedad de fuentes que pueden generar ideas de
investigación. experiencias individuales, materiales
escritos (libros, revistas, periódicos) teorías,
conversaciones , observaciones de hechos, creencias o
presentimientos.
La mayoría de las ideas son vagas y requieren de

analizarse cuidadosamente para que sean transformadas
en planteamientos más precisos y estructurados.
Debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde

se ubica la idea.

Concebir la idea a investigar
Conocer los estudios, investigaciones y trabajos

anteriores de esta manera:
No se estudiará algún tema ya estudiado muy a fondo.
Estructurar la idea mas formalmente.
Investigación debe ser novedosa, dándole un enfoque

diferente e innovador.
Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al

investigador, por lo que la investigación a realizarse
debe de ser ATRACTIVA e INTERESANTE
Las buenas ideas que sirven para solucionar

problemas, integrar una teoría o iniciar nuevos
estudios
Planteamiento del problema
En esta fase se debe de plantear el problema específico

en términos concretos y explícitos, de manera que sea
susceptible de ser investigado con los procedimientos
científicos. Es aquí donde se traducen los
pensamientos en términos comprensivos que permiten
afinar y estructurar mas formalmente la idea de
investigación.
El tiempo requerido para hacerlo depende de :
• Cuanto este el investigador familiarizado con el tema.

• Complejidad del problema.
• Existencia de antecedentes
• Empeño del investigador
• Habilidades personales
Considerando que la investigación científica
es un proceso complejo que implica la
combinación de diversos aspectos teóricos,
metodológicos y técnicos para su realización,
es de fundamental importancia el que se
lleve a cabo una cuidadosa planeación, en la
que se definan aspectos tales como la
especificación de:
•los objetivos,
•el marco de referencia,
•el diseño de las actividades,
•la descripción de los recursos
necesarios, etc.

PROTOCOLO
Se concibe al protocolo de investigación como una guía
flexible cuyo rasgo fundamental consiste en que intenta
describir lo más adecuada y precisamente posible el
proceso de investigación que se tiene pensado ejecutar.
La ejecución de un protocolo de
investigación es algo dinámico, en el
sentido de que comúnmente en este
documento se especifican los
requerimientos mínimos y más generales
para llevar a cabo un proyecto de
investigación, los cuales, en el transcurso
de la misma, se van modificando de
acuerdo a las circunstancias y situaciones
no previstas.
Sin embargo, el protocolo de investigación para
cualquier proyecto pretende considerar por anticipado
y lo más sistemáticamente posible las condiciones en
que el investigador va a realizar su trabajo, sus
supuestos teóricos y las herramientas metodológicas
y técnicas, con el fin de que este documento se
constituya en la "columna vertebral" de la
investigación en el posgrado, en la línea base a partir
de la cual se evalúan los resultados de la
investigación. El formato del protocolo de
investigación es el siguiente:

PROTOCOLO
1.- HOJA DE PRESENTACION

a) Titulo
b) Datos de Identificación
2.- INTRODUCCION
a) Antecedentes
b) Justificación
3.- OBJETIVOS
a) General
b) Específicos
4.- HIPÓTESIS

PROTOCOLO
5.- METODOLOGIA
• Muestras extraídas de la población objeto de estudio y forma

de selección (aleatorización, estratificación, etc.)
• Variables objetos de observación o medida y variables de
control
• “Tratamientos” a aplicar.
• Grupo de “control”
• Enunciar métodos y/o técnicas de medir las variables (citar
referencias).
• Procedimientos (manuales, instrumentales o automáticos) para
el procesamiento de la información recogida.
• Procesamiento y tratamiento estadístico de la información
recogida.
El cumplimiento de estos puntos será acorde al tipo de

trabajo de investigación a realizar.
6.- CALENDARIZACION
7.- BIBLIOGRAFIA
HOJA DE PRESENTACIÓN:
Esta se escribirá con los datos y distribución, según el modelo que se
anexa al presente documento. En caso de ser el director de la tesis
ajeno a la Facultad de Ciencias Químicas; el documento presentado
tendrá que acompañarse de una solicitud a la secretaria académica
para la designación de un asesor interno.
TITULO. El título de la
AUTORES. Se indicará
investigación debe indicar en
a el nombre e
forma precisa cuál es el objeto de
institución de
estudio; esto permitirá colocarlo
adscripción tanto del
adecuadamente en índices
responsable del
bibliográficos y sistemas de
proyecto como de sus
recuperación de información.
colaboradores.
Siempre debe ser informativo y
conciso. Es deseable que el título
dé una idea general del tema en el
que se inserta el objeto de estudio
INTRODUCCIÓN.
Esta sección se deben responder a las preguntas
¿Qué se va a investigar? y ¿por qué se va realizar
el trabajo? Para responder estas interrogantes se
deben escribir aspectos de:
Antecedentes: Trabajos relacionados con el tema

