La pandemia del covid – 19, llamado así por ser una enfermedad

que contagia a todos y desde el enfoque médico clínico del

problema implica la concentración de la mayor parte de los
esfuerzos y del presupuesto en la ampliación de atención a los
casos de Covid-19 con la voluntad de salvar vidas. Por otro lado,
dejó unos efectos negativos en cuanto a nuestra educación y una
nueva modalidad de cómo llevar una educación a distancia, pero
con una eficiencia no tan buena debido al entorno, la mala
recepción, las distracciones, varias razones por las cuales el
rendimiento estudiantil ha estado bajando considerablemente.
Un ejemplo seria que La pandemia del covid-19 en cuando al
rendimiento académico causó un efecto estadísticamente
significativo en la deserción de estudiantes de la universidad
Científica del Perú del Distrito de San Juan Bautista en el semestre
académico 2020 – I, y es que la deserción masiva que se percibió
en ese tiempo fue muy llamativa, debido a que tenían distintos
motivos y factores, los cuales terminaron en la deserción de varios
universitarios que no podían por el trabajo, por la falta de dinero, o
por un promedio que no podían mantener, dejando su educación
superior inconclusa.
En términos psicológicos o conductuales el estrés académico
asociado a la pandemia por la COVID-19 se está incrementando.
En el análisis preliminar de resultados de la Escala de
Afrontamiento del Estrés Académico y del Cuestionario Percepción
del Estrés Académico en estudiantes universitarios asociado a la
COVID-19 muestran una disminución de la motivación y del
rendimiento académico con un aumento de la ansiedad y
dificultades familiares, especialmente para estudiantes de escasos
recursos económicos en una universidad pública; se recupera el
debate en la comunidad académica sobre el impacto que la
epidemia está teniendo en la salud mental de los estudiantes y sus
profesores, y cuáles son los retos que la educación superior tiene
que enfrentar en un futuro inmediato.
Es por estos dos ejemplos y otros que consideramos, que el efecto
de la pandemia del covid-19 nos dejó unos deficientes datos con
respecto al nivel académico que poseemos, ya que al ser más un
problema es algo que veremos siempre.