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emuneracion
del Trabajo
Manual para la a Oo)
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(Co)Gy Josué Bonilla G. a
a La Remuneraci6n del Trabajo
Manual de Administracion de Salarios
1. Urquiie
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UeaB- 2008
Capitulo 12
LUACION DE DESEMPENO
El Diamante de Competencias
‘A-INTRODUCCION: SENTIDO FUNDAMENTAL DE LA EVALUACION DE
DESEMPENO.
La remuneracién del trabajo, como hemos expuesto en algunos capitulos del Manual sobre
Remuneracién del Trabajo”, se inicia con un proceso de valoracién de los cargos que permite
determinar el “perfil de competencias exigidas” para sus posibles ocupantes. De acuerdo a la
complejidad de estos perfiles, y a su jerarquia o valor estimado en puntos, se establecen los
salarios base, es decir una remuneracién basica o de arranque para cada cargo.
Fl siguiente paso consiste en determinar, por medio de un sistema cientifico de evaluacion,
“la competencia demostrada” por cada uno de los ocupantes en el desempefio de las
actividades, funciones 0 roles, que esos cargos exigen. Lo que permite un reconocimiento al
mérito personal, que se traduce en una remuneracién adicional, complementaria de la asignada
como salario base.
Este es precisamente el principal objetivo de la evaluacién de desempefio: una mejor
administracién de la funcién remunerativa mediante el reconocimiento al mérito personal.
Visién sistémica del proceso remunerativo
METODOLOGIA Remuneracion Equitativa, Objetiva y Justa
Andlisisde Puestos
[|__| Valoracién del Cargo
Puesto Jerarquizacion
o e TABULADOR
aboral Pirabaso) Salario Base Objetivo o Fin
Prods iad
Ingr. Adicional
Ccupante |__| BENEFICIOS Satisfncién
Posicién
Incentivos, Promoc.
[Evaluacion de Desempenio
Anilisis de Desempenio|La Remuneracién del Trabajo
José I. Urquijo G. y Josué Bonilla G, 288,
Manual de Administracién de Salavio.
UCAB - 2008
B-OBJETIVOS Y BENEFICIOS DE LA EVALUACION DE DESEMPENO
1.-Objetivos
Entre los objetivos que se pretenden alcanzar con la evaluacién de desemperio, podrian
sefialarse los siguientes:
Determinar el mérito individual de todo el “staff”, en relacién a los objetivos de la organizacién,
para contar con una base més objetiva en la toma de decisiones sobre el personal
Contar con un criterio objetivo para promociones, asignaciones de nuevos cargos, etc. tomando
por norma la competencia demostrada por la persona.
ustificar las decisiones relativas a despidos y otras sanciones disciplinarias
Identificar el adiestramiento que requiere cada una de las personas que integran el “staff” de la
organizacién,
Verificar Ia eficacia del adiestramiento,
Mejorat el clima organizacional, gracias a la superacién de criterios arbitrarios.
‘Motivar y estimular al empleado offeciéndole la oportunidad de corregirse, superarse y auto-
realizarse.
Incrementar la productividad
2.-Beneficios
Los sistemas de evaluacién son beneficiosds\ tanto: para los empresarios como para el
personal de la empresa, siempre y cuando se leven a cabo de una manera objetiva, es decir,
ajustada a las exigencias de las premisas y del método cientifico.
2.a.Beneficios para el empresario o para la organizacion:
Contribuye a la busqueda de equidad.
Enfatiza el cardcter cientifico de la toma de decisiones en materia de personal y elimina la
arbitrariedad.
Proporciona informacin confiable y objetiva que facilita la toma de decisiones en materia de
reclutamiento y seleccién, de remociones, traslados, ascensos, y de adiestramiento y
formacién.
Proporciona un conoeimiento mids preciso sobre el personal de la empresa y facilita el trato con
el mismo.
Permite retribuir al personal en proporcién a sus méritos.
‘Ayuda a que el trabajador adquiera conciencia de costos.
‘Se consigue una mayor lealtad del personal con la empresa.
2.b, Beneficios para el trabajador:
‘Ayuda a superar las sospechas de arbitrariedad, favoritismo, discriminacién, etc.
‘Abre las perspectivas para un desarrollo de carrera en la empresa en forma objetiva.
Contribuye a reconocerse el mérito por individuos, grupos, equipos o departamentos.
Posibilita el ineremento de la remuneracién en funcién del mérito,
Posibilita la mejora del sentido de responsabilidad, de m n, de trabajo en equipo, ete.
Estimula el autoanilisis, la proactividad y la autoestima, Se conocen las reglas del juego.292 La Remuneracion del Trabajo
José I. Urquijo G. y Josué Bonilla G.
‘Manual de Administracion de Salarios
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8.-{Como se debe evaluar?
Dado que se trata de proceder con un critetio estrictamente cientifico y equitativo, la Evaluacién
de Desempefio debe Hlevarse a cabo con un método que se ajuste a dichos criterios, pero que tenga
también en cuenta las caracteristicas o la indole de la organizacion en la cual se va a implantar el
sistema escogido, Resulta importante la escogencia del método y la consecuente elaboracion de los
instrumentos que seran utilizados en la préctica.
Ms adelante pasaremos revista a los distintos sistemas o téenicas de evaluacién que se han venido
utilizando hasta el presente; pero haremos especial énfasis en la presentacion del método de “EI
Diamante de Competencias”, basado en Ia curva estadistica de Distribucion Normal, que
Fecomendamos en este Manual, por su fundamentacién cuantitativa y su adecuacién al moderno
concepto de competencias.
D.-PREMISAS DE LA EVALUACION DE DESEMPENO.
La evaluacion de desempefio parte de algunas premisas, cominmente aceptadas y que hoy
dia gozan de bastante sustentacién empirica:
1.-Se acepta que el desempefio laboral es susceptible de ser percibido analiticamente en
términos de determinados factores, competencias, etc.
2.-Se considera que estos factores 0 competencias se dan con distinta intensidad en cada
persona;
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Manual de Administracion de Salarios
y que pueden ser medidos objet
que pueden ser medidos objetivamente con instrumentos ajustados a criterios y/o
técnicas cientificas.
4.-Se supone que esta percepcién puede llegar a ser objetiva si son varios los factores due
Jos evaluadores tienen en cuenta por separado, promediando el valor final; si la evaluacién Ia
leva a cabo mas de un evaluador por persona; y si se ponderan las opiniones...
5.-Se admite que la evaluacién permite un reconocimiento al mérito en forma relativa a los
otros evaluados.
6.-Se considera conveniente lograr informacion sobre el evaluado en distintas fuentes.
a