Mateméticas “reporte de evidencia" Colegio de bachilleres de % Tabasco plantel .NO.15 ( awPROPOSITO DELA SITUACION DIDACTICA: es un equipo de 6 elementos, elaborar un reporte con una tabla y grafica que contenga la ecuacién de una recta que presenta la relacién entre el peso y la estatura de los estudiantes del plantel,determina el imc y haga la proyeccién de el riesgo de padecer una enfermedad y exponerlo ante el grupo para su evaluacién.Una vez que definimos los roles de cada integrante, empezamos a trabajar en la nueva situaci6n didactica. Lo siguiente que realizamos fue tomar una lista de nuestro salon 3-C Matutino, y preguntar a cada alumno y/o compaifiero su estatura (en metros) y su peso (en kilogramos): ne 373333233333 ‘tc Tak 5 |(ree Negrin hes Sedes Carrille Diae Fae Jews dl Po 4 de say Cla Hoare er diek lime. by vzQ Kyjten? tebebh 0s Perez Josue talez Seses Alas a Em mH Hot, EO So Seer A ee, DP & He} Rcrrdtden file I Lecnard Hersqeder Chable He autis h Bat eh, 0 pen wep ea fedriguex larly Kinbert ’ 33555593338 ws YR een Fess ws Ane oP Mr S T ee RR THo> SITUACION: Io "LA ENFERMEDAD" SE MIDE Y SE PESA? Contexto: La encuesta nacional de salud y nutricién (Ensanut)2018, refiero, que en Tabasco de la poblacién menor de 20 ajios el 2.1 porciento a sido diagnéstica con diabetes mientras que el mismo rango de edades la entidad tiene un porcentaje de 22 por ciento de la poblacién con problemas de hipertensién problemas derivados del sobre peso a temprana edad y actual mente Tabasco es el segundo lugar a nivel nacional (después de la CDMX) en casos de incidencias del COVID 19 primer lugar en el porcentaje de casos confirmados diarios y de los primeros lugares también e incedencial de difunciones.Una vez teniendo estos datos, empezamos a dar solucién al propésito de la situacion diddctica que dice: "Elaborar un reporte con una tabla y grafica que contenga Ia ecuacion de una recta que represente la relacién entre el peso y la estatura de los estudiantes de.| plantel, determine el IMC y haga la proyeccién del de riesgo de padecer una enfermedad y exponerlo ante el grupo para su evaluacién " -PASAMOS LA ANTERIOR TABLA A DIGITAL: SS \Situacién didéctica No.2 8 7 wp @ - } ane éSe rine y se pesa? » Ww 2 Fecha de entrega:viernes 28 de octubre del 2022 Bloque:2 Linea recta Semestre: 3er semestre Grupo:B Turno: matutino hyp o9P Integrantes del equipo: <3) Ey = Marisol Gonzalez Jimenez sin(@) = pote Joselin Naobi Gallegos Rodriguez Marta Elena Hernandez SanchezPROCEDIMIENTOS (paso por paso) 1.- Nos empezamos a repartir los roles del equipo. Describlendo quien era el LIDER, quienes buscan informaci6n en medios digitales o fisicos para tener mayor informacion y conocimientos del tema y quiénes realizaban los resultados y conclusiénes. 2.- Después de coordinarnos, asi quedaron los roles de cada uno de los integrantes del equipo para resolver la situacién didactica: Joselin Naobi Gallegos:se encarg6 de tomar distintas evidencias y roles para esta situacion didactica, Marisol Gonzalez Jimenez: se encarg6 de realizar los distintos calculos, operaciones y demas situaciones matemiaticas para resolver la situaci6n didactica. Martha Elena Hernandez Sanchez: se encargo de hacer las distintas presentaciones, plantillas y ediciones del archivo PDF. - Joselin Naobi Gallegos Rodriguez : se encarg6 de organizar las distintas estructuras y parte de este formato PDF. Martha Elena Hernandez Sanchez: se encargo de levantar la lista de todo el grupo de su altura y peso. Marisol Gonzalez Jimenez: se encarg6 de realizar la tabla de la altura y peso y sacar su IMC.Después de calcular la Pendiente, empezamos a formular su respectiva formula y su comprobacién, ya sea respecto a la componente "X" 0 ala componente "y": NOMBRE DEL ALUMNO ESTATURA (M)(X) PESO(KG)() ‘ANTONIO VALDEZ PABLO 1.52M 50KG ‘ASENCIO GAMAS DIANA ITZEL 1.50M ASKG CARRILLO ARENA JORDI JOSE 1.65M 83KG CASTILLO BAUTISTA YAHIR 1.75M 77KG ‘CRUZ NEGRIN BRYAN ALHI 1.62M 55KG DE LOS SANTOS CARRILLO RICHARD