ESCUELA NORMAL SUPERIOR

PBRO. JOSÉ GÓMEZ ISAZA

TEMA: Las emociones. (emotions)

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE:

• Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, usando palabras y frases.

Jueves 29 de octubre de 2022.

Momento uno

 Saludar por medio de la siguiente canción:

https://youtu.be/zCNwhsBivIY?list=TLPQMjgwOTIwMjL8HbrPUhsUTQ
 Agradecer por el nuevo día.
 Preguntar a los niños cómo se sienten.
 Presentar la agenda de trabajo.
 Recordar lo realizado en el aula.
 Pactos de aula.

Momento dos (activación de saberes previos)

 Se proyectará un video en inglés tomado de la película “intensa mente”, en el
cual, se evidenciarán cinco personajes, que representan una emoción
diferente.
https://youtu.be/Q4hKgnbQsTs
 Luego, se pedirá a los niños que mencionen lo que observaron en el video.

Momento tres (apropiación de la nueva información)

 Se explicará a los estudiantes que son las emociones. (Es como nos sentimos. Es
la respuesta inmediata a una situación) No hay malas, ni buenas. Para la
explicación se utilizarán emojis.
 Se presentarán los personajes del video por medio de imágenes impresas.
(Alegría, tristeza, miedo, rabia, asco).
 De igual manera, el maestro hará la pronunciación de cada emoción:
- Happy
- Sad
- Scared
- Angry
- Disgusted
Momento cuatro (practiquemos lo aprendido)
 Para este momento, se realizarán dos fichas de trabajo:

Momento cinco (evaluación colectiva)

 Teniendo en cuenta que con el grupo se ha trabajado la estrategia de la
caja mágica, se dispondrá dentro de ella imágenes de personajes que
pasen por las 5 emociones que se trabajaron.
- La dinámica de la evaluación consiste en que los niños saquen de esta caja
una imagen y la clasifiquen en el tablero según la emoción corresponda.

Por: Kevin Ocampo

ANEXO