GeoGebra TRABAJOS...

GeoGebra es un software matemtico interactivo libre para la educacin en colegios y universidades.
Su creador MarkusHohenwarter, comenz el proyecto en el ao 2001 en la Universidad de Salzburgo y lo contina en la Universidad de Atlantic, Florida. GeoGebra est escrito en Java y por tanto est disponible en mltiples plataformas. Es bsicamente un "procesador geomtrico" y un "procesador algebraico", es decir, un compendio de matemtica con software interactivo que renegeometra, lgebra y clculo -y por eso puede ser usado tambin en fsica, proyecciones comerciales, estimaciones de decisin estratgica y otras disciplinas-. Su categora ms cercana es "software de geometra dinmica" [del ingls: DAS]. GeoGebra permite el trazado dinmico de construcciones geomtricas de todo tipo as como la representacin grfica, el tratamiento algebraico y el clculo de funciones reales de variable real, sus derivadas, integrales, etc .
Ing. Andres Gonzalo Rubiano D. agrd1965@gmail.com 3125798089
Y=3x+2
ANIMACIONES
y y
En el men Archivo, elegir Nuevo (slo si es necesario; se pretende vaciar cualquier contenido anterior). Elegir Deslizador y hacer clic sobre la Vista Grfica. Elegir las opciones de "ngulo" e "Incremento". Pulsar Aplica.
En el campo de Entrada escribir (3; ). Para escribir hacer clic en ese smbolo, en la lista (sin desplegarla).
Tambin se puede introducir mediante la combinacin de teclas Alt y A (Alt+A). En la seccin de Ayuda Atajos del Teclado se muestran otras muchas combinaciones.
y y y y
Pulsar Intro. Clic derecho sobre el deslizador (en la Vista Grfica o en la Vista Algebraica), para abrir su men contextual, y activar "Animacin en marcha". Usar el botn Pausa-Reproduce Pulsar Esc.
ACTIVACIN DE TRAZOS.
y y y y
En el men Archivo, elegir Nuevo (slo si es necesario; se pretende vaciar cualquier contenido anterior). Aadir un punto A. En el campo de Entrada escribir B=A Pulsar Intro. Ocultar el rtulo de B y activar su trazo.
Elegir Casilla y hacer clic en cualquier parte de la Vista Grfica. Cubrir el cuadro de dilogo escribiendo Activa trazo como subttulo y eligiendo el punto B en la lista desplegable. Pulsar el botn Aplica.
Mover el punto A. Destildar la casilla de control. Volver a mover el punto A.
EJEMPLO DE UNA CIRCUNERENCIA CIRCUNSCRITA A UN TRIANGULO El objetivo es construir un tringulo cualquiera ("modificable con el ratn") y a partir de l la circunferencia que lo circunscribe. Tambin deseamos conocer el centro de esa circunferencia. Lo haremos de una forma distinta a la que suele ser habitual. N ormalmente, encontraramos el circuncentro como interseccin de dos mediatrices. Si lo que deseamos es precisamente ensear el lugar geomtrico que equidista de dos puntos, no hay duda de que ese debe ser el procedimiento. Pero si lo que queremos es simple mente construir la circunferencia circunscrita y su centro lo ms rpido y fcilmente posible, hay otras opciones. Etapa 1
y
Seleccionar Polgono.
Clic en tres posiciones distintas (A, B y C) de la Vista Grfica. Para acabar la construccin del tringulo hace falta "cerrarlo" volviendo a hacer clic sobre el primero de los vrtices (A).
Ya hemos construido un tringulo "cualquiera". Comprobemos que podemos mover sus vrtices a voluntad, arrastrndolos con el ratn con Elige-y-Mueve. Etapa 2
y
Seleccionar Circunferencia-3-puntos, que se hace visible al desplegar la lista de botones pulsando sobre la flechita de la esquina inferior derecha del botn visible Circunferencia.
Clic en los tres vrtices (A, B y C) del tringulo.
