ÁREA: PERSONAL SOCIAL.

AD Demuestra sus habilidades, cumple con sus deberes como estudiante,

participa democráticamente cuando se relaciona con las personas.
A Demuestra una buena acción con sus compañeros, convive y practica
respetando sus deberes, sin embargo, le falta participar democráticamente,
y en las decisiones tomadas en conjunto.
B Practica en los roles de juego, la solidaridad, respeto mutuo con sus
compañeros, sin embargo, no está cumpliendo los deberes que tiene como
estudiante.
C Está en proceso de autorregular su comportamiento con sus compañeros
de la IE, cumplir con los deberes, practicar la democracia, por este motivo
debemos acompañar más en su formación académica profesor y sus
mismos padres mutuamente.

ÁREA: COMUNICACIÓN
AD Escucha la opinión de sus compañeros y realiza preguntas cuando no
entiende, lee diferentes textos narrativos, escribe y revisa la producción de
textos cortos.
A Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos a partir de la
información explícita, aún le falta inferir, hacer preguntas relevantes que
responde a las ideas y puntos de vista.
B Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos, aún le falta
inferir, hacer preguntas relevantes que responde a las ideas y puntos de
vista, falta utilizar el uso de conectores.
C Al expresarse lo hace sin coherencia y sin conexión, al leer diferentes tipos
de textos tiene dificultades, a si mismo cuando al escribir y obtener las
ideas mas relevantes, por tal motivo se recomienda practicar bastantes
lecturas de fácil comprensión con el apoyo mutuo de el profesor y padres
de familia.

AREA: ARTE Y CULTURA.

AD Aprecia manifestaciones criticas artístico – culturales, manifiesta sus
opiniones al observar su propio trabajo y el de sus compañeros. Demuestra
habilidad.
A Aprecia manifestaciones criticas artístico – culturales, manifiesta sus
opiniones al observar su propio trabajo y el de sus compañeros.
B Demostrar su habilidad aún está en proceso, le falta evaluar y observar su
propio trabajo y el de sus compañeros.
C

Participa de manera autónoma en el proceso de su aprendizaje, gestionar ordenada y

sistemáticamente las acciones a realizar, evaluar sus avances y dificultades, así como asumir
gradualmente el control de esta gestión.
ÁREA: MATEMÁTICA
AD Explica tablero posicional para conocer el valor de cada número hasta la
unidad de millar, resuelve problemas de quitar agregar y comparar, resuelve
problemas de equivalencia, completa los patrones de repetición de adición y
sustracción.
A Explica tablero posicional para conocer el valor de cada número hasta la unidad
de millar, resuelve problemas de quitar agregar y comparar, resuelve
problemas de equivalencia, aún le falta resolver patrones de petición.
B Explica tablero posicional para conocer el valor de cada número hasta la unidad
de millar, resuelve problemas de quitar agregar y comparar, le falta resolver
problemas de equivalencia, resolver patrones de petición, por tal motivo debe
procurar prestar más atención en clase y cumplir con las asignaciones.
C Explica tablero posicional para conocer el valor de cada número hasta la unidad
de millar, le falta resolver problemas de quitar agregar y comparar, le falta
resolver problemas de equivalencia, resolver patrones de petición, por tal
motivo debe procurar prestar más atención en clase y cumplir con las
asignaciones, aprender la tabla.

ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

AD Realiza preguntas sobre hechos y fenómenos u objetos tecnológicos que
observa en su contexto, selecciona materiales según sus características.
A Realiza preguntas sobre hechos y fenómenos u objetos tecnológicos que
observa en su contexto, selecciona materiales según sus características,
aun le faltan hacer algunas conclusiones con respecto a los temas.
B Realiza preguntas sobre hechos y fenómenos u objetos tecnológicos que
observa en su contexto, aún le falta selecciona materiales según sus
características y hacer algunas conclusiones con respecto a los temas.
C Realiza preguntas sobre hechos y fenómenos u objetos tecnológicos que
observa en su contexto, reconoce y menciona fas propiedades de la
materia, Selecciona materiales según sus características, aun le faltan hacer
algunas conclusiones con respecto a los temas.

ÁREA: RELIGIÓN
AD Reconoce la necesidad de amar a su prójimo como a sí mismo a través de
acciones concretas como respeto, tratando bien a sus compañeros,
relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la historia de
Jesús, examina su comportamiento y además práctica con sus compañeros
el amor y el perdón.
A Reconoce la necesidad de amar a su prójimo como a sí mismo a través de
acciones concretas como respeto, tratando bien a sus compañeros,
relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la historia de
Jesús y examina su comportamiento.
B Reconoce la necesidad de amar a su prójimo como a sí mismo a través de
acciones concretas como respeto, tratando bien a sus compañeros, le es
dificultoso relacionar sus experiencias de vida con los acontecimientos de la
historia de Jesús y le falta examinar su comportamiento.
C

ÁREA: TRANSVERSALES
AD Se desenvuelve proactivamente en entornos virtuales, relacionadas a las
TIC, ayuda al profesor.
A Se desenvuelve proactivamente en entornos virtuales, relacionadas a las
TIC, ayuda al profesor.
B Se desenvuelve proactivamente en entornos virtuales, relacionadas a las
TIC, ayuda al profesor.
C