3. ¿Qué plantea Jacques Delors sobre el aprendizaje andragógico?
Debemos aprender a prosperar en un mundo siempre cambiante y vertiginoso, y hacerlo con sentido de cooperación y convivencia. Al planificar eventos educativos, expresamos los valores fundamentales que los maestros y los estudiantes creen que coexisten. Crear un clima participativo en el aula que promueva el respeto, la equidad, la justicia y la cooperación.
Redacte un resumen sobre la teoría de Malcom Knowles
Los principios de aprendizaje de adultos de Knowles orientan a los profesores,
educadores e instructores sobre los aspectos en los que deben centrarse. Los adultos están ansiosos por saber cómo se planifican las sesiones de formación y los cursos. Escudriñan los temas seleccionados, la duración y los materiales de estudio. Evalúan a los formadores o instructores basándose en las críticas. Esto les ayuda a comprender mejor los temas en su contexto. Tanto los logros como los errores se refieren a extraer lo mejor del proceso de aprendizaje. De ahí que la eficacia de su aprendizaje sea mucho más práctica y eficiente. La mayoría de los estudiantes adultos están interesados en rectificar sus errores y deficiencias junto con la elevación de sus deficiencias de conocimiento. Además, si se les plantean problemas a los que pueden enfrentarse en su vida, es una ventaja para ellos. Guiarles y ayudarles en la auto resolución de los problemas es la mejor manera de elevar su talento y potencial.