Comprobemos ahora que al mover los vrtices del tringulo, que son objetos "libres", se desencadena la reacomodacin automtica del objeto "dependiente" (la circunferencia), pues se encuentra forzada a mantener la relacin que la vincula a los vrtices. No obstante, tambin podemos desplazar toda la circunferencia (clic y arrastre), llevndonos con ella los puntos y el tringulo. Pero en este ltimo caso lo nico que conseguimos es situar la construccin en otra regin del plano, simplemente, sin variar en nada las propiedades intrnsecas de los objetos geomtricos implicados, al contrario de lo que pasa al mover un punto libre. Por ltimo, para localizar el centro de la circunferencia -el circuncentro del tringulodebemos buscar un punto que est en la mediatriz de A y B (pues ah estn todos los
que equidistan de A y B) y que tambin est en la mediatriz de B y C (pues ah estn todos los que equidistan de B y C). Evidentemente, el punto lo encontraremos en la interseccin de ambas mediatrices. Observemos que las mediatrices pueden entenderse como "mediatrices de los lados" del tringulo o como "mediatrices de las cuerdas" de la circunferencia, pues los segmentos son los mismos. Sin embargo, supondremos estos conceptos matemticos ya conocidos y optarem por os la va ms rpida. Simplemente pediremos a GeoGebra que nos indique el centro de la circunferencia creada.
y
Seleccionar
Centro.
Clic sobre la circunferencia. Justo despus, sin pulsar nada ms, escribir con el teclado la letra O. Surgir un cuadro emergente con la letra O escrita en el campo de introduccin de texto. Pulsar OK.
The image canno t be
En el ltimo paso hemos aprovechado que acabamos de crear el circuncentro para inmediatamente renombrarlo con la letra O (le hubiera correspondido la letra D). Tambin podramos renombrarlo en otro momento, escogiendo de nuevo Elige-yMueve, haciendo clic sobre el punto con esa herramienta para "marcarlo" y escribir O. CONSTRUCCIONES SENCILLAS Se necesita mostrar la cuadrcula y obligar a los puntos a permanecer en ella. Podemos elegir entre dos tipos de cuadrcula, la ortogonal y la isomtrica. Finalmente, slo necesitamos puntos que hagan de pivotes y segmentos en vez de gomas elsticas. Elige-y-Mueve Segmento
Construccin paso a paso
Punto Polgono
Prcticamente, nos basta con preparar el escenario.
Preparacin No S Activa (Cuadrcula) Ahora slo nos queda colocar los puntos y segmentos (o polgonos) que deseemos y moverlos. Cualquier actividad pensada para desarrollar con un Geoplano la podemos trasladar aqu. Por ejemplo, podemos realizar actividades de clculo perimtrico por aplicacin del teorema de Pitgoras. Construccin
y y
Herramienta Punto. Colocar cuatro puntos sobre intersecciones de la cuadrcula. Herramienta Segmento. Unir los cuatro puntos con segmentos haciendo clic con esta herramienta sobre cada par de puntos. [Alternativamente, se podra haber usado la herramienta Polgono para realizar este paso y el anterior a la vez, especialmente si deseamos sombrear la regin cerrada con algn color.] Herramienta Elige-y-Mueve (o pulsar la tecla Esc). Probar a mover los vrtices con ayuda de esta herramienta, hasta colocarlos en la posicin deseada.
Ejemplo de construccin
Geoplano
Clic en esta imagen abre la construccin de GeoGebra
ASIMETRIA AXIAL O CENTRAL Emplearemos las siguientes herramientas: Elige-y-Mueve Segmento Casilla
Punto Refleja-enrecta
Centro Refleja-porpunto
Primero preparamos el escenario. Preparacin S S Activa (Cuadrcula)
Reflejaremos un punto en el eje Y y contrastaremos las coordenadas del punto imagen con el punto original. Etapa 1
y y y y y
Herramienta Punto. Colocamos un punto A. Herramienta Refleja-en-recta. Clic en A y en el eje Y (se crea A'). Herramienta Elige-y-Mueve (o pulsamos la tecla Esc). En el cuadro de dilogo Propiedades (pestaa Bsico) de A y A', establecemos Muestra Rtulo en "Nombre y Valor". Movemos A por los distintos cuadrantes y contrastamos sus coordenadas con las de A'.
Cambiaremos la reflexin en el eje Y por la reflexin en el eje X. Etapa 2

