Rubricas Prácticas

ESCUELA OFTV. No.
0018 “HERMANOS FLORES MAGON”

C.C.T. 15ETV0018W
LISTA DE ASISTENCIA DE ALUMNOS DE 1º. “B"
DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ
MES OCTUBRE
N.P NOMBRE DEL ALUMNO (A) DIA
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1
ARCE CORTÉS FERNANDO
2
ARCE COSTILLA CONSTANZA
3
ARELLANO ORTIZ FRANCISCO JAVIER
4
CANO HERNÁNDEZ ALEXANDER
5
COSTILLA BENITEZ BLANCA LUCERO
6
DOMINGUEZ CAMPUZANO SONIA AMANDA
7
GARCIA VILLA ITATI MONSSERRAT
8
GONZALES HERNANDEZ MÍA MICHELLE
9
HERNÁNDEZ CRUZ MARIO JAYDEN
10
HERNÁNDEZ LÓPEZ GRETEL YAQUELIN
11
JARAMILLO BENÍTEZ ALEJANDRO
12
JUAN MARTÍNEZ UDEHIRT
13
LOPEZ JAIMES VALERIA
14
LORENZO ARCE ANDREA JUDITH
15
MACEDO URQUIZA MARÍA FERNANDA
16
MORENO MEJÍA JOSÉ EMMANUEL
17
RAMÍREZ SÁNCHEZ ESMERALDA
18
REYES HERNÁNDEZ RICARDO
19
RUIZ HERNÁNDEZ XAVIER TADEO
20
SÁNCHEZ BELTRÁN OSVALDO
21
SÁNCHEZ LÓPEZ JOSHUA
22
TRINIDAD GASPAR MELISA
23
UGARTE MONDRAGÓN GAEL ROBERTO
24
UGARTE MONDRAGÓN ROBERTO AXEL
25
VILLA BRITO URIEL
26
VILLA DOMÍNGUEZ JENNIFER XIMENA
ESCUELA OFTV. No. 0018 “HERMANOS FLORES MAGON”
C.C.T. 15ETV0018W
LENGUA MATERNA. ESPAÑOL
MES
N.P NOMBRE DEL ALUMNO (A) DIA

OCTUBRE
M
FECHA L M M J V L M 19 J V L M M J V
1
ARCE CORTÉS FERNANDO 10 11 12 13 14 17 18 20 21 24 25 26 27 28
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MATEMÁTICAS
N.P MES OCTUBRE

NOMBRE DEL ALUMNO (A) DIA
FECHA
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HISTORIA
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CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA
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GEOGRAFÍA
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INGLÉS
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ARTES
N.P MES OCTUBRE

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FORMACIÓN, CIVICA Y ÉTICA
N.P MES OCTUBRE

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VILLA BRITO URIEL
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ACOTACIONES LISTA DE ASISTENCIA DIARIO
* Asterisco Asistencia puntual Se reportan cinco minutos antes o a las
8:00 hrs.
+ Signo de más Retardo Se reportan entre las 8:00 a las 8:10
/ Diagonal Falta No se reportan en todo el día, ni justifican.
J Letra J Falta Justificada Reportan motivo de la inasistencia
- Guión corto No se había inscrito No se había presentado a clases
RUBRICA DE ASPECTOS DE CUADRO DE SEGUIMIENTO

(PRODUCTOS A BITACORA)
VALOR ASPECTO
 El trabajo esta ordenado
 Resalta títulos, subtítulos y fechas importantes
BUENO  El trabajo está limpio, no presenta borrones o palabras y letras encimadas.
10  No presenta faltas de ortografía
 La letra es legible (esta bonita y se deja leer bien)
 Olvido poner o resaltar algún título, subtitulo o fecha

REGULAR  Presenta de 3 a 5 borrones o letras encimadas
8-9  El trabajo tiene de 3 a 5 faltas de ortografía
 La letra es regularmente legible
 No puso o no resalo títulos y subtítulos

MALO  El trabajo presenta más de 5 borrones y letras encimadas
6-7  Tiene más de 5 faltas de ortografía
 La letra no es legible (no se entiende lo que escribe)
RUBRICA DE ASPECTOS DE CUADRO DE SEGUIMIENTO
CONDICIONES DE ENTREGA)
VALOR ASPECTO
SI ENTREGA PUNTUAL EN LA HORA DE CLASE
PUNTUAL
SI ENTREGA DESPUES DE LA 3RA O 4TA ASIGNATURA ANTES DE LAS 2:00 PM.