EULOC1.74M, S6KG DIAZ JAVIER JESUS DEL CARMEN 1.70M 77KG DOMINGUEZ DE LA CRUZ ISAIAS 1.75M 81KG GARCIA BONORA CARLOS ROMAN 1.72M 82KG GARCIA PALMA ANA PAOLA 1.66M 70KG GARDUZA AGUILERA LIZBETH 1.56M S6KG GONZALES PEREZ JOSUE 1.64M 56KG GUZMAN GONZALEZ JESUS ALONSO 1.75M 68KG HERNANDEZ BAUTISTA LEONARDO 1.60M 57KG HERNANDEZ CHABLE LEONARDO 1.62M 54kG HERRERA BAUTISTA VICTOR HUGO 1.68M 65KG LEON CARRILLO VENUSTIANO 1.72M 65KG LEON RODRIGUEZ CARLA KIMBERLY 158M S6KG LEON ROQUE KARYME 1.56M 58KG LOPEZ ALOR HENRY JAVIER 1.62M 58KG LOPEZ GARCIA NAYDELI 153M 56KG LOPEZ LAZARO HERIBERTO 158M 59KG LOZANO SANTJOSE ARTURO 1.78M 69KG MATINEZ DE DIOS ALAN 1.91M 100KG MARTINES RODRIGUEZ KEVIN PAOLO = 1.82M. 95KG MOTA BARAHONA ADRIATNA PAOLA 1.60. 4SKG ORANTE FARIAS GLADYS FERNANDA 1.65M 41KG ORTEGA MADRIGAL CITLALITJOSELYN —1.56M 60KG OSORIO MARQUEZ VALENTINA 152M 52kG PALMA MENDOZA DAGNA LITZANI 158M 65KG RAMIREZ ALOR SEINER 1.70M 76KG RAMIREZ BARAHONA EDER 1.82M 77KG RAMIREZ MORALES MARCOSS 1.65M 60KG RICARDEZ NARANJOS JOSE ALFREDO 158M 52kG RICARDEZ RODRIGUEZ LEONARDO 1.80M 70K6 ROMAN VENTURA ALICIAGADALUPE —1.62M. 6OKG SANCHEZ DE LA CRUZ YENNI 156M 65KGCon los datos de Ia anteriores de la tabla pasamos a graficarla en Geogebra,y elegimos dos puntos al azar para asi poder calcular su pendiente y su formula: 18(191 em}, 100 kg) » 7 o e ‘A(1S0cm, 48 Kg) ® (191 cm, 100 kg) # a re Ko)NOMBRE DEL ALUMNO- ESTATURA (M)(X) PESO(KG)(Y) ANTONIO VALDEZ PABLO 1.52M SOKG ASENCIO GAMAS DIANA ITZEL 1.50M 45KG CARRILLO ARENA JORDI JOSE 1.65M 83KG CASTILLO BAUTISTA YAHIR 1.75M 77KG CRUZ NEGRIN BRYAN ALHI 1.62M 55KG DE LOS SANTOS CARRILLO RICHARD EULOC1.74M 56KG DIAZ JAVIER JESUS DEL CARMEN 1.70M 77KG DOMINGUEZ DE LA CRUZ ISAIAS 1.75M 81KG GARCIA BONORA CARLOS ROMAN 1.72M 82KG GARCIA PALMA ANA PAOLA 1.66M 70KG GARDUZA AGUILERA LIZBETH 1.56M 56KG GONZALES PEREZ JOSUE 1.64M 56KG GUZMAN GONZALEZ JESUS ALONSO 1.75M 68KG HERNANDEZ BAUTISTA LEONARDO 1.60M 57KG HERNANDEZ CHABLE LEONARDO 1.62M 54KG HERRERA BAUTISTA VICTOR HUGO 1.68M 65KG LEON CARRILLO VENUSTIANO 1.72M 65KG LEON RODRIGUEZ CARLA KIMBERLY 1.58M 56KG LEON ROQUE KARYME 1.56M 58KG LOPEZ ALOR HENRY JAVIER 1.62M 58KG LOPEZ GARCIA NAYDELI 1.53M 56KG LOPEZ LAZARO HERIBERTO 1.58M 59KG LOZANO SAN1JOSE ARTURO 1.78M 69KG MATINEZ DE DIOS ALAN 191M 100KG MARTINES RODRIGUEZ KEVIN PAOLO =: 1.82M 95KG IMOTA BARAHONA ADRIATNA PAOLA 1.60M 45KG ORANTE FARIAS GLADYS FERNANDA 1.65M 41KG ORTEGA MADRIGAL CITLALITJOSELYN —1.56M 60KG OSORIO MARQUEZ VALENTINA 152M 52kG PALMA MENDOZA DAGNA LITZANI 158M 65KG RAMIREZ ALOR SEINER 1.70M 76KG RAMIREZ BARAHONA EDER 1.82M 77KG RAMIREZ MORALES MARCOSS 1.65M 60KG RICARDEZ NARANJOS JOSE ALFREDO. 158M 52kG RICARDEZ RODRIGUEZ LEONARDO. 1.80M 70KG ROMAN VENTURA ALICIA GADALUPE 1.62M 60KG SANCHEZ DE LA CRUZ YENNI 156M 65KGLos dos puntos (coordenadas) que elegimos fueron los siguientes: -A (150cm, 45Kg) -B (191 cm, 100 kg) Una vez ubicados bien los dos puntos, calculamos su pendiente: Ke Se K A Beane it kg > BINT on, {60% mn 1% fy RO %3. = 100 kg = 45k TTT cm — Tstcm = Saby 4A om m= SK ( Allen M=55 Kg 41cmcognitivo cognitivo ~De que forma el estudiante, puede conocer un indicador inmediato que prevenga la tendencia a padecer problemas de hipertensién ,de sobrepeso u obesidad y diabetes o derivados de ellos a temprana edad? Llevando un control diario de sus niveles de glucosa, hipertensi6én,colesterol, triglicéridos, para prevenir ese tipo de situaciones. También es recomendable hacer ejercicio y tener una buena alimentacién uta ev CONCLUSION: Vv En conclusion, podemos decir la pendiente del punto A (150cm, 45kg) el punto B(191cm, 100kg) serd de: m=55kg/41cm. * Y su formula general es: 0-55x-41y-6405. Gracias a esta situacién diddctica no 2" La Enfermedad" gSe mide 0 se pesa?; adquirimos mds conocimientos y experiencia sobre los siguientes Vo Vo le My - Graficar coordenadas. _ + Calcular el IMC de una persona. - Utilizacién de formas de la ecuacién de la recta. 4 Caleula la pendiente de un segmento de recta. fH /€