y y y
Hacemos clic en A' y pulsamos F3 (esto provocar que la definicin de A' aparezca en el campo de Entrada). Cambiamos EjeY por EjeX. Movemos A por los distintos cuadrantes y contrastamos sus coordenadas con las de A'.
Introduciremos la recta y=x para reflejar A sobre ella. Etapa 3

y y y y
Entrada: r: y=x Hacemos clic en A' y pulsamos F3. Cambiamos EjeX por r. Movemos A por los distintos cuadrantes y contrastamos sus coordenadas con las de A'.
Ahora comenzaremos de nuevo, olvidando las coordenadas. Nueva preparacin No No Desactiva
Visualizaremos el segmento que une A con su imagen y el punto medio entre ambos puntos. Etapa 4
y
y y y
En el cuadro de dilogo Propiedades (pestaa Bsico) de A y A', establecemos Muestra Rtulo en "Nombre" y activamos Muestra Rastro (se puede hacer en ambos a la vez). Herramienta Segmento. Clic en A y en A'. Herramienta Centro (punto medio). Clic en A y en A'. Herramienta Elige-y-Mueve (o pulsamos la tecla Esc). Movemos A y observamos el conjunto.
Haremos lo mismo con la reflexin central. Etapa 5

y y y y y y y y
Borramos la recta r (clic derecho, Borra, o clic izquierdo, tecla supr). Limpiamos la pantalla tecleando Control+F (o, alternativamente, desde el tem Actualiza Vista Grfica del men Vista). Herramienta Punto. Colocamos un punto B. Herramienta Refleja-por-punto. Clic, en este orden, en A y en B (se crea A'). Herramienta Segmento. Clic en A y en A'. Herramienta Elige-y-Mueve (o pulsar la tecla Esc). Mostramos el rastro de A' (clic derecho, Activa Rastro). Movemos A y observamos el conjunto.
Puntos simtricos
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FUNCIONES Veremos la diferencia entre introducir un lugar geomtrico e introducir una funcin. Tambin usaremos las herramientas: Elige-y-Mueve
Texto
Preparamos el escenario. Preparacin S S Automtico Crearemos la familia de funciones lineales. Etapa 1