CON RETARDO
EXTEMPORANEO ENTREGA AL OTRO DIA
NO ENTREGA DURANTE LA CLASE DE LA ASIGNATURA

NO
NO ENTREGA AL OTRO DIA
HORARIO DE LUNES A VIERNES

HORA ASIGNATURA
8:00 A 9:00
9:00 A 9:30
9:30 A 10:30
10:30 A 11:30
11:30 A 12:30 CUARTA (SOLO PARA PRIMERO)
NOTA IMPORTANTE:
Alumnos que no terminen sus trabajos en la hora de clase,
tienen oportunidad de entregar después de su 3era o 4ta.
Asignatura pero antes de las 2:00 pm.
No se reciben trabajos después de las 2:00 pm.
Alumnos que no terminen sus trabajos antes de las 2:00 pm.
Tienen una última oportunidad de entregar al otro día. Pero
cuenta como extemporáneo.
C.C.T. 15ETV0018W
RÚBRICA DE 1º. “B"
Español Sec 4.-PODCAST

Categoría 4 3 2 1 Total
Tono El tono usado expresan El tono usado algunas Elton usado expresa El tono no fue usado
las emociones veces no expresan las emociones que no son para expresar las
apropiadas. emociones apropiadas apropiadas para el emociones.
para el contenido. contenido.
Volumen El volumen está El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto frecuencia es muy débil
para ser escuchado por para ser escuchado por para ser escuchado por para ser escuchado por
todos los miembros de todos los miembros de todos los miembros de todos los miembros de
la audiencia a través la audiencia al menos la audiencia al menos la audiencia.
de la presentación. 90% del tiempo. el 80% del tiempo.
Límite de tiempo La duración del podcast La duración del podcast La duración del podcast La duración del podcast
es de 4 en adelante. es de 3 a 4 minutos. es de 2 a 3 minutos. es de 1 a 2 minutos.
Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender muy
entendimiento del tema. entendimiento del tema. entendimiento de partes bien el tema.
del tema.
Habla claramente Habla claramente y no Habla claramente y se Algunas veces habla Raramente habla usando
tiene mala muestra con un poco de usando oraciones oraciones completas.
pronunciación de un 90% mala pronunciación de completas de un 70% a
a 100%. un 80% a 90%. 80%.
Pausas Las causas fueron Las causas fueron Las pasas fueron Las pausas no fueron
usadas dos o más veces usadas una vez para usadas pero no fueron usadas correctamente.
para mejorar el mejorar el significado efectivas el mejor es
significado y/o impacto y/o impacto dramático. el significado o
dramático. impacto dramático.
Entusiasmo Demuestra un gran Demuestra entusiasmo Demuestra poco No se muestra
entusiasmo sobre el sobre el tema. entusiasmo sobre el entusiasmo sobre el
tema. tema. tema.
Música La música es La música un es La música es un poco Se hace abuso de la
considerada, es decir, considerada, ya que considerada, dura de 2 música, ya que dura más
de máximo se tiene un dura de 1 a 2 min. a 2:30 min. de 2:30 min.
minuto.
Tiempo y forma La entrega fue hecha El trabajo fue Se entregó 3 días El trabajo se entregó
en tiempo y forma que entregado de 1 día a 2 después de la fecha. después de 3 días de la
fue solicitado. de la fecha solicitada. fecha acordada.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Biología Sec 5.- DIBUJO DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS

Calidad del diseño El diseño es claro y El diseño es claro y El diseño es poco El diseño no es claro,
atractivo, sin exceso atractivo, sin exceso claro, sin exceso de utiliza demasiado texto
de texto, destacando lo de texto. Utiliza texto, utiliza párrafos sin esta carga
importante. Utiliza párrafos breves para que nos facilita la importante.
párrafos breves para facilitar su lectura, lectura.
facilitar su lectura y pero no destaca lo
enlaces con los importante.
conceptos relacionados.
Contenido El contenido tiene El contenido tiene El contenido El contenido no es
coherencia con los coherencia con los difícilmente se asocia coherente con los
objetivos, está contenidos, no se con los objetivos, se objetivos, se presenta
organizado lógicamente, observa secuencia y observa organización desordenado y sin
pues presenta buena estructuración lógica. general, no existe estructuración.
secuencia y secuencia ni estructura
estructuración. lógica.
Organización El dibujo está bien El dibujo está bien El dibujo está bien El diseño no está
diseñado, ordenado y es diseñado, poco ordenado diseñado, poco ordenado ordenado y ni atractivo
atractivo. y es atractivo. y no es atractiva la a simple vista.
vista.
Creatividad y Diseños innovadores y El diseño es innovador El diseño es innovador El diseño es común y no
originalidad pertinente para lo que pero no es pertinente pero no es pertinente es pertinente para lo
sea quiere presentar. para lo que se quiere para lo que se quiere que se quiere
representar. presentar. representar.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Geografía Sec 6.- DIBUJO DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA

vista.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Geografía Sec 6.- EXPOSICIÓN DE LAS ZONAS SÍSMICAS Y VOLCÁNICAS.

