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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OA 3 Formular preguntas filosóficas referidas al ser y la naturaleza de la realidad que sean
significativas para su vida, considerando conceptos y teorías ontológicas fundamentales.
OA 2 Analizar y fundamentar diversas perspectivas filosóficas, considerando posibles relaciones
con la cotidianidad, así como normas, valores, creencias y visiones de mundo de los pensadores
que las desarrollaron.
OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus
supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana.
OA d Elaborar visiones personales respecto de problemas filosóficos a partir de las perspectivas de
diversos filósofos, siendo capaces tanto de reconstruir sus fundamentos como de cuestionarlos y
plantear nuevos puntos de vista.
Actitud
Pensar con flexibilidad para reelaborar las propias ideas, puntos de vista y creencias.
Asumir a partir de una base teórica, psicológica, un desarrollo personal continuo y coherente.
puntapié. ¡Oh, no! ¡Esta vez los guardias nos ofrecían cigarrillos!
pero nos repusimos, queríamos ver los alrededores del campo con
los ojos de los hombres libres, por vez primera. "¡Somos libres!",
de plumas multicolores. Pero no fue más que un destello: todavía no pertenecíamos a este
mundo.
hoy contento?"
creer que fuera verdad. ¡Cuántas veces, en los pasados años, nos
en él?
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se soltara la lengua, sino también algo que estaba dentro de
El desahogo
salud psíquica.
de naturaleza más primitiva no podían escapar a las influencias de la brutalidad que les había
rodeado mientras vivieron en el
único que había cambiado para ellos era que en vez de ser
antigua vida.
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por todo aquello. Cuando por doquier oía casi las mismas
que decirme?
también muy difícil de tratar desde el punto de vista del psiquiatra; aunque tampoco tendría que
desalentarle; muy al
una pesadilla.
Dios.