y y
Entrada: 1 (se crear el nmero a). Entrada: 1 (se crear el nmero b).
y y
Entrada: 1 (se crear el nmero c). En el cuadro de dilogo Propiedades de Objeto (clic derecho sobre c por ejemplo, o clic en Propiedades del men Edita), seleccionamos el tipo Nmero, que es equivalente a seleccionar todos los nmeros, y activamos Muestra Objeto en la pestaa Bsico.
En el apartado Propiedades del mdulo 1 se explica con detalle el uso de este cuadro de dilogo.
Este procedimiento es igual de rpido que el uso de la herramienta Deslizador, pero ofrece la ventaja de disponer los deslizadores perfectamente alineados. Posteriormente, si as lo deseamos, podramos desplazarlos en bloque seleccionndolos a la vez con a yuda de la tecla Control o enmarcndolos con la herramienta fundamental Elige-y-Mueve.
y
Entrada: a x^2 + b x + c (se crear la funcin f).
En la expresin anterior, no hay que omitir el espacio entre "a" y "x", y entre "b" y "x", pues tal espacio es el operador de multiplicacin (equivale a *). Si se omite, GeoGebra considerara "ax" y"bx" como variables no definidas. Por otra parte, si en vez de los parmetros a, b y c colocamos nmeros concretos (p.e., 3x^2+5x+2) podramos omitir el operador multiplicacin, pues GeoGebra slo puede interpretar "3x" como un producto, nunca como el nombre de un objeto (los nombres siempre comienzan con una letra). Si hubiramos introducido la expresin y = a x^2 + b x + c (como una ecuacin en x e y), GeoGebra considerara a la cuadrtica como objeto "parbola" (o "cnica") en vez
de como objeto "funcin". La diferencia entre ambas consideraciones se revela en las distintas acciones que podemos efectuar a travs de los comandos: Comandos de parbola Comandos de funcin cuadrtica y = a x2 + b x + c Vrtice Tangente Foco Directriz Parmetro Ejes EjePrincipal EjeSecundario Angulo Dimetro Polar f(x) = a x2 + b x + c Extremo Tangente Raz Factoriza PolinomioTaylor PuntoInflexin Simplifica Desarrolla Longitud Curvatura VectorCurvatura CrculoOsculador Derivada Iteracin ListaDeIteracin SumaInferior SumaSuperior SumaTrapezoidal Integral
Etapa 2
y
Herramienta Texto. Hacemos clic en un lugar vaco de la Vista Grfica y editamos el texto "f(x) = " + f
Tambin podramos haber optado por mostrar simplemente el rtulo de f, eligiendo la opcin "nombre y valor". Hay dos inconvenientes si usamos este mtodo: no tendremos acceso a estilos de letra y no podremos posicionar con precisin el texto. Adems, la posicin del texto se mover con la grfica, lo que a veces ser deseable y a veces no.
y
Herramienta Elige-y-Mueve. Variamos los parmetros a, b y c observando en cada caso cmo afectan sus cambios a la grfica de la funcin, particularmente el signo de cada uno.
Funciones
DERIVADAS Usaremos el comando Segmento y las herramientas: Elige-y-Mueve Tangentes

Punto Pendiente
Preparamos el escenario. Preparacin S No
Desactiva Trazamos la grfica de la funcin y la recta tangente en un punto de ella. Etapa 1

