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Universidad Untels
Universidad Untels
INTEGRANTES
Alata Quea, Madeline
Quispe Ccaccya Jhamir Alfredo
Salvatierra Ferro Karla
Huaytalla Ramos Angela Mireylla
Mancilla Saldivar, Karen Noemi
Rizabal Rojas, Avril
Reseña Historica
Desde la década de los 70, en el siglo XX, cuando surgió Villa El Salvador, sus
pobladores que crearon la Comunidad Autogestionaria de Villa El Salvador
incluyeron en su Primer Plan de Desarrollo Integral la creación de una universidad
pública, entre las instituciones educativas que tendria la comunidad, asignándole
un terreno en la zona de Lomo de Corvina. Posteriormente, creado ya el distrito de
Villa El Salvador, gracias a la gestión de una Comisión integrada por dirigentes de
ese distrito y del conjunto de Lima Sur, el 10 de enero de 2001 fue creada la
Universidad Nacional Tecnológica del Cono Sur, mediante la Ley N° 27431
promulgada por el Gobierno de Transición Democrática presidido por Valentín
Paniagua Corazao.
El 29 de setiembre de 2005, por disposición del Ministro de Educación, Javier Sota
Nadal, se constituyó la primera Comisión Organizadora y el 15 de marzo del 2006
se entregó a la universidad el terreno de su Sede Central, así como el presupuesto
destinado para la construcción del primer pabellón de aulas en el campus
universitario. El 6 de noviembre de ese año se aprobó su Proyecto de Desarrollo
Institucional. El 25 de febrero del año 2007 se efectuó el primer concurso público de
admisión y el 1 de abril de ese mismo año se dio inicio al primer año académico.
Mediante la Ley Nº 30184, de fecha 6 de mayo de 2014, pasó a denominarse
Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur.
AUTONOMIA PLURALIDAD
PARTICIPACIÓN AUTOEVALUACIÓN
PERTINENCIA Y COMPROMISO CON
RESPONSABILIDAD EL DESARROLLO DEL PAÍS
MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN CALIDAD ACADÉMICA
-Brindar formación profesional de calidad, con sentido de pertinencia a las necesidades del
país.
-Fomentar el constante perfeccionamiento y la producción académica de sus docentes.
-Proveer acceso a los estudios universitarios, sin otra condición que la capacidad académica,
atendiendo a criterios de equidad.