APRENDIZAJES FUNDAMENTALES CON BAJO NIVEL DE LOGRO EN EL PRIMER PERIODO DE EVALUACION 2022-2023

GRADO: GRUPO:

ASIGNATURA APRENDIZAJES CAUSAS QUE INFLUYEN ESTRATEGIAS DIDACTICAS INSTRUMENTOS Y

FUNDAMENTALES CON EN EL BAJO NIVEL DE PARA FAVORECER LOS REGISTROS DE
BAJO NIVEL DE LOGRO LOGRO DE SU GRUPO EN APRENDIZAJES EVALUACIÓN
EL PRIMER PERIODO FUNDAMENTALES UTILIZARON

APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES NO LOGRADOS DE ACUERDO CON LO ESPERADO DEL GRADO ANTERIOR EN BASE A SU
CONTEXTO ESCOLAR

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES CON BAJO NIVEL DE LOGRO DEL GRADO QUE CURSAN EN EL PRIMER PERIODO DE
EVALUACION

POSIBLES CAUSAS QUE OCASIONARON EL PROBLEMA, DE ACUERDO A SU CONTEXTO ESCOLAR:

ABANDONO ESCOLAR: BAJAS CALIFICACIONES, BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR, TRANSICIÓN ENTRE NIVELES, TRASLADOS,
ETC.

PERDIDA DE APRENDIZAJE: DISMINUCIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR EN RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO ESPERADO A
CAUSA DEL COVID-19, AUSENTISMO PROLONGADO, FACTORES SOCIOEMONALES.
BAJO LOGRO EDUCATIVO: EN CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y VALORES, EN RELACIÓN CON LOS
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DEL DISEÑO CURRICULAR.

AFECTACIONES SOCIOEMOCIONALES: PROPICIAN EL BAJO LOGRO EDUCATIVO Y LA INTERRUPCION DE LAS TRAYECTORIAS

EDUCATIVAS DE NNAJ.