I- Elabore un resumen del texto “Una reflexión sobre el plagio y el

aprendizaje”. Recuerde que un resumen no se debe ser una copia  de las
informaciones tal cual aparecen en el texto base u original, debe seleccionar
las ideas principales de cada párrafo y es con estas ideas que deberá
elaborar dicho resumen, pero usando sus propias palabras como redactor.

Según lo aprendido en el documento brindado por la facilitadora denominado “

una reflexion sobre el plagio y el aprendisaje”. El plagio es aquella accion en la
que un indivuo o estudiante toma de internet, revista u otro medio alguna
informacion o investigacion y la plantea como es de su propia elaboracion o
idea, sin antes citar el autor y poseiendo de ello, trayendo consigo una accion
desagradable tanto para su aprendijase como par su etica profesional.

Esta ha sido una tarea ardua para los docentes, ya que deben estar atento a que el
estudiante no haga esta accion para poder fundamentar su desarrollo intelectual y
pueda tener dominio de cualquier tarea o informacion que se a halla asignado, ya
que de este usar el plagio que es pegar y copiar la informacion no tendria ningun
aprendisaje.

II- Seleccione el segundo párrafo del texto titulado “Una reflexión sobre el
plagio y el aprendizaje” y elabore una paráfrasis mecánica.

El plagio escolar representa una problemática sobre la que los docentes debemos
reflexionar para tomar medidas formativas que logren que el estudiante
prescinda de esta práctica que es nociva para su desarrollo intelectual. Desde el
punto de vista pedagógico, la reacción del docente frente al plagio debe estar
acorde a acciones que intenten formar al sujeto para que se desarrolle como un
individuo en pleno uso de su autonomía de pensamiento. Permitir el plagio es,
tácitamente, aceptar que el estudiante no tiene la capacidad mental para pensar
por sí mismo; es negarle, en términos de Kant, (1784) la posibilidad de llegar a
ser mayor de edad, de valerse por sí mismo del conocimiento para resolver
problemas o crear ideas

El plagio escolar representa una problemática sobre la que los docentes debemos
reflexionar para tomar medidas formativas que logren que el estudiante se aparte
 de esta práctica que es perjudicial para su desarrollo intelectual. Desde el punto
de vista pedagógico, la reacción del docente frente al plagio debe estar acorde a
acciones que intenten formar a las persona para que se desarrolle como un
individuo en pleno uso de su libertad de pensamiento. Consentir el plagio es,
tácitamente, aceptar que el estudiante no tiene la capacidad mental para pensar
por sí mismo; es negarle, en términos de Kant, (1784) la posibilidad de llegar a
ser mayor de edad, de valerse por sí mismo del conocimiento para resolver
problemas o crear ideas

III- Lea el penúltimo párrafo del texto titulado “Una reflexión sobre el plagio y
el aprendizaje” y elabore una paráfrasis constructiva o amplificativa.

Es importante resaltar que, debido al facil acceso de informacion que brinda y que
facilita el intenet los estudiantes solo acceden a este medio para realizar sus tareas e
investigaciones, siendo este un tema de alerta para los docentes debido a que estos
utilizan el medio mas facil que es el “copiar y pegar” olvidando realizar las referencia.
Sin embargo, los docentes se ven en continua supervision de los estudiantes y
enseñandole la manera correcta de citar y sobre todo de realizar con su propia idea o
autoria sus asiganciones, sin olvidar recordarle las sanciones que podria llevar esta
practica.

IV- Realice un cuadro resumiendo los tipos de plagio de forma y de método

basado en el articulo “El plagio y su impacto a nivel académico y

Plagio de forma Plagio de metodo

Auto plagio Copiar y pegar
Falsa autoria Parafraseo inapropiado
Envio doble Referencia perdida
Robo de material Referencia falsa
Copia sin autorizacion de Fabricacion de datos
codigo fuente
Robo de ideas
profesional”