realizados previamente por el grupo de
investigación u otros grupos.
Justificación: Datos que derivan de la importancia

del tema y su significado.

Introducción
• Es la parte que inicia el protocolo, en ella se define el
problema que se va a investigar, se analiza de forma
histórica que se sabe del problema y que otros elementos
constituyen partes integrantes del sistema al que se
incorpora el problema.
• El planteamiento del problema consiste en la definición del
mismo y su delimitación. El investigador debe de limitar el
objeto de estudio y dar a conocer las interrogantes o las
grnades preguntas que dan lugar a la investigación.
Siempre que sea posible el planteamiento debe
sustentarse con datos empíricos cuanti o cualitativos y
detallarse los hallagos de otros estudios similares, a fin de
comprender la importancia que puede tener el problema,
su magnitud, repercusión, nivel de solución, gravedad.
Introducción
• El investigador debe documentarse sobre el
problema realizando una exhaustiva revisión
bibliográfica sobre el tema. También se debe
aclarar la pertinencia y relevancia, justificando
del punto de vista teorico y practico la selección
realizada
• En la introducción se incluyen los propósitos de
la investigación y se da cuenta de para que se
quieren los resultados del estudio y cual sería
su utilidad

JUSTIFICACION
Aquí es donde se establece el

propósito del estudio, teniendo que
ser lo suficientemente fuerte para
justificar el porque es conveniente
realizar la investigación, cuales son
los beneficios que derivan de ella.
Tomando en consideración la
viabilidad o factibilidad del estudio
(Tomar en cuenta la disposición de
recursos financieros, humanos y
materiales , así como el factor
tiempo .para respondernos si se
puede realizar la investigación)

JUSTIFICACION
La justificación debe de considerar las preguntas:
¿Que tan conveniente es la investigación?

¿Para que sirve?
¿Cual es la trascendencia para la sociedad?
¿Quienes se beneficiaran de los resultados?
¿De que modo?
¿Ayudara a resolver algún problema práctico?
¿Se llenara algún hueco de conocimiento?
¿La información que se obtenga servirá para desarrollar o apoyar
alguna teoría?
¿Que se espera saber con los resultados que no se conociera
antes?
¿Pueden surgir ideas o hipótesis a futuros estudios?

OBJETIVOS.
Los objetivos son enunciados claros precisos que apuntan hacia lo que
se persigue o busca con la investigación proyectada.
Objetivo general: Objetivo específico: los

consiste en lo que se objetivos generales
pretende realizar en la dan origen a objetivos
investigación, es decir, específicos que
el enunciado claro y indican lo que se
preciso de las metas pretende realizar en
que se persiguen en la cada una de las
investigación a etapas de la
realizar. Para el logro investigación. Estos
del objetivo general objetivos deben ser
nos apoyamos en la evaluados en cada
formulación de paso conocer los
objetivos específicos. distintos niveles de
Miguel Angel Rodríguez Feliciano
resultados 25
Objetivos
EXPRESION 1.- Verbo: Acción a realizar

2.- Que: Que se va a hacer
3.- Como: Como se va a hacer
4.- Sujeto: En quien se va a hacer
5.- Donde: Donde se va a hacer
6.- Cuando: Cuando se va a hacer
Ejemplo: Determinar si el incremento de peso corporal, al

termino del primer trimestre de tratamiento, difiere
estadísticamente en dos grupos de niños
lactantes desnutridos, habitantes de la comunidad
indígena de San Pedro Chiapas. México. Habiendo
sido alimentados con leches de diferente
contenido proteico durante el año 2000.
HIPÓTESIS.
Es una suposición, conjetura, proposición o argumento

que se trata de explicar el fenómeno estudiado. La
hipótesis es el eslabón necesario entre la teoría y la
investigación que lleva al descubrimiento de nuevos
hechos.
La hipótesis puede ser desarrollada desde distintos

puntos de vista, puede estas basada en conjeturas, en el
resultado de otras investigaciones, en la posibilidad de
una relación semejante entre dos o más variables
representadas en un estudio o puede estar basada en
una teoría mediante la cual una suposición de proceso
deductivo nos lleva a la pretensión de que ciertos
condiciones es posible obtener ciertos resultados

