Está en la página 1de 5

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARA ACADMICA DIVISIN DE PROCESOS SOCIALES LICENCIATURA EN LENGUA Y CULTURA PROGRAMA DE CURSO

ASIGNATURA: Semntica CLAVE: LCLI05SE SEMESTRE: V CRDITOS: 6 HORAS: 3 HORAS SEMESTRE: 57 JUSTIFICACIN DEL CURSO: Generalmente las lenguas tienen varios trminos lxicos, oraciones y enunciados que pueden ser ambiguos si no se habla con propiedad y no se toma en cuenta el contexto en el momento de hacer uso del lenguaje. Es por ello que los estudiosos del lenguaje deben identificar y controlar las ambigedades y no decantar en la vaguedad y la indeterminacin de la lengua en comn. Por lo anterior, la semntica formal concebida como una parte crucial del significado de las oraciones se puede integrar en un campo ms amplio como lo es la semntica lingstica. OBJETIVO GENERAL: Proporcionar a los estudiantes el concepto de lo que es la semntica y su taxonoma, favoreciendo una sensibilidad mayor hacia el manejo del lenguaje, revisando los componentes del significado, sus procesos de significado en el lenguaje. OBJETIVO PARTICULAR: Introducir al alumno en la terminologa lingstica que se utiliza para describir los fenmenos semnticos. La teora es indispensable para su comprensin. Los estudiantes reconocern, los elementos que se toman en cuenta para comprender el significado del lenguaje en trminos de verdad. generacin e interpretacin desde diferentes perspectivas, con la finalidad de analizar el fenmeno de la construccin del

Comprendern la forma en que se genera el significado y la forma como debe de interpretarse el lenguaje. UNIDAD 1 1. Preliminares metalingsticos 1.1 El significado del significado 1.2 El significado de la semntica 1.3 Semntica lingstica y no lingstica 1.4 Lenguaje, habla y enunciado; lengua y habla; competencia y actuacin UNIDAD 2 2. Las palabras como unidades dotadas de significado 2.1 Formas y expresiones 2.2 Homonimia y polisemia; ambigedad lxica y gramatical 2.3 Sinonimia 2.4 Palabras llenas y vacas 2.5 Significado lxico y significado gramatical UNIDAD 3 3. Definicin de significado de las palabras 3.1 Denotacin y sentido 3.2 Expresiones bsicas y no bsicas 3.3.Tipos naturales y culturales 3.4 Prototipos semnticos UNIDAD 4 4. Enfoque estructural 4.1 Semntica estructural 4.2 Entraamiento 4.3 Relaciones de sentido y postulados de significado UNIDAD 5 5. Oraciones dotadas de significado y carentes de significado

5.1 Gramaticalidad, aceptabilidad y plenitud de significado 5.2 Plenitud de significado de las oraciones 5.3 Corregibilidad y traducibilidad 5.4 Verificabilidad y verificacionismo 5.5 Proposicin y contenido proposicional 5.6 Significacin no autentica y emotivismo 5.7 Condiciones de verdad 5.8 Tautologas y contradicciones UNIDAD 6 6. Significado de la oracin y contenido proposicional 6.1 Significado temtico 6.2 Oraciones simples y compuestas 6.3 Funciones de verdad (I) conjuncin y disyuncin 6.4 Funciones de verdad (I) implicacin 6.5 Funciones de negacin UNIDAD 7 7. La formalizacin del significado oracional 7.1 Estructura profunda y representacin semntica 7.2 Reglas de proyeccin y restricciones de seleccin 7.3 Mundos posibles ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Investigacin del contenido de la materia (libros, internet, revistas, especializadas, etc) Exposicin de temas Trabajo individual y por equipo Entrega de tareas Lectura bibliogrfica ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Exposicin de temas por parte del facilitador Dinmicas grupales de reflexin y anlisis de casos

Participacin activa de las y los estudiantes en la construccin de los conceptos, ejemplificacin y analoga hacia sus propias lenguas.

MODALIDAD DE EVALUACIN Tutoras Tareas Exposiciones Participacin Trabajo final Tiempos Duracin del curso en aula: 3 hr. por semana 57 hrs. curso BIBLIOGRAFA BSICA AVILA, RAL. (1982). La lengua y los hablantes, trillas: Mxico. BENVENISTE, MILE. (2004). Problemas de lingstica general I, siglo XXI: Mxico. BENVENISTE, MILE. (2002). Problemas de lingstica general II, siglo XXI: Mxico. CHOMSKY, NOHAM. (1991). Lenguaje, sociedad y cognicin, trillas: Mxico. DIJK, Teun A. Van . (1983). La ciencia del texto, Paids: Barcelona. DIJK, Teun A. Van. (1988). Texto y Contexto, Ctedra: Madrid. DUCROT, OSWALD Y TODOROV, TZVETAN. (2005). Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje: siglo XXI: Mxico. ESPEJO, ALBERTO. (2004). Lengua, pensamiento y realidad, trillas: Mxico. FERNNDEZ GONZLEZ, ngel Raimundo, et.al. (1984). Introduccin a la semntica. Ctedra: Madrid. LAKOFF, George y Mark Johnson. (1995). Metaphors We live by. USA: University of Chicago. LEECH, Geoffrey. (1974). Semntica. Madrid: Alianza Editorial, LYONS, John. (1997). Semntica lingstica. Espaa: Paids. MALMBERG, BERTIL. (2003). Los nuevos caminos de la lingstica. Siglo XXI: Mxico. MALDONADO, Ricardo. (1996). La semntica en la gramtica cognoscitiva. En Lingstica general, Selecc. de lecturas, Dora Pellicer y Silvia Vzquez (Eds.). Mxico: UNAM, SUA. 10% 20% 20% 20% 30%

Pickett Velma & Elson Benjamn (1986). Introduccin a la Morfologa y Sintaxis. Mxico: Casa de Publicaciones en cien lenguas. SAPIR, EDWARD. (1994) El lenguaje. FCE: Mxico BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA DIJK, Teun A. Van. (1983). La ciencia del texto. Barcelona: Paids. HALLIDAY, M.A.K. (1988). La lengua como semitica social. Mxico: FCE. LYONS, John. (1983). Lenguaje, significado y contexto. Barcelona: Paids. LYONS, John. (1980). Semntica. Barcelona: Teide. MALMBERG, Bertil. (1985). Introduccin a la lingstica. Barcelona: Ctedra. MANTECA-ALONSO, Corts, ngel. (1987). Lingstica general. Madrid: Ctedra. PALMER, Frank. (1976). La semntica. Mxico: Siglo XXI. RONAT, Mitsou. (1981). Conversaciones con Chomsky. Espaa: Gedisa.

Gary, Palmer, Lingstica Cultural Saussure de, Ferdinand, Curso de lingstica general Pierce, Charles S.,