Proyecto Generadores

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Generadores de energía limpia y renovable, para un desarrollo

Título sostenible y responsable
Nombres y Apellidos Código de estudiantes

Héctor Fernando Claros Vidaurre 71953
María Laura Quispe Suca 83129
Autor/es Shanel Aguilera Esposo 45015
Cristian Gabriel Ramos Simón 81399
Camila Andrea Sánchez Rioja 68026
Fecha 28/06/2022
Carrera Ingeniería en Telecomunicaciones – Ingeniería en Sistemas

Asignatura Física 2
Grupo A
Docente Ing. Herman Patiño Andia
Periodo Académico Gestión 1
Subsede Santa Cruz
Copyright © (2022) por (Fernando Claros, María Quispe, Shanel Aguilera, Cristian Ramos & Camila Sánchez). Todos los
derechos reservados.
Título: Generadores de energía limpia y renovable para un desarrollo sostenible
RESUMEN:
Con el presente proyecto se buscará solucionar uno de los problemas más
importantes, que son los servicios básicos, ya que como sabemos la electricidad es
un elemento esencial en nuestra vida cotidiana y en la actualidad puesto que su uso
tanto dentro como fuera del hogar es vital como el darnos luz, tener entretenimiento e
inclusive en el área de la salud pero no todo es perfecto con la energía eléctrica ya
que muchas plantas generadoras usan combustible fósil para generar la energía
eléctrica y existen muchas familias de áreas rurales sin acceso a este servicio
básico, entonces uno de los principales objetivos del proyecto es, el de crear
generadores de energía limpia y renovable para la disminución de la contaminación y
también así lograr que aquellas familias que no cuentan con este recurso logren
acceder a la energía eléctrica para así poder tener las mismas oportunidades y
facilidades al igual que las personas que si cuentan con el servicio, se examinará el
área para buscar posibles puntos estratégicos para la instalación de una planta
eléctrica para determinar el tipo de obtención que se va a emplear priorizando la
calidad y tomando en cuenta la cantidad de familias a la que se buscará llegar,
proponiendo el empleo de equipamiento de primera calidad y de mano de obra
calificada, evaluando los costos de implementación del equipamiento e instalación
del mismo para que finalmente se pueda diseñar la red de distribución de energía
eléctrica para poder solventar a las familias tomando previsiones para un crecimiento
futuro de la población.
Palabras clave: Examinar, Determinar, WIFI, Implementar
Asignatura: Física 2
Carrera: Ingeniería en telecomunicación – Ingeniería en Sistemas Página 2 de 32
ABSTRACT:
With this project we will seek to solve one of the most important problems, which
are basic services, since as we know electricity is an essential element in our daily
lives and today since its use both inside and outside the home is vital. such as giving
us light, having entertainment and even in the area of health but not everything is
perfect with electricity since many generating plants use fossil fuel to generate
electricity and there are many families in rural areas without access to this basic
service , then one of the main objectives of the project is to create clean and
renewable energy generators to reduce pollution and also ensure that those families
who do not have this resource can access electricity in order to have the same
opportunities and facilities as well as the people who do have the service, the area
will be examined to find possibl strategic points for the installation of a power plant to
determine the type of production to be used, prioritizing quality and taking into
account the number of families to be reached, proposing the use of top quality
equipment and hand of skilled work, evaluating the costs of implementing the
equipment and installing it so that the electricity distribution network can finally be
designed to be able to pay for families, taking forecasts for future population growth.
Key words: Examine, Determine, WIFI, Implement
Tabla De Contenidos
Lista De Tablas.......................................................................................................................5
Lista De Figuras......................................................................................................................6
Introducción............................................................................................................................7
Planteamiento del Problema....................................................................................................9
1.1. Formulación del Problema.....................................................................................9
1.2. OBJETIVOS..........................................................................................................9
1.3. JUSTIFICACIONES...........................................................................................10
1.4. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS................................................................11
2.1 ÁREA DE ESTUDIO/CAMPO DE INVESTIGACIÓN........................................14
2.2 DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO............................................................14
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN..................................................................................22
3.2 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES.......................................................22
3.3 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN.......................................................................22
3.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR REALIZAR....................................22
Capítulo 4. DESARROLLO DEL PROYECTO...................................................................24
Conclusiones.........................................................................................................................29
Referencias............................................................................................................................30
Lista De Tablas
Tabla 1 Cronograma de actividades por realizar..........................................................22
Lista De Figuras
Figura 1. 1 Ubicación de la zona a cubrir......................................................................11
Figura 2.1 Estator..............................................................................................................14