Requisitos de las Hipótesis:
Establecer las variables a estudiar, es decir, especificar las

variables a estudiar, fijarles límites.
Establecer relaciones entre las variables, es decir, la hipótesis

debe ser especificada de tal manera que sirva de base a
inferencias que nos ayuden a decidir si explica o no los fenómenos
observados. Se requiere que las hipótesis establezcan relaciones
cuantitativas entre variables.
Mantener la consistencia entre hechos e hipótesis, ya que estos se

cimentan al menos en parte, sobre hechos ya conocidos en el
campo de estudio. Por lo tanto las hipótesis no deben de
establecer implicaciones contradictorias o inconsistentes con lo ya
verificado en forma objetiva. Debe de establecerse un todo
armónico entre hipótesis y hechos.
METODOLOGÍA.
En esta sección deben especificarse cuestiones tales como:
Población objeto de estudio.

Muestras extraídas de la población objeto de estudio y forma de
selección (aleatorización, estratificación, etc.)
Variables objetos de observación o medida y variables de control
“Tratamientos” a aplicar.
Grupo de “control”
Enunciar métodos y/o técnicas de medir las variables (citar referencias).
Procedimientos (manuales, instrumentales o automáticos) para el
procesamiento de la información recogida.
Procesamiento y tratamiento estadístico de la información recogida.
El cumplimiento de estos puntos será acorde al tipo de trabajo de

investigación a realizar.
CANLENDARIZACIÓN.
Corresponde a la distribución en el tiempo del trabajo
programado anotando el tiempo requerido para cada
actividad a cumplir.
ACTIVIDAD SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN

BIBLIOGRAFÍA:
Se reportarán todas las bibliografías

consultadas, escritas siguiendo las
normas a continuación:
a).- Para citar dentro del cuerpo del trabajo: será al estilo (autor, año).
Autor: se escribirá el apellido principal del autor u autores (en el caso

de ser dos), cuando el numero de autores sobrepase a dos se
escribirá la locución “et al”.
Año: se escribirá el años de publicación.

Ejemplo:
(Anderson, 1994) un solo autor
(Anderson y Mcgregor, 1994) dos autores
(Anderson et al, 1994) más de dos autores

b).- En la sección BIBLIOGRAFÍA, el documento será
según el caso ejemplificado a continuación:
Para artículos de revistas:

Pérez, J., L. Sánchez y C. Martínez (1992). Estudio
Fundamental de la Composición Química de
Mandevilla foliosa. Rev. Inv. Quím. 32: 1234-1240.
Para el caso de libros:

Anderson, H., K. McGregor y L. Louvier. (1993).
Introduction to Research in Medical Research. The
McMillan Press. Co. New York 112- 145.
Para el caso de capítulo de libro:

Einstein, A. (1987). Espacio y Tiempo. En Stewart, S.,
R. Doi y T. Chang. Eds. Historia del universo. McHill
Co. Barcelona España. 123-156

DIFERENTES TIPOS DE ESTUDIO
Clasificación
De acuerdo con el periodo en que se capta la
información, el estudio puede ser:
1.- RESTROSPECTIVO.- Información obtenida de sucesos ya
ocurridos.
2.- RESTROSPECTIVO PARCIAL.- Se cuenta ya con parte de la
información y el resto esta por obtenerse (evento venideros).
3.- PROSPECTIVO.- La información todavía se obtendrá de
sucesos venideros.
De acuerdo con la evolución del fenómeno:
1.- LONGITUDINAL.- Se realizan varias mediciones de la(s)
variable(s). Evolución en el tiempo.
2.- TRANSVERSAL.- Se realiza una sola medición de la(s)
variables(s) en estudio. Se mide una característica en un
momento dado.
DIFERENTES TIPOS DE ESTUDIO
Clasificación
De acuerdo con la comparación de las poblaciones:
1.- DESCRIPTIVO.- Estudio que cuenta con una sola población y
describe una variable (no existe una hipótesis central).
2.- COMPARATIVO.- Existe más de una población y se comparan
una o varias variables, para contrastar una o varias hipótesis
centrales.
De acuerdo con la interferencia del investigador:

1.- OBSERVACIONAL.- Solo observa sin modificar factores del
proceso.
2.- EXPERIMENTAL.- El investigador modifica variables del
fenómeno estudiado.