Voz y volumen Habla lo Habla lo Se esfuerzan en hablar, Presenta demasiados
suficientemente alto suficientemente alto aunque no lo suficiente problemas para hablar
como para escucharlo como para escucharlo para ser escuchado con con el volumen
con claridad. Voz con claridad, aunque claridad por todos. adecuado. En ocasiones
clara, buena por momentos presenta grita o murmura.
vocalización y altibajos. Voz clara y
entonación adecuada. buena vocalización.
Uso del tiempo Hace un uso adecuado Hace unos adecuado del Tiene algunos Tiene demasiados
del tiempo asignado y tiempo, pero algunos problemas en el uso del problemas con el uso
logra abarcar todos los aspectos del tema son tiempo. Termina la del tiempo. Se extiende
aspectos del tema. tratados con prisa. exposición muy pronto o demasiado o no alcanza
no logra terminarla. marcar todos los
aspectos del tema.
Dominio del tema Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender muy
entendimiento del tema. entendimiento del tema. entendimiento de partes bien el tema.
del tema.
Habla claramente Habla claramente y no Habla claramente y se Algunas veces habla Raramente habla usando
tiene mala muestra con un poco de usando oraciones oraciones completas.
pronunciación de un 90% mala pronunciación de completas de un 70% a
a 100%. un 80% a 90%. 80%.
Seguridad Demuestra mucha Demuestra seguridad al Demuestra un poco de Se muestra muy seguro
seguridad al exponer. exponer. inseguridad al exponer. al exponer.
Interacción con la Establece contacto Establece contacto Establece poco contacto Establece muy poco
audiencia visual con toda la visual con una parte de visual con la contacto visual con la
audiencia. Responde la audiencia. Responde audiencia. Responde las audiencia. Responde las
correctamente todas las bien la mayoría de las preguntas de forma preguntas de manera
preguntas. preguntas. incompleta. confusa e incompleta
Recursos de apoyo Utiliza variados Utiliza recursos Incorpora muy poco Los recursos son
recursos que ayudan a suficientes para apoyar recursos y no están insuficientes y no se
la comprensión del la exposición. claramente relacionados relaciona con el tema.
tema. con el tema.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Geografía Sec 7.- DIBUJO DEL RELIEVE DEL LUGAR DONDE VIVEN.
vista.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Geografía Sec 8.- FOLLETO O INFOGRAFIA DEL AGUA DE VIDA EN EL PLANETA

Organización La información está muy En general la Se organiza la La información es clara
bien organizada, es muy información es clara y información pero de y está desordenada lo
clara y fácil de leer. está bien organizada. forma poco clara. No que dificulta su
facilita una lectura lectura.
rápida.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Historia Sec 3.- BREVE ACTUACIÓN DE LAS 13 COLONIAS DE NORTEAMÉRICA

Categoría 1 2 3 Total
Representación del personaje La representación del La representación del La representación del
personaje asignado ha tenido personaje asignado ha sido personaje asignado ha sido
algunos fallos en su correcta y creíble. muy adecuada y totalmente
credibilidad y se veía creíble.
forzada.
Declamación y tono La declamación y el tono no La declamación y el tono ha La declamación y el tono han

ha sido del todo adecuado. sido adecuado. sido muy adecuado.
Expresión no verbal La expresión no verbal no era La expresión no vergüenza La expresión avergüenza de

de cuadra al papel del adecuadas al papel del cueva totalmente el papel del
personaje. personaje. personaje.
Coordinación Se han presentado algunos La coordinación con el resto La coordinación con el resto
fallos en la coordinación con de los personajes era de los personajes era total.
el resto de los personajes. correcta.
Dominio del texto teatral Se ha presentado algunos Se notaba el dominio del se ha dado un perfecto
fallos en el dominio del texto teatral. dominio del texto teatral.
texto teatral.
Tiempo y forma La entrega fue hecha en El trabajo fue entregado de Se entregó 3 días después de
tiempo y forma que fue 1 día a 2 de la fecha la fecha.
solicitado. solicitada.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Historia Sec 4.- NOTICIERO HISTÓRICO

