FICHA INFORMATIVA

El tiempo en la Historia
La Historia estudia el pasado empleando unidades y categorías temporales dentro de dos ámbitos: el del tiempo cronológico
(día, mes, año, siglo, década, milenio, etc.) y el del tiempo histórico (acontecimiento, proceso, coyuntura y estructura).
La cronología cristiana. Para el tiempo cronológico, la Historia usa la llamada cronología cristiana a fin de fechar los
acontecimientos. Esta emplea como gran punto de referencia el nacimiento de Cristo, que viene a ser el año 1.
• De ahí hacia adelante (después de Cristo: d.C.), se cuenta de manera ascendente (de - a +); y
• De ahí hacia atrás (antes de Cristo: a.C.), de forma descendente (de + a -).
En cuanto a los siglos debes recordar algo importante. El siglo I se refiere a los años 1
al 99; el siglo II a los años 100 al 199. Por lo tanto, si hablamos del siglo III estamos
hablando del año 200... 299, no del 300 o 308,309, etc.
Por ejemplo: siglo XVIII (18-1=17, el siglo XVIII comprende desde el año 1700 hasta el
1799).
Las categorías temporales. Para el tiempo histórico, la Historia emplea categorías temporales de acuerdo con el tiempo de
duración de los distintos fenómenos. El acontecimiento corresponde al tiempo más corto, al hecho histórico más o menos
fugaz, que podemos fijar en una fecha (p. ej., el Combate de Angamos); la coyuntura es un tiempo de mediana duración que se
caracteriza por el cambio y el movimiento (p. ej., la Independencia del Perú); el proceso abarca varios acontecimientos
relacionados entre sí (p. ej., la Guerra con Chile); y la estructura señala fenómenos de larga duración, realidades que demoran
en cambiar, permaneciendo con más estabilidad (p. ej., la Época del Perú Virreinal).
Divisiones en el tiempo histórico
A partir de las nociones de acontecimiento, coyuntura, proceso y estructura, como categorías temporales, podemos entender
mejor sobre las divisiones, también llamadas “periodificaciones”. Al estudiar la historia de la humanidad (historia universal),
de un pueblo concreto (p. ej., historia del Perú) o de un fenómeno específico (p. ej., la Revolución Francesa), los historiadores
dividen en bloques el tiempo de estudio, usando términos como “edad”, “época”, “etapa” o “periodo” para designar a cada
bloque.Las divisiones o periodificaciones persiguen un fin didáctico, esto es, facilitan el estudio de los acontecimientos. Son
artificiales pues han sido creadas por investigadores en fechas posteriores, cuando fue posible una visión
panorámica del pasado. Han sido trazadas observando cambios de rumbo, transformaciones o hechos de mayor repercusión
(las categorías temporales han ayudado en este aspecto). A veces son motivo de polémicas, porque no hay acuerdo en cuanto
al número de ellas o hay discrepancia con respecto al nombre o las fechas (de comienzo y fin) que se les asigna.
La Historia del mundo en cinco partes. A pesar que se le acusa de ser resultado de una visión europea del mundo, sigue
empleándose la clásica periodificación de la historia universal que reconoce cuatro periodos fundamentales, antecedidos por
una gran etapa previa, denominada Prehistoria.
1 La Prehistoria,se desarrolla desde la aparición del hombre 500,000 a. C., hasta el 3,500 a. C aproximadamente, Incluye los
acontecimientos ocurridos antes de que fuera inventada la escritura.Se divide en 2 etapas:
a) Edad de piedra→paleolítico, neolítico
b) Edad de los metales→edad de cobre, bronce, hierro. A partir de estas últimas, se suceden cuatro edades: antigua, media,
moderna y contemporánea.
2 La Edad Antigua, que se inicia con el surgimiento de las primeras civilizaciones de Oriente (aproximadamente, 4 000 años
antes de Cristo) y finaliza con la caída del Imperio Romano de Occidente a causa de la invasión de los pueblos bárbaros, el año
476 después de Cristo.
3 La Edad Media, que se extiende desde el año 476 después de Cristo, hasta el 1453 (siglo XV), cuando se produce la toma
de Constantinopla por los turcos mahometanos, acontecimiento que origina, a su vez, la caída del Imperio Romano de Oriente
o Imperio Bizantino.
4 La Edad Moderna, cuyo inicio es motivo de discusión pues los europeos lo trazaron en 1453, pero para otros historiadores
debiera ser el año 1492, cuando Colón descubrió América, al ser un acontecimiento con enormes repercusiones mundiales.
Termina el año 1789, con la Revolución Francesa.
5 La Edad Contemporánea, que se inaugura en 1789 y se prolonga hasta hoy.
Las tres épocas de nuestra Historia. La periodificación de la historia del Perú, aceptada por la mayoría de estudiosos,
incluye tres grandes bloques:
1 La Época Prehispánica o del Perú Antiguo, que abarca el estudio del pasado desde hace 20 000 años, cuando el Perú
empezó a ser poblado por el hombre. Se prolonga hasta la conquista del Tahuantinsuyo, por obra de los conquistadores
españoles, a partir del año 1532 d. C. (para su mejor estudio, esta época ha sido sujeta a subdivisiones más específicas y
pormenorizadas).
2 La Época de la Influencia Hispánica o del Perú Virreinal, que se inició en 1532 con la caída del Tahuantinsuyo, que
convirtió a nuestro territorio en una posesión colonial española por tres siglos. Este periodo llegó a su fin con nuestra
independencia política del dominio español, a partir de 1821 y 1824.
3 La Época del Perú Republicano, que comenzó en 1821-24, con nuestra independencia, y que se proyecta hasta nuestros
días.

Prof. Carlos Alberto Alor Tello – 1 Año de Secundaria “Dejad las simplezas, y vivid y andad por el camino
de las inteligencias” Prov. 9:6
 PRÁCTICA DIRIGIDA
1) Completa el siguiente esquema:

EDAD ...............
Prehistoria

.............................

División
de la
...............

2) Averigua a qué período pertenecen los siguientes hechos:

a) Julio César conquista las Galias...............................................................................

b) San Martín proclama la independencia del Perú.......................................................
c) Construyen Chan – Chan..........................................................................................
d) Alan García sale elegido presidente..........................................................................
e) Pizarro conquista el Perú...........................................................................................
f) El hombre llega por primera vez a la Luna................................................................
g) Llega la religión católica al Perú.................................................................................
ACTIVIDADES
A. Ordena de menor a mayor las siguientes medidas de tiempo.

a) hora b) década c) día d) minuto e) año f) siglo g) segundo

h) milenio i) quinquenio j) mes k) semana

B. Ubica a que siglo pertenecen los siguientes años:

a)650: siglo …. d)18000 a.c: siglo …. g)656: siglo ….

b)1789: siglo .... e)1737: siglo …. h)1001: siglo ….
c)1453: siglo …. f) 3 a.c: siglo …. i)343: siglo ….

Prof. Carlos Alberto Alor Tello – 1 Año de Secundaria “Dejad las simplezas, y vivid y andad por el camino
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