POBLACION Y MUESTRA
Población
Se le llama así al conjunto de unidades que poseen la
característica en estudio.
“El conjunto de elementos que poseen la variable por investigar,

que han llenado las condiciones de inclusión y que se
encuentran disponibles para la investigación en tiempo y
espacio”
Existen 2 tipos de poblaciones:
-Finita
-Infinita

POBLACION Y MUESTRA
Muestra
Es aquella porción o subconjunto de elementos de la población

en el cual el número (tamaño) y calidad de los elementos
representan fielmente a la población.
Mientras la muestra es más homogénea se requerirá de una

muestra menor y si la muestra es más heterogénea se
necesitara mayor muestra.

TAMAÑO DE MUESTRA
Esta va a variar en relación al tipo de estudio y de los objetivos
a alcanzar
1.- promedios 2.- tablas de valores normales
n=
(1.96) σ 2
2
Conocer la proporción de una
δ 2 población
n=
(1.96 ) p (1 − p )
2
3.- Asociación entre variables δ2

Como esta asociación se
determina por medio del Asociación (Limites de normalidad)
estadístico de prueba X2, el
tamaño se estima en función al n=
(1.96 ) p (1 − p )
2
número de elementos en cada δ2

casilla (deberán de ser de 5 o
más)
TIPOS DE MUESTREO
PROBABILISTICOS
-Aleatorio simple
-Sistemático
-Proporcional al tamaño de cada grupo
-Por conglomerado
-Estratificado
NO PROBABILISTICO
-Accidental
-Por cuotas
-Por criterio

TIPOS DE VARIABLES
POR SU ESTRUCTURA
Simple.- Mide un solo indicador
Compleja.- Se requiere de 2 o más indicadores
POR LA FORMA DE MEDIRSE
-Cualitativas
-Nominales (nombres).- Nombra la modalidad de una
característica sin compararla con grados de intensidad.
-Ordinales.- Expresa que elementos pueden poseer
características en distintos grados o intensidades
-Cuantitativas
-Enteras
-Fraccionadas
POR DEPENDENCIA
-Independientes
-Dependientes
TIPOS DE ESTUDIOS
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO
Interferencia Periodo de Evolución del Comparación de
del captación de fenómeno las poblaciones Tipo de estudio
Investigad información estudiado de estudio
or
Observacional Prospectivo o Transversal • Descriptivo • Encuesta
Retrospectivo • Comparativo Descriptiva
• Encuesta
Comparativa
Observacional Retrospectivo Longitudinal Descriptivo Revisión de
casos
Observacional Retrospectivo Longitudinal Comparativo de Casos y
Efecto-Causa controles
Observacional Retrospectivo Longitudinal Comparativo de Perspectiva
Causa-Efecto histórica
Observacional Prospectivo Longitudinal • Descriptivo • Estudio de
• Comparativo una cohorte
• Estudio de
varias
cohortes
Experimental Prospectivo MiguelLongitudinal
Angel Rodríguez Feliciano
Comparativo Experimento 40
CUESTIONARIO
Es el instrumento por RECOLECCION DE DATOS
medio del cual, el Observación
investigador recoge la Experimentación
información de la Encuestas
realidad; dicho ORGANIZACIÓN DE DATOS
instrumento cuenta Ordenación
con 2 tipos de Tabulación
preguntas: a) abiertas Clasificación
y b) cerradas PRESENTACION DE DATOS
Gráficos
Cuadros
Descripción
ANALISIS E INTERPRETACION
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

TITULOS DE CUADROS Y GRAFICAS
En el caso de los títulos de cuadros, estos van en la parte

superior de estos, mientras que las figuras lo llevan en la parte
inferior
Elementos que debe contener un titulo de cuadros o

gráficas:
1.- Naturaleza de la presentación (Cuadro o gráfico)

