Alternativas de solución (El cual es el Paso 4, según la estrategia ABP.

) Hacer una
lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema. Cada estudiante
describirá mínimo 3 hechos, circunstancias o factores que sean relevantes en la
comunidad y que se necesite hacer para resolver el problema.

3 hechos, circunstancias o factores que sean relevantes en la comunidad.

 Deserción escolar
 Vulnerabilidad de jóvenes
 Lucha de territorios

Nombre del estudiante Alternativas de solución

1. Involucrar a todos los familiares y
las comunidades en desarrollo
escolar para recordarles la
importancia de los procesos de
aprendizaje
Paola Andrea Velasco Angulo
2. Incluir a los jóvenes en actividades
de participación donde ellos se
puedan sentir útiles, donde se
puedan conocer así mismos con el
objetivo de que logren ver quiénes
son y hasta donde pueden llegar sin
hacerle daño a nadie.
3. Lograr disminuir o neutralizara a
aquellas personas que trabajan
cultivos ilícitos para el cual ya la
comunidad no sea objetivo de
disputa entre grupos armados y
generando una comunicación
fluida, clara y sobre todo sincera.

Las alternativas para lograr la solución de la deserción escolar, vulnerabilidad de jóvenes y la lucha
por el territorio están sujetas a todas las necesidades que tenemos con comunidad en el municipio de
Tumaco.
En cuanto la deserción escolar como alternativa se necesita la involucración de los familiares y toda
la comunidad donde perteneces estos jóvenes para logran concientizarlos de la importancia que
tienen los procesos de aprendizaje y educación para todos, donde puedan ver la vida escolar es la
más importante de nuestras vidas en la cual se forman nuestras personalidades, amistades y en
donde vamos a tener las herramientas para enfrentar la vida y tener un buen desarrollo personal y
evitar así que los jóvenes salgan de los colegios a buscar la vida fácil.
Para la vulnerabilidad de los jóvenes en el marco del municipio de Tumaco es necesario emplear
alternativos como lo es la participación de nuestros hijos a una temprana edad en actividades que
los ayuden a identificarse como personas, desarrollando actividades de inclusión, haciendo uso de
su tiempo libre, de corresponsabilidad para que lograr eliminar esos factores de riesgo que están
enfrentando en el municipio y puedan convertirse en agentes promotores del buen trato.
En cuanto a lo que genera la lucha de territorios es muy importante implementar alternativas de
comunicación fluida, clara y sobre todo muy sinceras entre grupos enfrentados y las comunidades
tratando de aclarar aquellos puntos que están siendo los causantes de este gran conflicto, pero sobre
todo esta problemática disminuirá si se erradican por completo aquellos factores que trabajan con
material ilegal y cultivos ilícitos para generar así un acuerdo igualitario y límites territoriales entre
los grupos enfrentados.