Figura 2. 2 Rotor................................................................................................................15
Figura 2. 3 Bobina.............................................................................................................16
Figura 2. 4 Alternador.......................................................................................................16
Figura 2. 5 Diodos.............................................................................................................17
Figura 2. 6 Puente rectificador........................................................................................18
Figura 2. 7 Generador eléctrico......................................................................................18
Figura 2. 8 Energía solar..................................................................................................19
Figura 2. 9 Esquema del principio de la inducción electromagnética.......................20
Figura 2. 10 Imán..............................................................................................................20
Figura 4. 1 Plano de la comunidad.................................................................................25

Figura 4. 2 Modulo fotovoltaico.......................................................................................26
Figura 4. 3 Regulador de carga......................................................................................27
Figura 4. 4 Baterías...........................................................................................................27
Figura 4. 5 Inversor Solar.................................................................................................28
Introducción
Cuando hablamos de energía nos referimos a la capacidad que tiene la materia para
producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc.
La energía eléctrica está presente en todo momento y lugar, partiendo desde casa
como por ejemplo alimentar los focos y tener luz, para los televisores y
computadores que son nuestro medio de entretenimiento y de información,
heladeras, cocinas eléctricas y microondas que son para nuestra alimentación, hasta
en la medicina la energía eléctrica es imprescindible para la utilización de
instrumentos que necesitan de la misma para funcionar, existen un sinfín de aparatos
y usos en el que se utiliza la energía eléctrica.
La llegada de la electricidad fue una de las más grandes invenciones creadas por el
hombre ya que esto permitió que la humanidad avance a saltos agigantados y llegar
a donde estamos hoy.
Se puede hablar mil y una maravillas de la energía eléctrica pero la realidad es que
como hay puntos positivos también hay puntos negativos como ser una de las más
preocupantes la contaminación que producen las plantas eléctricas al utilizar
combustibles fósiles para la obtención de energía eléctrica, otro de los problemas
que existen es el de la accesibilidad del mismo a una gran parte de la población (la
mayoría de la zona rural), a partir de esto surge el presente proyecto para la
utilización de generadores de energía en las zonas alejadas en donde no llega la
corriente eléctrica y aprovechar el entorno verde y natural de las zonas para utilizar
los mismos recursos naturales para la obtención de energía instalando plantas de
energía renovable como ser: plantas hidroeléctricas, energía eólica y energía solar,
viendo lo más conveniente para el lugar y así proveer de energía eléctrica a miles de
personas, dándoles las comodidades que la mayoría posee y tengan así una mejor
calidad de vida.
CAPÍTULO I
ASPECTOS
METODOLÓGICOS
Planteamiento del Problema

1.
1.1. Formulación del Problema
El acceso a la energía eléctrica es algo tan imprescindible hoy en día ya que la

mayoría de aparatos, etc. funcionan con la misma, haciendo que la vida sea más fácil
y cómoda en varios aspectos, a pesar de ser un servicio básico todavía hay
alrededor de 500.000 familias que no cuentan con energía eléctrica domiciliaria (la
mayoría de la zona rural), privándose de comodidades y no solo de eso, sino también
de oportunidades de estudiar, investigar, informarse y hasta de talvez ser alguien en
la vida, quedándose con costumbres y creencias pasadas y no poder expandir su
conocimiento, otro factor a tomar en cuenta es la contaminación de las plantas
eléctricas al utilizar combustibles fósiles para generar y llevar energía eléctrica
convencional ya que viajarían grandes distancias, para ello se planteó el presente
proyecto que consiste en implementar plantas generadoras de energía limpia y
renovable tomando en cuenta el planeta disminuyendo la contaminación al utilizar
técnicas más ecológicas para obtener la energía como ser, mediante el sol, el viento
o por el movimiento del agua y así poder solventar de corriente eléctrica a la mayor
cantidad posible de personas.
1.2. OBJETIVOS
1.2.1 OBJETIVO GENERAL