Trabajo en equipo El tono usado expresan las El tono usado algunas veces no El tono usado expresa El tono no fue usado para
emociones apropiadas. expresan las emociones emociones que no son expresar las emociones.
apropiadas para el contenido. apropiadas para el contenido.
Título Escribe un título breve, pero Escribe un breve, pero poco Escribe un título largo y poco No es original el título.
atractivo para lector. atractivo para lector. atractivo para lector.
Contenido El contenido tiene coherencia El contenido tiene coherencia El contenido difícilmente se El contenido no es coherente
con los objetivos, está con los contenidos, no se asocia con los objetivos, se con los objetivos, se presenta
organizado lógicamente, pues observa secuencia y observa organización general, desordenado y sin
presenta buena secuencia y estructuración lógica. no existe secuencia ni estructuración.
estructuración. estructura lógica.
Redacción Las redacciones es coherente y La redacción es imprecisa, con Errores de redacción graves y La mayoría del trabajo está
emplea adecuadamente los coherencia y cohesión pero no mal uso de signos de mal redactado y no se
signos de puntuación. emplea adecuadamente los puntuación. entiende.
signos de puntuación.
Ortografía Escribe una composición sin Escribe una composición que Escribe una composición que La mayoría del trabajo cuenta
errores ortográficos. contiene entre 1 y 3 errores contiene entre 4 y 6 errores con errores ortográficos.
ortográficos. ortográficos.
Estructura Toma en cuenta las partes del Se muestran más de cinco Faltan más de 5 partes del No se muestra las partes del
periódico: partes del periódico. periódico. periódico concretas.
1. Cabezal.
2. Lema.
3. Titulares.
4. Equipo de redacción.
5. Título de la
noticia.
6. Información..
7. Fotografía.
8. Pie de página.
9. Publicidad.
La música es considerada, es La música un es considerada, La música es un poco Se hace abuso de la música,
decir, de máximo se tiene un ya que dura de 1 a 2 min. considerada, dura de 2 a 2:30 ya que dura más de 2:30 min.
minuto. min.
Tiempo y forma La entrega fue hecha en El trabajo fue entregado de 1 Se entregó 3 días después de El trabajo se entregó después
tiempo y forma que fue día a 2 de la fecha la fecha. de 3 días de la fecha
solicitado. solicitada. acordada.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Historia Sec 5.- INFOGRAFÍA DE LA DISFUNCIÓN DEL LIBERALISMO EN EUROPA.

Organización La información está muy En general la Se organiza la La información es clara
bien organizada, es muy información es clara y información pero de y está desordenada lo
clara y fácil de está bien organizada. forma poco clara. No que dificulta lo que se
observar y entender. facilita lo que se quiere decir.
quiere decir.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
F. C y E Sec 3.- CARTEL DONDE ESPECIFIQUE LA INCLUSIÓN

Contenido Pertinente, dando Los detalles apoyo y la Los detalles de apoyo La información está muy
detalles de calidad que información están un en la información está escasa.
proporcionan poco relacionados. muy pocos relacionados.
información que va más
allá de lo vio y
previsible.
Lenguaje iconográfico Todas las imágenes Algunas imágenes Algunas imágenes no Las imágenes no tienen
apoyan y representa apoyan y representan el son claras y bien las dimensiones
totalmente el mensaje. mensaje. proporcionadas. necesarias, son
desproporcionadas, poco
claras y no sé usted
está en apoyo con el
mensaje.
Organización de la La información está muy La información está Se organiza la La información está en
información bien organizada y tiene bien organizada y poco información pero no es desorden y su lectura
un buen orden detallado facilita la lectura del fácil la lectura del no es fácil.
y fácil de leer. cartel. cartel.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Artes- ROSETÓN DEL EXTRAÑO MUNDO DE JACK

Atractivo-artesanía La manualidad demuestra La manualidad demuestra La manualidad parece El diseño y la
que el creador se que el creador tuvo poca haber sido construida al construcción fueron
enorgulleció de su organización.. último minuto. planeados después de
trabajo. tiempo.
Detalles Los detalles de la La mayoría de los detalles La mayoría de los detalles Muchos detalles de la
manualidad son fáciles de de la manualidad se pueden no se pueden ver manualidad son muy
ver. ver fácilmente. fácilmente. pequeños y no se pueden
ver claramente.
Tiempo y esfuerzo El tiempo de la clase fue El tiempo de la clase fue El tiempo de la clase no El tiempo de la clase no
usado eficazmente. usado un poco. siempre fue usado fue usado eficazmente y
eficazmente. realizó la actividad en el
hogar.
Tiempo y forma La entrega fue hecha en El trabajo fue entregado Se entregó 3 días después El trabajo se entregó
tiempo y forma que fue de 1 día a 2 de la fecha de la fecha. después de 3 días de la
solicitado. solicitada. fecha acordada.
Nombre del alumno:

