"No nos cansemos de hacer el bien, a su tiempo

cosecharemos numerosas bendiciones.”

ESTACIÓN CENTRAL Gálatas 6:9

DEPARTAMENTO: Lenguaje y comunicación.
Curso: Segundos Básicos

Grupo Consonánticos la r-rr .

NOMBRE:

CURSO: 2ª básicos. FECHA:

Puntaje Ideal: 36 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo/s de Aprendizaje/s: (OA 21) -Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de
manera apropiada: combinaciones r-rr.
Criterio/Indicador de Evaluación

Instrucciones Generales: Lee atentamente la guía y realiza las actividades.

Uso de la R - RR
R = /ere/ RR = /erre/
(R: Suave) (RR = Fuerte)

Corazón Números Dinero Guitarra Perro Carretera

 La “r” también puede sonar fuerte cuando se encuentra al inicio de una palabra.
1. Recorta las palabras y pégalas en su dibujo correspondiente.

R
REGLA RATÓN RULETA RIFLE

ROSA ROCA RINOCERONTE RUEDA

RELOJ RANA
2. Lee atentamente la siguiente lectura y subraya las palabras que contengan
composiciones como: aro - oro - ira - ara - eri – ero. Luego colorea el dibujo

Loro Carolo

El loro Carolo Y el loro Carolo

está muy atento mirando canta sin parar:
el tesoro - ¡Dinerito y oro me
y al pirata Mentó. pienso ganar!

Lo mira a la cara, No es para mí…

lo ve sonreír Lo quiero donar para
y cantan a coro: las familias Que no
¡Menudo festín! tienen pan.
3. Responde según al texto leído:

 ¿Por qué estaba tan contento el loro Carolo?

R: ___________________________________________________________

 ¿Qué quería hacer con el tesoro el pirata Mentó?

R: __________________________________________________________

4. Completa los nombres de cada dibujo con r o rr según corresponda.

TO _E CA AMELO BETA AGA

 PE A GO O TO O

ANA CO ONA PE O

5. Inventa 3 oraciones con las siguientes imágenes.

1. Caramelo Oración:
_______________________________________________
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_______________________________________________
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_______________________________________________
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2. Gorro Oración:
_______________________________________________
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3. Perro Oración:
_______________________________________________
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