Generar energía limpia y renovable para un desarrollo sostenible y responsable
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Examinar el área y posibles puntos estratégicos para la instalación de una
planta eléctrica.
 Determinar el tipo de energía que se va a emplear priorizando la calidad y
tomando en cuenta la cantidad de familias a la que se busca llegar.
 Proponer el empleo de equipamiento de primera calidad y de mano de obra
calificada.
 Evaluar los costos de implementación del equipamiento e instalación del

mismo.
 Diseñar la red de distribución de energía eléctrica para poder solventar a las
familias y también tomando previsiones para un crecimiento futuro.
1.3. JUSTIFICACIONES
1.3.1 JUSTIFICACIÓN TÉCNICA

En el proceso de implementación de este proyecto se procederá a aprovechar todos
los conocimientos académicos adquiridos por la universidad en la materia de Física
II, aplicando todo el estudio teórico tanto como el procedimiento de investigación
avanzado tal como el uso de componentes electrónicos como ser resistencias,
transformadores, etc. aplicando una investigación profunda de generadores para la
producción de corriente eléctrica.
1.3.2 JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA

Con el presente proyecto se pretende llegar a zonas alejadas sin energía eléctrica
con la instalación de plantas generadoras de corriente con energía renovable en
zonas cercanas disminuyendo costos de transporte, combustible para su producción,
por ello teniendo un costo más accesible para los usuarios.
1.3.3 JUSTIFICACIÓN SOCIAL

El acceso a la corriente eléctrica es algo indispensable en la actualidad ya que la
gran mayoría de cosas que existen, funcionan gracias a la corriente, con la
implementación de una planta generadora se plantea llegar a un gran número de
familias tomando en consideración las necesidades que tienen, las personas al
contar con la energía eléctrica podrán hacer muchas cosas que antes no podían
como por ejemplo tener una fuente de información en la palma de su mano como lo
es el celular, niños, jóvenes y adultos podrán estudiar, llenarse de nuevos
conocimientos, tendrán oportunidades de expandirse tanto como personas como
laboralmente, la implantación de plantas generadoras de corriente tendrán un
impacto positivo para la sociedad y al ser renovable también es ecológica,
salvaguardando el planeta de la contaminación y el calentamiento global.
1.4. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
Con la implementación de plantas generadoras renovables, se podrá brindar de

energía eléctrica a muchas familias logrando que tengan una mejor calidad de vida
como también se logrará una gran disminución del calentamiento global por los
métodos de obtención a utilizarse.
1.5 DELIMITACIONES
1.5.1 DELIMITACIÓN ESPACIAL

Este proyecto se llevará a cabo en el municipio de porongo ubicada en la provincia
Andrés Ibáñez en la ciudad de Santa Cruz
Figura 1. 1 Ubicación de la zona a cubrir
1.5.2 DELIMITACIÓN TEMPORAL

El presente proyecto se desarrolló entre los meses de mayo y junio del 2022
1.5.3 DELIMITACIÓN SUSTANTIVA
Lo primero que se tiene que realizar es encontrar el terreno o lugar donde implantar
el generador para luego instalar el generador que en este caso será solar, el cual los
paneles solares almacenarán la calor, pasará a un regulador solar para ser
almacenado en baterías, después ira a un inversor donde finalmente saldrá la
Figura 1.2 Diagrama de bloques del proyecto

energía eléctrica para el hogar de las personas del municipio como se ve detallado
en la figura 1.2.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 ÁREA DE ESTUDIO/CAMPO DE INVESTIGACIÓN