C.C.T. 15ETV0018W
Artes- CALAVERITAS
Categoría 4 3 2 Total
Estructura Cumple con rima y métrica Cumple con rima y métrica Cumple con rima y métrica
en 7 estrofas. en 6 estrofas. en 5 estrofas.
Tono El tono usado expresan las El tono usado algunas veces Elton usado expresa
emociones apropiadas. no expresan las emociones emociones que no son
apropiadas para el apropiadas para el
contenido. contenido.
Volumen El volumen está El volumen es lo El volumen es lo
suficientemente alto para suficientemente alto para suficientemente alto para
ser escuchado por todos los ser escuchado por todos los ser escuchado por todos los
miembros de la audiencia a miembros de la audiencia al miembros de la audiencia al
través de la presentación. menos 90% del tiempo. menos el 80% del tiempo.
Extensión Cuenta con 7 estrofas. Cuenta con 6 estrofas. Cuenta con 5 estrofas.
Redacción Las redacciones es La redacción es imprecisa, Errores de redacción graves
coherente y emplea con coherencia y cohesión y mal uso de signos de
adecuadamente los signos de pero no emplea puntuación.
puntuación. adecuadamente los signos de
puntuación.
Ortografía Escribe una composición Escribe una composición Escribe una composición
sin errores ortográficos. que contiene entre 1 y 3 que contiene entre 4 y 6
errores ortográficos. errores ortográficos.
Originalidad Crea un texto lírico Crea un texto lírico Crea un texto que incluye
original, que incluye original, que incluye algunos elementos emotivos
elementos emotivos y algunos elementos emotivos y sentimentales.
sentimentales en cada y sentimentales.
estrofa.
Entusiasmo Demuestra un gran Demuestra entusiasmo sobre Demuestra poco entusiasmo
entusiasmo sobre el tema. el tema. sobre el tema.
Tiempo y forma La entrega fue hecha en El trabajo fue entregado Se entregó 3 días después
tiempo y forma que fue de 1 día a 2 de la fecha de la fecha.
solicitado. solicitada.
Nombre del alumno:

Rubricas Prácticas

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ESCUELA OFTV. No.

0018 “HERMANOS FLORES MAGON”

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P NOMBRE DEL ALUMNO (A) DIA

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P MES OCTUBRE

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P MES OCTUBRE

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P MES OCTUBRE

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P MES OCTUBRE

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P MES OCTUBRE

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P MES OCTUBRE

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

N.P MES OCTUBRE

RUBRICA DE ASPECTOS DE CUADRO DE SEGUIMIENTO

 Olvido poner o resaltar algún título, subtitulo o fecha

 No puso o no resalo títulos y subtítulos

SI ENTREGA DESPUES DE LA 3RA O 4TA ASIGNATURA ANTES DE LAS 2:00 PM.

EXTEMPORANEO ENTREGA AL OTRO DIA

NO ENTREGA DURANTE LA CLASE DE LA ASIGNATURA

HORARIO DE LUNES A VIERNES

DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

Español Sec 4.-PODCAST

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DOCENTE: LORENA PLATA ROMÁN. DOCENTE EN FORMACIÓN: SHIRLEY BERRUM BENITEZ

Biología Sec 5.- DIBUJO DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS

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Geografía Sec 6.- DIBUJO DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA

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Geografía Sec 6.- EXPOSICIÓN DE LAS ZONAS SÍSMICAS Y VOLCÁNICAS.

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Geografía Sec 8.- FOLLETO O INFOGRAFIA DEL AGUA DE VIDA EN EL PLANETA

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Historia Sec 3.- BREVE ACTUACIÓN DE LAS 13 COLONIAS DE NORTEAMÉRICA

Declamación y tono La declamación y el tono no La declamación y el tono ha La declamación y el tono han

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Historia Sec 4.- NOTICIERO HISTÓRICO

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Historia Sec 5.- INFOGRAFÍA DE LA DISFUNCIÓN DEL LIBERALISMO EN EUROPA.

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F. C y E Sec 3.- CARTEL DONDE ESPECIFIQUE LA INCLUSIÓN

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Artes- ROSETÓN DEL EXTRAÑO MUNDO DE JACK

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