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El documento presenta una rúbrica para evaluar las exposiciones grupales de un curso de Desarrollo del Pensamiento sobre el tema "¿Qué es desarrollo?". La rúbrica evalúa criterios como la entrega oportuna de la investigación, la calidad de contenido, el dominio del tema, la presentación visual y la claridad al exponer. Se detallan los nombres de los integrantes del equipo 6, excepto por una estudiante que no participó. También se presenta una rúbrica para evaluar talleres con criterios como
El documento presenta una rúbrica para evaluar las exposiciones grupales de un curso de Desarrollo del Pensamiento sobre el tema "¿Qué es desarrollo?". La rúbrica evalúa criterios como la entrega oportuna de la investigación, la calidad de contenido, el dominio del tema, la presentación visual y la claridad al exponer. Se detallan los nombres de los integrantes del equipo 6, excepto por una estudiante que no participó. También se presenta una rúbrica para evaluar talleres con criterios como
El documento presenta una rúbrica para evaluar las exposiciones grupales de un curso de Desarrollo del Pensamiento sobre el tema "¿Qué es desarrollo?". La rúbrica evalúa criterios como la entrega oportuna de la investigación, la calidad de contenido, el dominio del tema, la presentación visual y la claridad al exponer. Se detallan los nombres de los integrantes del equipo 6, excepto por una estudiante que no participó. También se presenta una rúbrica para evaluar talleres con criterios como
DOCENTE: LIC. SAAVEDRA ALVARADO CARLOS JULIO, MGS. EQUIPO N.º: 6 FECHA: 5 de noviembre de 2022
RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES GRUPALES
TEMA DE INVESTIGACIÓN: ¿QUÉ ES DESARROLLO?
Puntaje real por Estudiantes
Puntaje N.º CRITERIOS ideal 1 2 3 4 5
Entrega de la investigación a tiempo (plataforma Moodle) 2,00
Calidad de contenido (objetividad del tema) 2,00
Demuestra dominio del tema. 4,00
Exposición: alta calidad del diseño de las diapositivas
2,00
Su tono de voz es adecuado y se expresa con claridad. 2,00
Responden preguntas y aclaran dudas que surgen del profesor
y/o compañeros. 2,00
Respeta tiempo estimado acordado para la presentación del
trabajo realizado. 2,00
Presentación del TEMA. 4,00
Puntaje total: 20,00
Puntaje por estudiante:
Observaciones: La compañera VERA REYES MELANIE LISBETH no participó en el trabajo.
Nombres integrantes N.º: 1.- RONNY MIGUEL MENDEZ CHAGUAY
2.- NIXON ALEJANDRO GONZALEZ MUÑOZ
3.- ANDERSON JAHIR PINCAY POZO
4.- ARIANA ROMINA RICARDO MORALES
5.- LISBETH DAYANA CACAO MAGALLAN
UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA PERÍODO ACADÉMICO 2022.2 ASIGNATURA: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DOCENTE: Lic. Saavedra Alvarado Carlos Julio, Mgs. EQUIPO N.º: 6 FECHA: 5 de noviembre de 2022 RÚBRICA PARA EVALUACION DE TALLERES AULICOS
TEMA DE INVESTIGACIÓN: ¿QUÉ ES DESARROLLO?
Puntaje real por Estudiante
Puntaje Criterios ideal 1. Anderson Pincay 2. Lisbeth Cacao 3.- Nixon González 4.- Ariana Ricardo 5.- Ronny Méndez 6.- Nombre
Se distribuyen equitativamente las tareas
(Roles dentro del equipo). 2
Hace uso de la Bibliografía actualizada 2
El trabajo cumple con los lineamientos
asignados. 2
Utiliza vocabulario académico, técnico y
científico 3
El contenido del trabajo cumple los objetivos
de aprendizaje estipulados en la unidad. 3 Es crítico y reflexivo en su aporte 2