y y y y y
Entrada: x^3-3x^2+2 (se crear la funcin f). Herramienta Punto. Colocamos un punto (A) sobre la grfica de la funcin. Herramienta Tangentes. Trazamos la recta tangente a la grfica de la funcin por el punto A. Herramienta Pendiente. Visualizamos la pendiente (m) de esa recta tangente. Entrada: (x(A), m) (se crear el punto B).
Activamos el rastro de B y movemos A. Recordemos que Ctrl+F elimina el rastro. Para remarcar todava ms la conexin entre A y B, trazamos segmentos de gua y mostramos el rtulo con el valor de B. Etapa 2
y
Entrada:
Segmento[A, B] Segmento[B, (0,y(B))]
Derivada
Racionales (1)
La edicin de textos con LaTeX nos permite editar frmulas y ecuaciones. En la seccin LaTeX de la ayuda se muestran los detalles.
Racionales (2)
En este ejemplo se incluye el tratamiento de los puntos con discontinuidad evitable y los tres tipos de asntotas (horizontal, oblicua y vertical).
Irracionales
El objetivo principal ya no es representar grficamente una funcin sino analizar sus propiedades locales y globales (en s misma o en el contexto de un enunciado) con ayuda de las dos expresiones: grfica y analtica.
Exponenciales
Las propiedades comunes a una familia de funciones son mucho ms fciles de observar con ayuda de grficas interactivas.
Logartmicas
En el apartado "Otros modelos" del mdulo 3, el modelo Logartmico muestra plantillas de papel logartmico y semilogartmico.
Seno
En las propiedades de la Vista Grfica podemos elegir graduar los ejes con mltiplos del nmero .
Normal
El comando Integral nos permite visualizar reas por debajo de las curvas.
POLIGONOS Slo precisaremos de dos herramientas: la herramienta fundamental para mover y seleccionar (herramienta Elige-y-Mueve) y la herramienta Polgono. Las herramientas que se encuentran con fondo verde indican que son creadoras de objetos desplazables, al menos mientras no se fije alguno de sus elementos. Elige-y-Mueve Polgono
La herramienta fundamental (Elige-y-Mueve) la daremos por supuesta en lo sucesivo. Una vez dibujado un polgono, procederemos a variar su "estilo" (grosor de los segmentos, colores, transparencia...) a nuestro gusto. Al tratarse de la primera actividad, practicaremos tambin los procedimientos para guardar archivos y exportar imgenes, descritos en el apartadoMens de la seccin Ayuda.
Los botones Deshace y Rehace son muy tiles para devolver la construccin a un estado anterior.
Primero prepararemos el escenario. Preparacin No S Activa (Cuadrcula) Dibujaremos un pentgono (para cualquier otro polgono se procede de forma similar). Etapa 1
y y
Clic sobre el botn correspondiente a la herramienta Polgono. Marcar (clic sobre l) un punto de la cuadrcula. Quedar rotulado automticamente con la letra A.
Observemos que en la Vista Algebraica apareci tambin el punto A con sus coordenadas. Etapa 2
y
Marcar otros dos puntos distintos de la cuadrcula.
Terminar de marcar la serie de cinco puntos, y por ltimo volver a
marcar el primer punto A.
y y
Seleccionar la herramienta Elige-y-Mueve (o pulsar la tecla Esc). Probar a mover el polgono con ayuda de esta herramienta. Clic derecho sobre el polgono, sus vrtices y sus lados para variar las propiedades de estilo a gusto.
Podemos hacer clic sobre el objeto en la Vista Grfica o en la Vista Algebraica. A veces, debido a la cercana de los objetos geomtricos, resulta ms cmodo emplear la Vista Algebraica. Etapa 3
y y y
Averiguar el rea del polgono construido, sirvindonos de la cuadrcula. Podemos averiguar de igual forma el permetro, sin recurrir a frmula o resultado alguno? Enmarcar la figura arrastrando el ratn y exportar el cuadro enmarcado como imagen "png" usando el men Archivo > Exporta.
y y
Guardar el archivo usando el men Archivo > Guarda. Mover los puntos hasta formar un rectngulo. Se puede ahora averiguar el permetro con slo la ayuda de la cuadrcula? En todos los casos?
Pentgono
Propuesta de construccin
Realizar una construccin similar que muestre un recinto heptagonal.Deben verse los rtulos de los vrtices, pero no los rtulos de los lados ni el rtulo del polgono. Escribir el enunciado de un problema basado en la figura construida.
Comentarios
Existen diversos procedimientos para contar las casillas o fracciones de casillas correspondientes al rea de la figura. Algunos emplean la diseccin y adicin, cortando y sumando las partes simples resultantes. Otros emplean la sustraccin, restando el r ea de aquellas partes que faltan para obtener un rectngulo.
Merece la pena dedicar tiempo a discutir la eficacia de estos mtodos y sus variantes sobre diversas figuras. Un mtodo puede ser muy rpido sobre alguna figura, pero volverse relativamente lento sobre otras. Esto es muy habitual en Matemticas, de ah la conveniencia de disponer siempre de varios mtodos o formas de enfocar el problema. A los pocos ensayos, los alumnos se darn cuenta de que el rea que buscan aparece en la Vista Algebraica como valor del polgono. Si se quiere impedir esto, basta ocultar la Vista Algebraica en el applet. Tambin se puede formular el problema a la inversa: prefijar el valor (entero o mitad de entero) de un rea y solicitar el correspondiente ejemplo de polgono (uno cualquiera o con un nmero prefijado de lados o con alguna propiedad como cierta simetra...). Investigacin:
Valorar la dificultad del siguiente problema: "Encontrar todos los tringulos de rea 1 construibles sobre una cuadrcula de 3x3 unidad es." Es tan fcil como parece? Tiene la misma dificultad resolverlo en papel que con GeoGebra? Qu sucede con los polgonos cruzados (los no simples, aquellos en los que al menos dos lados se intersecan)? Contina siendo sencillo el clculo del rea? El valor que GeoGebra otorga al polgono sigue correspondiendo al rea? Problema lgico: Demostrar que cualquier pentgono como estos (con sus cinco vrtices en las intersecciones de la cuadrcula, sin que haya tres alineados) siempre tendr alguno de sus lados o diagonales pasando exactamente por otra interseccin. (Indicacin: observar los 4 casos posibles de paridad de las coordenadas en los 5 vrtices.)
DESLIZADORES
Herramientas y comandos
Veremos un uso de las coordenadas polares y el comandoRota. Segmento

