AMBITOS OBJETIVOS METAS ACCIONES RESPONSABLES FECHA RECURSOS

-Realizar un control semanal de la asistencia, higiene -Profr. Pedro y Los jueves y Listas de cotejo de los
y uniforme de los grupos entregando cada maestro de mensualmente. grupos.
simbólicamente banderines en honores y dar grupo. Banderines.
reconocimiento a los alumnos que presente una Reconocimientos.
excelente asistencia en el mes, como así mismo a los Cuadernillo.
padres de familia de estos alumnos. PARA MEDIR
Implementar Registro diario de asistencia y uniforme. AVANCES GRAFICAS
estrategias y Mtra. Jessica y
métodos que Lograr que el 100% Alejandra. 2 al 6 de Septiembre
-Aplicar actividades diagnósticas que sirvan para
motiven la de los alumnos asista identificar el estilo de aprendizaje, nivel de Cada maestro Test de estilos de
asistencia del con regularidad conocimientos y estilo de inteligencia. de grupo. aprendizaje
alumno, durante el ciclo Examen de
Semana última del
fortaleciendo el escolar. diagnóstico.
mes para
aprendizaje en Evaluación de
APROVECHAMIENTO Mtra. Deysy, aplicaciones y
matemáticas Lograr que el 80% de -Realizar actividades permanentes en el salón de inteligencia múltiple.
ACADÉMICO Y mtra. Tatiana, entrega el Día último
(operaciones los alumnos clases de lecto-escritura y matemáticas, mediante
ASISTENCIA DE LOS Janette y Cada de cada mes
ALUMNOS básicas y fortalezca los las siguientes estrategias: deletreo, dictado, fichas
docente Viernes de quincena
cálculo mental) aprendizajes en de lectura, papá lector, cuaderno viajero, Material didáctico.
(días 15)
lectura y matemáticas, lectura operaciones básicas, feria de las matemáticas, entre Biblioteca.
Fichas de lectura
escritura, y escritura, otras. Ficha de lectura.
una por quincena.
(reglas analizando los PARA MEDIR
Mtra. Jazmin y Ejercicio de
ortográficas, resultados AVANCES GRAFICAS
-Aplicar ejercicios de evaluación de lectura, escritura Karla matemáticas día
comprensión mensualmente.
por medio de fichas de lectura para el quijote y último.
lectora y
redacción). operaciones básicas.
Bitácora de
incidencias.
-Implementar la “Bitácora de incidencias” para la Semáforo de
atención de alumnos con problemas conductuales. incidencias.
PARA MEDIR
AVANCES GRAFICAS
PRÁCTICAS DOCENTES Que el docente Que el 100% de los -Realizar planeaciones y adecuaciones curriculares Mtra. Alejandra, Quincenalmente. Formatos de planes y
Y DIRECTIVAS identifique, docentes cumpla en en tiempo y forma de manera quincenal. Jessica y Eyna. programas.
busque y tiempo y forma con Planeación del
emplee los planes de trabajo docente.
estrategias, mediante Lista de cotejo.
 métodos y estrategias, métodos PARA MEDIR
adecuaciones y acciones según las -Aplicar tests de estilo de inteligencia de los Mtra. Susy Entrega días últimos AVANCES RÚBRICA Y
en su plan de necesidades del alumnos. del mes. GRAFICAS
trabajo para grupo durante el -Realizar actividades artísticas que tomen en cuenta
atender las ciclo escolar. el talento y los conocimientos de los alumnos en el Material didáctico.
necesidades de grupo. Plan de clase.
los alumnos del Fotografías
grupo para
-Implementar fichas de línea temática entre subdirección Entrega días últimos
fortalecer y Fichas de líneas
maestros y alumnos de evidencia temáticas.
desarrollar el
aprendizaje fotografias
logrando una
mejora
continua.
Que los -Lograr que el 100% -Realizar una carpeta de evidencias de los CTE. -Mtra. Diana Mensualmente. Carpeta
docentes de los docentes Lista de cotejo.
cumplan con las lleven a cabo las
actividades que estrategias
se establecen establecidas en los
en los CTE CTE.
Durante el ciclo
FORMACIÓN -Gestionar capacitaciones para la actualización -Mtra. Susy escolar. Convocatorias
Que los -Lograr que el 100%
DOCENTE docente.
docentes de los docentes
tomen tomen
capacitaciones capacitaciones que
que contribuyen al
contribuyan al aprendizaje de los
aprendizaje de estudiantes.
los estudiantes.
