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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO

LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO Y ANIMACIÓN DIGITAL

Cuatrimestre:
3er Cuatrimestre.

Grupo:
P 2021-1

Materia:
Lenguaje y Narrativa Visual

Profesor:
Dr. Carlos Alberto Fuentes Pérez

Alumna:
Lluvia Patricia Servín Gómez

Matrícula:
2203350345

Actividad:
Resumen Unidad 4
RESUMEN
“Educarse es involucrarse en un proceso de múltiples flujos
comunicativos. Un sistema será tanto o más educativo cuanto
más rica sea la trama de interacciones comunicacionales que
sepa abrir y poner a disposición de los educandos”

Actualmente la educación a distancia ha tenido un rol protagónico a nivel


mundial, con la llegada de la pandemia por el COVID-19, las instituciones
educativas han tenido que adaptarse a un modelo educativo a distancia, para
sacar adelante los ciclos escolares que se vieron coartados por la emergencia
sanitaria. Es aquí donde vemos la importancia que tendrá en un futuro la
educación a distancia, ya que parece ser que la educación mundial al
globalizarse va a dar cada vez mas relevancia a este modelo educativo, no solo
paliativo a una emergencia internacional, sino como una opción cada vez mas
elegida por la población.

ENCUENTROS CON
ENSEÑANZA INDIVIDUAL Y PROFESORES Y ALUMNOS
RARAMENTE EN GRUPOS SON UN RECURSO CARO

RASGOS DE LA
EDUCACIÓN A
DISTANCIA

LA INTERACCION FISICA SE ENFOCA EN EL


NO ES UN REQUERIMENTO ESTUDIANTE
ESPECÍFICO

La enseñanza a distancia, supone un método de educación donde la prioridad


es la enseñanza individual dirigida a estudiantes que se encuentran aislados de
sus maestros y compañeros y que a su vez puede suponer un obstáculo para
su expresión y comunicación, la cual no puede subestimarse al considerarse
como un instrumento mediático solamente, sino también como un instrumento
pedagógico.
Cada día la educación al masificarse se ve reducida de espacio para la
comunicación y el intercambio de información e ideas de los alumnos, y esto a
su vez provoca poco interés en este intercambio de ideas, ya que no se tiene
conciencia de las virtudes del dialogo como elemento indispensable de la
educación.

Para obtener El cual deberá


Es necesario el
aprendizaje ser usado con
lenguaje
significativo terceros

Y posteriormente Para alcanzar


compartir sus una correcta
conocimientos. comprensión

La educación a distancia cuando llegue a convertirse en el modelo


predominante estará enfocada únicamente al estudiante individual y en el
estudio que este realizará por si mismo.
Debido a la naturaleza del modelo de educación a distancia, en el cual se usan
de manera intensa los recursos multimedia, se suele vincular con la
comunicación. Dichos canales de comunicación o medios son bidireccionales,
lo que quiere decir que casi de manera exclusiva dicha comunicación se da
entre el estudiante y el tutor, el cual otorga previamente los recursos didácticos
que con antelación han sido preparados por lo incluso el contacto que el
educando tienen con su profesor suele ser escaso.

De esta manera el estudiante solamente cuenta con un único interlocutor, al


cual solo le hace preguntas y despeja dudas que pudiese tener sobre los
tópicos de las material que cursa, y de las cuales tenga dudas puntuales.
El alumno en solitario en esta modalidad puede tener acceso a grandes
volúmenes de información. El mínimo contacto que tienen con su tutor, puede
ser sustituido para dar paso a bases de datos informatizadas.

Es por ello por lo que el alumno en su aula virtual es instruido sin ver a nadie ni
hablar con nadie, y siendo privado de interlocutores queda en silencio. Es por
ello que el lenguaje tiene una función primordial en la educación, puesto que un
aprendizaje significativo termina con la adquisición e incorporación por parte
del estudiante de los símbolos lingüísticos representativos de los conceptos
adquiridos.
El lenguaje es la base para la construcción del pensamiento y esto a su vez
para un correcto desarrollo intelectual, el cual se adquiere con la comunicación
constante con terceros y el intercambio de ideas entre ellos, ya que no solo es
suficiente el escuchar y escribir palabras, hay que hacer uso de ellas y es
cuando finalmente el conocimiento será propio, por medio de la comunicación.

FLEXIBILIDAD EN
TIEMPOS

BENEFICIOS
DE LA APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
COLABORATIVO DE
ENFOCADA A LOS EDUCACIÓN MAESTROS Y
ALUMNOS A ALUMNOS
DISTANCIA

AUTONOMÍA Y
RESPONSABILIDAD
POR EL
AUTOAPRENDIZAJE
Es entonces que se concluye que todo proceso educativo debe fomentar la
interacción de los sujetos , desarrollar sus competencias lingüísticas y el
ejercicio social mediante el cual comenzaran a hacer de toda la información
que tienen a su alcance realmente suya, ya que cuando el alumno logra
manifestar una idea de forma que otros puedan comprenderla, es cuando el
mismo la comprende realmente y da paso al aprendizaje significativo.

Dicha interacción hace que el alumno se sienta motivado, ya que sus ideas son
escuchadas por otros y esto lo estimula para continuar con su proceso de
aprendizaje. El escribir sabiendo que va a ser leído. Es por ello por lo que entre
mas interacciones de comunicación tenga, mas efectivo será el método
educativo.

CONCLUSIONES PERSONALES DE LA LECTURA


Después de realizar la lectura, en mi opinión me parece que las reflexiones
vertidas sobre dicho documento muestran cierta reticencia a la educación a
distancia, deduzco que es debido a la época en la cual fue realizado dicho
articulo (1998), tiempo en el que la educación a distancia era un método aun
aislado y con varios campos de oportunidad, pues la tecnología, recurso del
cual depende en gran medida la educación a distancia, no era tan eficaz como
lo es hoy en día. Si bien la lectura menciona que el estudiante a distancia
trabaja solo, puedo decir por experiencia propia que en la actualidad esto ya no
es así, debido a las múltiples plataformas existentes, que fungen como un
verdadero campus en línea, y que gracias a ellas podemos tener una alta
interacción con personal docente y compañeros alumnos, que subsanan las
carencias que tenia anteriormente en modelo educativo a distancia.
Actualmente somos capaces de realizar videoconferencias, que permiten el
intercambio de conocimiento y opiniones, e incluso la realización de trabajos
escolares en equipo, como de hecho esta materia lo ha requerido en su
momento. No obstante, de las plataformas educativas que anteriormente
mencione, también las redes sociales, son una útil herramienta que nos permite
un acercamiento mas estrecho con maestros y alumnos, por tanto, el educando
ya no esta tan en solitario como el articulo lo manifestaba.
Es menester siempre tener un interés constante en la mejora de estas
tecnologías de la información y comunicación, para obtener una educación a
distancia de calidad, ya que este modelo de enseñanza, puedo intuir, cobrara
cada vez un mayor protagonismo a nivel mundial.

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