El presente proyecto abarca el área de ciencia y tecnología de la universidad
Udabol ubicada en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.
2.2 DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO
2.2.1 El estátor: es la parte fija de una máquina rotativa y uno de los dos elementos
fundamentales para la conversión electromecánica de potencia, siendo el rotor su
contraparte móvil. En el caso de los motores eléctricos, el estator proporciona un
campo magnético que impulsa el inducido; mientras que, en el caso de los
generadores eléctricos, el estator convierte el campo magnético giratorio en corriente
eléctrica. En las máquinas eléctricas asíncronas y pequeñas máquinas eléctricas
síncronas, es en el estator donde se forma el campo magnético capaz de inducir una
corriente eléctrica en el rotor. El estator de las máquinas eléctricas está formado
básicamente por hierro tratado térmicamente y dotado de unas ranuras (también
llamadas canales) en su interior donde se alojan las bobinas, y en su cara exterior se
observa que dispone de aletas para una mejor disipación del calor.
Figura 2.1 Estator

2.2.2 El rotor: El rotor es el componente que
gira (rota) en una máquina eléctrica, ya sea un motor o un generador eléctrico. Junto
con su contraparte fija, el estator, forma el conjunto fundamental para la transmisión
de potencia en motores y máquinas eléctricas en general.
está formado por un eje que soporta un juego de bobinas arrolladas sobre un núcleo
magnético que gira dentro de un campo magnético creado bien por un imán o por el
paso por otro juego de bobinas, arrolladas sobre unas piezas polares, que
permanecen estáticas y que constituyen lo que se denomina estator de una corriente

continua o alterna, dependiendo del tipo de máquina de que se trate.
Figura 2. 2 Rotor
2.2.3. Bobina: El término bobina es también conocido como inductor o reactor, y es

un componente pasivo de un circuito eléctrico que almacena energía en forma de
campo magnético, y esto es debido al fenómeno de la autoinducción. Un inductor se
caracteriza por su inductancia, que es la relación entre la tensión y la tasa de cambio
de la corriente. En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad de
inductancia es el henry (H), llamada así por el científico estadounidense del siglo XIX
Joseph Henry. En la medición de circuitos magnéticos, equivale a weber/amperio.
Los inductores tienen valores que suelen oscilar entre 1 µH (10-6 H) y 20 H. Muchos
inductores tienen un núcleo magnético hecho de hierro o ferrita dentro de la bobina,
que sirve para aumentar el campo magnético y, por tanto, la inductancia. Junto con
los condensadores y las resistencias, los inductores son uno de los tres elementos
pasivos lineales que componen los circuitos electrónicos.
2.2.4. Sistema de lubricacion: Este hace que el generador disponga de una buena
lubricación garantizando su fluidez y durabilidad en las actividades que realice. Por
eso es importante mantenerlo a punto. Todas las piezas del generador producen en
una sinergia perfecta para proporcionarte la energía eléctrica que necesites. Por esto
debemos mantener estos aparatos en un lugar apropiado y cuidar de su
funcionamiento diario.
2.2.5 Alternador. Los alternadores están creados, siguiendo el principio de que en

un conductor sometido a un campo magnético variable, durante un determinado
tiempo se va a inducir una tensión eléctrica o fuerza electromotriz, cuya polaridad
depende del sentido del campo y el valor del flujo que lo atraviesa (ley de Faraday).
Figura 2. 4 Alternador
2.2.6 Diodos: Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite

la circulación de la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido, bloqueando el
paso si la corriente circula en sentido contrario, no solo sirve para la circulación de
corriente eléctrica sino que este la controla y resiste. Esto hace que el diodo tenga
dos posibles posiciones: una a favor de la corriente (polarización directa) y otra en
contra de la corriente (polarización inversa).
Figura 2. 5 Diodos
2.2.7 Puente rectificador: El puente rectificador es un circuito electrónico usado en