Circunferencia
Deslizador
Antes de empezar, puede ser buena idea echar un vistazo al "Ejemplo de construccin" que se encuentra en esta pgina. Incluso podemos ayudarnos de laBarra de Navegacin para realizar un rpido recorrido por los pasos. Preparacin No No Desactiva Creamos dos parmetros angulares y una circunferencia. Etapa 1
y
y y
Con la herramienta Deslizador creamos un deslizador angular ( ) con incremento de paso 0.1. Elegimos "Incremento" como tipo de repeticin de la animacin. Con la herramienta Deslizador creamos otro deslizador angular ( ) con incremento de paso 0.1. En este caso, no alteramos el tipo de repeticin que aparece por defecto ("Oscilante"). Con la herramienta Circunferencia creamos una circunferencia (c de centro A que pasa por B). Ocultar su rtulo. Con la herramienta Segmento unimos A y B. Nombramos r a ese
segmento. Mover A y B hasta que la posicin y tamao de la circunferencia est a nuestro gusto. Ocultar B.
Colocamos un punto que girar en la circunferencia y otro que giraralrededor del anterior. Etapa 2
y
Entrada: A + (r; )
Esto crear un punto C sobre la circunferencia, que gira grados alrededor de A. Equivale al uso del comando: Rota[C, , A]
y
Entrada: C + (r/4; 2 )
Esto crear un punto D que gira 2 grados alrededor de C a una distancia constante r/4.
y
Con la herramienta
Segmento unimos C y D. Ocultar C.
Ahora animamos la construccin. Etapa 3

y y y y y
En el cuadro de dilogo Propiedades, elegir el tipo de objeto "ngulo" y activar "Animacin Automtica". Pulsar sobre el botn Pausa para parar la animacin. Devolver los valores de los deslizadores a su valor original (cero grados). Activar el rastro del punto D y el segmento que lo une con C. Cuidar la esttica (colores, grosores) a nuestro gusto. Pulsar sobre el botn Reproduce para reiniciar la animacin.

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Mover el punto A. Destildar la casilla de control. Volver a mover el punto A.

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Clic en los tres vrtices (A, B y C) del tringulo.

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Prcticamente, nos basta con preparar el escenario.

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Primero preparamos el escenario. Preparacin S S Activa (Cuadrcula)

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Cambiaremos la reflexin en el eje Y por la reflexin en el eje X. Etapa 2

Introduciremos la recta y=x para reflejar A sobre ella. Etapa 3

Ahora comenzaremos de nuevo, olvidando las coordenadas. Nueva preparacin No No Desactiva

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Haremos lo mismo con la reflexin central. Etapa 5

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Entrada: a x^2 + b x + c (se crear la funcin f).

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DERIVADAS Usaremos el comando Segmento y las herramientas: Elige-y-Mueve Tangentes

Preparamos el escenario. Preparacin S No

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Desactiva Trazamos la grfica de la funcin y la recta tangente en un punto de ella. Etapa 1

Segmento[A, B] Segmento[B, (0,y(B))]

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Marcar otros dos puntos distintos de la cuadrcula.

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marcar el primer punto A.

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Veremos un uso de las coordenadas polares y el comandoRota. Segmento

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Segmento unimos C y D. Ocultar C.

Ahora animamos la construccin. Etapa 3

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