Tema: campos semánticos

Grado: cuarto

1. Nos saludamos

2. Comenzaremos dando a conocer la agenda del día

3. Hablaremos sobre que recuerdan del campo semántico y cuáles conocen.

Desarrollo:

4. Luego consignaremos en el cuaderno la temática del día dictaré a los estudiantes el concepto
del campo semántico, junto con ejemplos.

5. Trabajaremos en una ficha que consiste en completar las listas con palabras que pertenezcan al
mismo campo semántico anexo #1

Cierre:

6. Socializaremos y aclararemos dudas.

7. Copiaremos el compromiso en nuestro cuaderno: Escribe el campo semántico de las siguientes

palabras:

Moto, carro, avión:

Amarillo, rojo, morado, negro:

Pez, tiburón, ballena:

Bombero, maestra, policía, ingeniero:

Blusa, pantalón, medias, pantis:

Regla, borrador, cuaderno, lapicero:

8. Se observará la participación, el trabajo del libro y ficha de cada uno de los estudiantes.

9. Nos despedimos