la conversión de corriente alterna en corriente continua. También es conocido como
circuito o puente de Graetz, en referencia al físico alemán Leo Graetz (1856-1941),
que popularizó este circuito inventado por Karol Franciszek Pollak. Con este
esquema se consigue de la corriente alterna la onda positiva y la negativa separadas
y convirtiéndola (rectificandola) en corriente continua. Se compone de 4 diodos,
suelen ser diodos rectificadores dado que estos al aplicar una tensión eléctrica
positiva del ánodo respecto a negativa en el cátodo (polarización directa) toma las
características de un diodo rectificador básico.
2.2.8. Generador electrico: Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de

mantener una diferencia de potencial eléctrica entre dos de sus puntos (llamados
polos, terminales o bornes) transformando la energía mecánica en eléctrica. Esta
transformación se consigue por la acción de un campo magnético sobre los
conductores eléctricos dispuestos sobre una armadura (denominada también
estator). Si se produce mecánicamente un movimiento relativo entre los conductores
y el campo, se generará una fuerza electromotriz (F.E.M.). Este sistema está basado
en la ley de Faraday.
Figura 2. 7 Generador eléctrico
2.2.9 Energia solar: es una energía renovable, obtenida a partir del

aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. La radiación
solar que alcanza la Tierra ha sido aprovechada por el ser humano desde la
antigüedad, mediante diferentes tecnologías que han ido evolucionando. Hoy en día,
el calor y la luz del Sol pueden aprovecharse por medio de diversos captadores como
células fotoeléctricas. Las diferentes tecnologías solares se pueden clasificar en
pasivas o activas según como capturan, convierten y distribuyen la energía solar. Las
tecnologías activas incluyen el uso de paneles fotovoltaicos y colectores solares
térmicos para recolectar la energía. Entre las técnicas pasivas, se encuentran
diferentes técnicas enmarcadas en la arquitectura bioclimática: la orientación de los
edificios al Sol, la selección de materiales con una masa térmica favorable o que
tengan propiedades para la dispersión de luz, así como el diseño de espacios
mediante ventilación natural.
Figura 2. 8 Energía solar
2.2.10 Induccion electromagnetica: es el fenómeno que origina la producción de

una fuerza electromotriz (f.e.m. o tensión) en un medio o cuerpo expuesto a un
campo magnético variable,1 bien en un medio móvil respecto a un campo magnético
estático no uniforme, o la variación de las líneas de campo que atraviesan dicha
superficie mediante un giro. La inducción se produce cuando la energía de un campo
electromagnético es transferida a un cuerpo expuesto dentro de su radio. Cuando
dicho cuerpo es un conductor y es parte de un circuito cerrado, se produce una
corriente inducida. Este fenómeno fue descubierto por Michael Faraday en 1831,
quien lo expresó indicando que la magnitud de la tensión inducida es proporcional a
la variación del flujo magnético (ley de Faraday).
Figura 2. 9 Esquema del principio de la inducción electromagnética
2.2.11 Iman: es un cuerpo o dispositivo con un magnetismo significativo, de forma

que atrae a otros imanes o metales ferromagnéticos (por ejemplo, hierro, cobalto,
níquel y aleaciones de estos). Puede ser natural o artificial y también los materiales
pueden ser paramagnéticos, que son atraídos débilmente, como el magnesio, el
platino, el aluminio, entre otros, o diamagnéticos, los que no se atraen, como el
grafito de carbono, oro, plata, plomo y bismuto. Los imanes naturales mantienen su
campo magnético continuo, a menos que sufran un golpe de gran magnitud o se les
aplique cargas magnéticas opuestas o altas temperaturas. El campo magnético no es
visible pero es el responsable que los imanes atraigan o repelan varios materiales,
aquellos que son fuertemente atraídos por un imán tienen una gran permeabilidad
magnética, como en el caso del hierro y algunos tipos de acero, y reciben la
denominación de materiales ferromagnéticos.
Figura 2. 10 Imán
CAPÍTULO III
MÉTODO
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN
El tipo de investigación para el proyecto Generadores de energía limpia y renovable,