2.- Número de la presentación
3.- naturaleza de los datos (pesos, tallas, etc..)
4.- Unidades utilizadas (Kg., cm., etc..)
5.- Origen de los datos (personas, cultivos, etc..)
6.- Espacio: lugar de donde se obtuvieron
7.- Tiempo: periodo en el que se obtuvieron los datos

FORMATOS
PROTOCOLO TESIS
1.- HOJA DE PRESENTACION 1.HOJA DE PRESENTACIÓN
2.- INTRODUCCION 2.INTRODUCCIÓN (no más de 2 hojas).- Aquí se
a) Antecedentes puede unir la justificación del protocolo.
b) Justificación 3.MARCO TEORICO O REVISION BIBLIOGRAFICA
3.- OBJETIVOS (Aquí se incluyen los antecedentes).
a) General 4.HIPOTESIS (Opcional dependiendo del tipo de
b) Específicos investigación)
4.- HIPÓTESIS 5.OBJETIVOS
5.- METODOLOGIA 1.General
En esta sección deben especificarse cuestiones 2.Específicos
tales como: 6.METODOLOGIA
a)Población objeto de estudio. 1.Tipo de estudio
b)Muestras extraídas de la población objeto de 2.Lugar del estudio
estudio y forma de selección (aleatorización, 3.Población de estudio
estratificación, etc.) 4.Tamaño de muestra y tipo de muestreo
c)Variables objetos de observación o medida y 5.Criterios de inclusión, exclusión y
variables de control eliminación
d)“Tratamientos” a aplicar. 6.Técnicas a utilizar
e)Grupo de “control” 7.Variables de estudio
f)Enunciar métodos y/o técnicas de medir las 8.Análisis estadístico
variables (citar referencias). 7.RESULTADOS
g)Procedimientos (manuales, instrumentales o 8.DISCUSIONES
automáticos) para el procesamiento de la 9.CONCLUSIONES
información recogida. 10.BIBLIOGRAFIA
h)Procesamiento y tratamiento estadístico de la 11.ANEXOS O APENDICES
información recogida.
El cumplimiento de estos puntos será acorde al tipo
de trabajo de investigación a realizar.
6.- CALENDARIZACION Miguel Ángel Rodríguez Feliciano
7.- BIBLIOGRAFIA

SEMTES v1

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Universidad Autónoma de Chiapas

Facultad de Ciencias Químicas

Miguel Ángel Rodríguez Feliciano

Se considera el proceso más formal, sistemático e

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 2

Mientras que es posible emplear

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 3

En general el artículo científico se define como un informe escrito y

•Es un informe sobre resultados de una investigación científica,

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 4

•Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el

•Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de

•Identificar la institución o instituciones donde se realizó la

•Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras

•Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación,

•Presentar la descripción según la secuencia que siguió la

•Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos

•Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 8

•Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad,

•En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de

•Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en

•Excluir referencias no consultadas por el autor.

•Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su

Las investigaciones se originan de ideas y existe una gran

La mayoría de las ideas son vagas y requieren de

Debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 10

Conocer los estudios, investigaciones y trabajos

No se estudiará algún tema ya estudiado muy a fondo.

Estructurar la idea mas formalmente.

Investigación debe ser novedosa, dándole un enfoque

Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al

Las buenas ideas que sirven para solucionar

En esta fase se debe de plantear el problema específico

El tiempo requerido para hacerlo depende de :

• Cuanto este el investigador familiarizado con el tema.

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 13

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 15

1.- HOJA DE PRESENTACION

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 16

• Muestras extraídas de la población objeto de estudio y forma

El cumplimiento de estos puntos será acorde al tipo de

Antecedentes: Trabajos relacionados con el tema

Justificación: Datos que derivan de la importancia

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 20

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 22

Aquí es donde se establece el

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 23

La justificación debe de considerar las preguntas:

¿Que tan conveniente es la investigación?

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 24

Objetivo general: Objetivo específico: los

EXPRESION 1.- Verbo: Acción a realizar

Ejemplo: Determinar si el incremento de peso corporal, al

Es una suposición, conjetura, proposición o argumento

La hipótesis puede ser desarrollada desde distintos

Miguel Angel Rodríguez Feliciano 27

Establecer las variables a estudiar, es decir, especificar las

Establecer relaciones entre las variables, es decir, la hipótesis

Mantener la consistencia entre hechos e hipótesis, ya que estos se

Población objeto de estudio.

El cumplimiento de estos puntos será acorde al tipo de trabajo de