INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo
Docente: Fecha: 08/11/2022
Título de la actividad: Identificamos las propiedades de las formas Grado Sección “ ” Turno:
tridimensionales, primas y pirámides
Evidencia de aprendizaje:
Reconoce los elementos de los poliedros

Competencia/ Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Capacidad - Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
- Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
- Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
- Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
Desempeños:
- Establece relaciones entre las características de objetos reales o imaginarios, los asocia y representa con
formas bidimensionales (triángulos, cuadriláteros y círculos), sus elementos, perímetros y superficies; y con
formas tridimensionales (prismas rectos y cilindros), sus elementos y el volumen de los prismas rectos con
base rectangular.
Expresa con dibujos su comprensión sobre los elementos y propiedades del prisma, triángulo, cuadrilátero y
círculo usando lenguaje geométrico
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio 01: Elabore con material concreto poliedros para identificar sus
Estudiantes

elementos.
Criterio 02: Represente de forma gráfica simbólica y explica cómo lo construyo
el poliedro.
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
28
19
20
RESUME En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado No participa

Educación Primaria – 6º Grado

N:

----------------------------------------

Docente de Aula

Educación Primaria – 6º Grado