para un desarrollo sostenible y responsable es la investigación aplicada, está
centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo en
concreto.
3.2 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Se buscó encontrar la forma de abastecer de energía a las zonas rurales alejadas

junto a la ayuda de generadores de energía, junto al uso de materiales con un costo
adecuado para las personas que viven en las áreas afectadas por los cortes de
energía.
3.3 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
Implementación de programas en base de los generadores propuestos, para poder

facilitar la vida de las personas y además poder implementar el sistema de acuerdo a
sus necesidades.
3.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR REALIZAR
Tabla 1 Cronograma de actividades por realizar
Cronograma
Año Mes Etapa Actividad
2022 16 de mayo I Elección del

proyecto
2022 30 de mayo II Avance del

capítulo 1
2022 20 de Junio III Avance del

capitulo 2,3 y 4
2022 25 de Junio IV Avance del
capitulo 5
2022 26 de Junio V Avance del
resumen
CAPÍTULO IV
DESARROLLO DEL
PROYECTO
Capítulo 4. DESARROLLO DEL PROYECTO
Para desarrollar el presente proyecto de Generadores de energía limpia y renovable,

para un desarrollo sostenible y responsable se tomaron en cuenta varios factores
importantes que estarán detallados a continuación junto con todo el proceso de
implementación, desarrollo y evaluación.
4.1 Evaluación de la zona
Teniendo en cuenta la necesidad de las personas se comenzó a examinar y evaluar
todos los factores delimitantes
Figura 4. 1 Plano de la comunidad

Tomando en cuenta el territorio, factores delimitantes y demás, se pasó a buscar
materiales que cumplan con lo requerido y así implementar un sistema de calidad.
Energía solar
La energía solar es la producida por la luz –energía fotovoltaica- o el calor del sol –
termo solar- para la generación de electricidad o la producción de calor. Inagotable y
renovable, pues procede del sol, se obtiene por medio de paneles y espejos. Las
células solares fotovoltaicas convierten la luz del sol directamente en electricidad por
el llamado efecto fotoeléctrico, por el cual determinados materiales son capaces de
absorber fotones (partículas lumínicas) y liberar electrones, generando una corriente
eléctrica. Por otro lado, los colectores solares térmicos usan paneles o espejos para
absorber y concentrar el calor solar, transferirlo a un fluido y conducirlo por tuberías
para su aprovechamiento en edificios e instalaciones o también para la producción

de electricidad (solar termoeléctrico).
Módulo fotovoltaico
Este es el componente principal para instalación de paneles solares, y es que este
aparato consiste en convertir la energía solar en energía eléctrica, o también
conocida corriente continua, el módulo fotovoltaico está compuesto por la unión de
diversos paneles solares para proporcionar a la instalación la potencia necesaria.
Figura 4. 2 Modulo fotovoltaico
Regulador de carga
Este aparato cumple una función muy importante para el correcto funcionamiento del
sistema fotovoltaico, y es que es el nexo entre la unión de los paneles solares y los
demás componentes de la instalación. Adicionalmente el regulador de carga, se
encarga de proteger los acumuladores ante sobrecargas, lo que permite proporcionar
su salida de tensión continua para la instalación.
Figura 4. 3 Regulador de carga
Batería
La batería es otro componente que no debe faltar, debido a que en ocasiones
acumula energía suficiente en casos de periodos sin luz solar. Cabe mencionar que
esto solo funciona en instalaciones autónomas.
Figura 4. 4 Baterías
Inversor solar
El inversor solar es el medio que permite convertir la energía solar en energía
alterna, no solo es trabajo del panel solar, sino que ambos aparatos trabajan juntos y
cumplen el mismo objetivo, aportar energía eléctrica.
Figura 4. 5 Inversor Solar
CAPÍTULO v
CONCLUSIONES
Conclusiones
Se logró concluir el presente proyecto de Generadores de energía limpia y
renovable, para un desarrollo sostenible y responsable cumpliendo con todos los
objetivos propuestos.
Examinando el área y encontrando puntos estratégicos para la instalación de la
planta eléctrica.
Determinando el tipo de energía que se empleó priorizando la calidad y tomando
en cuenta la cantidad de familias a la que se llegó.
El empleo de equipamiento de primera calidad y de mano de obra calificada.
La evaluación de los costos de implementación del equipamiento e instalación del
mismo.
Se diseñó la red de distribución de energía eléctrica pudiendo solventar a las
familias y también tomando previsiones para un crecimiento futuro.
Referencias
FORMATO: APA. Fernando Claros, Shanel Aguilera, María Quispe, Cristian

