INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION

“SEDE PRINCIPAL”
Chinácota, Norte de Santander
Docente: Ing. Fabián Gustavo Gómez Arrieta. Asignatura: Geometría.
Estudiante: __________________________ Grado: 7ºA. IHS: 1 hora cátedra. Guía No: 7.
Fecha de aplicación: 21 de septiembre. Fecha de entrega: 1 de octubre de 2020.
Evidencias de aprendizaje:
1. Reconoce las diferentes propiedades relacionadas con los ángulos de un triángulo.
2. Identifica las diferentes propiedades relacionadas con los lados de un triángulo.

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE DE GEOMETRÍA # 7. “TEOREMA DE PITAGORAS”

Lea detenidamente y analice la guía. Desarrolle de manera ordenada y con letra legible las preguntas en el
cuaderno de Geometría. Posteriormente tome fotografías al desarrollo total del mismo. Adjunte en un archivo
a la Plataforma Webcolegios si es posible en el compromiso correspondiente y envíelo también al correo del
docente colprechi26@gmail.com. Plazo hasta: 1 de octubre de 2020.

Analiza: Andrés tiene un telescopio con el que observa aves en el bosque. Este
solo le permite visualizarlas claramente hasta 50 metros.
Si Andrés se encuentra a 25 metros de un árbol y el ave que quiere ver se
encuentra en su nido a una altura de 35 metros, ¿puede verla en detalle con su
telescopio?

Conoce: Para saber si el telescopio de Andrés le deja ver con precisión el ave,
es necesario hallar la distancia que lo separa de ella. La figura de la derecha
muestra que, en este caso, se debe hallar la medida de la diagonal de un
rectángulo o, lo que es equivalente, la hipotenusa de un triángulo rectángulo.

Cuando se conocen las medidas de dos lados de un triángulo rectángulo, se

puede calcular la medida del lado que falta empleando el teorema de Pitágoras.

En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la medida de la hipotenusa 𝒉

es equivalente a la suma de los cuadrados de las medidas de los catetos 𝒂
y 𝒃 (figura de la derecha). Esto es 𝒉𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐  𝒉 = √𝒂𝟐 + 𝒃𝟐

Analicemos las dos laminillas de abajo que nos dan más claridad sobre
lo que es el Teorema de Pitágoras. En este caso la hipotenusa es 𝒄:

1
 - PAUSA ACTIVA: Levántate de tu lugar de estudio y camina por cinco (5) minutos -

Ejemplo 1: Aplica el teorema de Pitágoras para calcular la longitud de la diagonal 𝒅 de la

primera figura, y determina si es posible que Andrés vea en detalle el ave con su telescopio.

𝒅𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
𝒅𝟐 = (𝟐𝟓 𝒎)𝟐 + (𝟑𝟓 𝒎)𝟐
𝒅𝟐 = 𝟔𝟐𝟓 𝒎𝟐 + 𝟏𝟐𝟐𝟓 𝒎𝟐
𝒅𝟐 = 𝟏𝟖𝟓𝟎 𝒎𝟐 “Como 𝒅 está al cuadrado, sacamos raíz cuadrada”:
𝒅 = √𝟏𝟖𝟓𝟎 𝒎𝟐 ≈ 𝟒𝟑, 𝟎𝟏 𝒎  Respuesta
Como 𝟒𝟑, 𝟎𝟏 𝒎 < 𝟓𝟎 𝒎, el telescopio le permite ver a Andrés el ave con
detalle.

“Recuerda que cuando se eleva al cuadrado un número, éste se multiplica por sí mismo. Ej.: 𝟑𝟐 = 𝟑 × 𝟑 = 𝟗

Ejemplo 2: Una escalera de 73 decímetros (dm) de longitud está apoyada sobre la pared,
como muestra la figura. El pie de la escalera dista 55 dm de la pared. Para saber a qué altura
sobre el piso se apoya la parte superior de la escalera en la pared, usa el teorema de Pitágoras.

𝒉𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 Al reemplazar 𝒉 = 𝟕𝟑 𝒅𝒎 y 𝒃 = 𝟓𝟓 𝒅𝒎 nos queda:

(𝟕𝟑 𝒅𝒎)𝟐 = 𝒂𝟐 + (𝟓𝟓 𝒅𝒎)𝟐 Como se debe despejar 𝒂, ya que en este caso
se debe hallar ese cateto, la ecuación se puede expresar como:
𝒂𝟐 = (𝟕𝟑 𝒅𝒎)𝟐 − (𝟓𝟓 𝒅𝒎)𝟐  La fórmula cambia a: 𝒂𝟐 = 𝒉𝟐 − 𝒃𝟐
𝒂𝟐 = 𝟓𝟑𝟐𝟗 𝒅𝒎𝟐 − 𝟑𝟎𝟐𝟓 𝒅𝒎𝟐 = 𝟐𝟑𝟎𝟒 𝒅𝒎𝟐
𝒂 = √𝟐𝟑𝟎𝟒 𝒅𝒎𝟐
𝒂 = 𝟒𝟖 𝒅𝒎  Respuesta

Ejemplo 3: A cierta hora del día, un árbol de 12 metros (m) de altura proyecta una sombra de
16 metros (m), como se ve en la figura.
Si se supone que el árbol es totalmente vertical, entonces forma con el suelo un ángulo de 90º.
Luego, la distancia entre la copa del árbol y su sombra en el suelo sería la hipotenusa del
triángulo rectángulo que se forma. Aplicando el teorema de Pitágoras se obtiene:

𝒙𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐  𝑥 Es la hipotenusa
𝒙𝟐 = (𝟏𝟔 𝒎)𝟐 + (𝟏𝟐 𝒎)𝟐
𝒙𝟐 = 𝟒𝟎𝟎 𝒎𝟐
𝒙 = √𝟒𝟎𝟎 𝒎𝟐
𝒙 = 𝟐𝟎 𝒎  Respuesta

Entonces, la distancia desde la sombra de la

copa en el suelo hasta la copa del árbol es de
20 metros.

- PAUSA ACTIVA: Levántate de tu lugar de estudio estira tus brazos. Has 10 respiraciones profundas -

2
1) Calcula la diagonal de un cuadrado cuyo lado tiene cada una de las siguientes medidas en
centímetros.

a. 4. b. 7. c. 13.

2) Determina la longitud del lado desconocido de los siguientes triángulos:

a. b.

3) Usando el teorema de Pitágoras (𝒉𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 ), halle el valor de la hipotenusa de los

siguientes triángulos cuyos catetos miden lo siguiente en decímetros. Use de apoyo una
calculadora

a. 𝑎 = 3, 𝑏 = 4 b. 𝑎 = 8, 𝑏 = 6 c. 𝑎 = 12, 𝑏 = 16.

4) SOLUCIONA PROBLEMAS:

a. Se quiere colocar un cable desde la cima de una torre de 25 metros de altura hasta un
punto situado a 50 metros de la base de la torre. ¿Cuánto debe medir el cable?

b. Una persona está situada a 15 metros de la base de un edificio. La distancia que hay
de la persona al piso más alto es 25 metros. Realice el triángulo rectángulo que resulta
y determine ¿cuál es la altura del edificio?

- ÁNIMO QUERIDO ESTUDIANTE. INICIA CON PIE DERECHO ESTE 3ER PERIODO –