Lograr que los Lograr que el 100% -Optimizar tiempos y recursos. Docentes y Durante el ciclo Libro de firmas.
docentes se de los docentes se -Cumplir con la normalidad mínima. directivos. escolar. Lista de cotejo de
AVANCE DE LOS enfoquen en la enfoque en la planeaciones.
PLANES Y enseñanza y enseñanza y
PROGRAMAS aprendizaje de aprendizaje de los
EDUCATIVOS los alumnos. alumnos.
Mensualmente
 Compartir Que el 100% de los -Compartir materiales, estrategias y experiencias de Docentes Material de apoyo.
materiales, docentes comparta enseñanza en los CTE.
métodos y materiales, métodos
estrategias de y estrategias de
enseñanza enseñanza entre
entre docente. docentes.
Fomentar Obtener un 80% de -Realizar matrogimnasias por grado. Profr. Educación Del 17 de Febrero Sonido
actividades que la participación de física y los Aros, pelotas, palos,
favorezcan el los padres de familia docentes del paliacates, cobijas,
interés y la en las actividades grado. entre otros.
participación de escolares.
los padres de Profr. Pedro, Septiembre, Enero y
-Realizar aseos generales. profr. Daniel y Mayo. Artículos de limpieza.
familia en las
actividades y docentes.
Durante el ciclo
sensibilizarlos
Mtra. Jazmin y escolar.
en la -Organizar guardias en entrada y salida de los
importancia de Karla.
alumnos. Viernes 13 de Señalamientos, sogas
su participación
PARTICIPACIÓN DE LA Septiembre y y chalecos de
COMUNIDAD
en el proceso
Mtra. Alejandra, miércoles 20 de seguridad.
escolar.
Eyna, Susy y Noviembre.
-Realizar una tarde mexicana y tarde revolucionaria.
Mildred. 13 de dic.
-Festival Navideño Adornos, sonido,
21 de Marzo
-Festival de la Primavera boletos, vestuarios,
30 de junio
-Clausura y ceremonia de graduación. etc.
10 de mayo
-Festival dia de las madres

Directivos y
Mtra. Susy
Abril-Mayo Sonido, mobiliario y
-Gestionar taller para padres. oficios.
Promover Lograr que el 100% -Gestionar y llevar a cabo cursos de actualización de Mtra. Susy Noviembre, Enero y Mobiliario, sonido,
cursos y talleres del personal docente la NEM, capacitación docente, procesos legales de Marzo. proyector y oficios.
DESEMPEÑO DE LA de actualización adquiera y ponga en intervención educativa, primeros auxilio y atención a
AUTORIDAD ESCOLAR y capacitación práctica la violencia.
para el personal conocimientos para
 docente a fin la mejora del
de lograr una desarrollo
mejora en la profesional mediante
atención de las la aplicación de
necesidades de estrategias
los estudiantes. impartidas en los
cursos.
Gestionar y Lograr la adaptación 1. Llevar a cabo un diagnóstico de las necesidades de Maestra Flor Septiembre
adaptar los de los recursos y la escuela. Profe. Daniel Octubre
espacios y equipamiento en un 2. Implementar un plan de acción para atender las Maestra Lizeth
-Inventario de la
recursos para 100% del plantel necesidades en base al diagnóstico.
INFRAESCTRUCTURA Durante el ciclo escuela.
atender la para atender las 3. Realizar gestiones a las dependencias
Y EQUIPAMIENTO
escolar -Plan de acción.
diversidad de necesidades correspondientes.
-Oficios de gestión.
alumnos en el educativas de los
plantel alumnos al mes de
educativo. Marzo de 2020.
Planificar y Lograr que se -Calendarizar mensualmente las actividades a Mensualmente
calendarizar las cumplan con el 100% realizar del CTE y administrativas.
actividades de las tareas -Llevar el registro de cumplimiento. Mtra. Alejandra, -Listas de cotejo.
CARGA
administrativas planificadas en Jessica, Eyna y -Calendario de
ADMINISTRATIVA
y pedagógicas tiempo y forma con Dirección. actividades.
para optimizar base al calendario
tiempos. establecido.