Ramos & Camila Sánchez (2022). Generadores de energía limpia y renovable, para
un desarrollo sostenible y responsable.
American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (3 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.

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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Generadores de energía limpia y renovable, para un desarrollo

Nombres y Apellidos Código de estudiantes

Carrera Ingeniería en Telecomunicaciones – Ingeniería en Sistemas

Palabras clave: Examinar, Determinar, WIFI, Implementar

Key words: Examine, Determine, WIFI, Implement

Tabla 1 Cronograma de actividades por realizar..........................................................22

Figura 2.1 Estator..............................................................................................................14

Figura 4. 1 Plano de la comunidad.................................................................................25

Planteamiento del Problema

1.1. Formulación del Problema

El acceso a la energía eléctrica es algo tan imprescindible hoy en día ya que la

1.2.1 OBJETIVO GENERAL

 Evaluar los costos de implementación del equipamiento e instalación del

1.3.1 JUSTIFICACIÓN TÉCNICA

1.3.2 JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA

1.3.3 JUSTIFICACIÓN SOCIAL

1.4. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

Con la implementación de plantas generadoras renovables, se podrá brindar de

1.5.1 DELIMITACIÓN ESPACIAL

Figura 1. 1 Ubicación de la zona a cubrir

1.5.2 DELIMITACIÓN TEMPORAL

1.5.3 DELIMITACIÓN SUSTANTIVA

Figura 1.2 Diagrama de bloques del proyecto

2.1 ÁREA DE ESTUDIO/CAMPO DE INVESTIGACIÓN

2.2 DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO

Figura 2.1 Estator

permanecen estáticas y que constituyen lo que se denomina estator de una corriente

2.2.3. Bobina: El término bobina es también conocido como inductor o reactor, y es

2.2.5 Alternador. Los alternadores están creados, siguiendo el principio de que en

2.2.6 Diodos: Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite

2.2.7 Puente rectificador: El puente rectificador es un circuito electrónico usado en

2.2.8. Generador electrico: Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de

Figura 2. 7 Generador eléctrico

2.2.9 Energia solar: es una energía renovable, obtenida a partir del

Figura 2. 8 Energía solar

2.2.10 Induccion electromagnetica: es el fenómeno que origina la producción de

Figura 2. 9 Esquema del principio de la inducción electromagnética

2.2.11 Iman: es un cuerpo o dispositivo con un magnetismo significativo, de forma

3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN

El tipo de investigación para el proyecto Generadores de energía limpia y renovable,

Se buscó encontrar la forma de abastecer de energía a las zonas rurales alejadas

Implementación de programas en base de los generadores propuestos, para poder

3.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR REALIZAR

Tabla 1 Cronograma de actividades por realizar

Año Mes Etapa Actividad

2022 16 de mayo I Elección del

2022 30 de mayo II Avance del

2022 20 de Junio III Avance del

Capítulo 4. DESARROLLO DEL PROYECTO

Para desarrollar el presente proyecto de Generadores de energía limpia y renovable,

Figura 4. 1 Plano de la comunidad

para su aprovechamiento en edificios e instalaciones o también para la producción

Figura 4. 2 Modulo fotovoltaico

Figura 4. 3 Regulador de carga

Figura 4. 5 Inversor Solar

FORMATO: APA. Fernando Claros, Shanel Aguilera, María Quispe, Cristian

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

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