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Á lgebra Superior
Jorge romero
Matrícula
200505025
Unidad #1
Algebra superior
Fecha
31-08-2022
Unidad 1: Nú meros reales
Á lgebra superior
Actividad 1
“Las matemáticas, no son un juego donde el más rápido gana. Son más como quién puede ver más allá, a profundidad. Ese es el que logra más.”
-Edward Frenkel
Objetivo de la tarea:
Aplicar las operaciones fundamentales con números racionales e irracionales, mediante las metodologías conocidas.
Instrucciones:
Lectura
2. Resuelve los ejercicios desarrollando el procedimiento paso a paso. Puedes ayudarte de la herramienta de insertar fórmula en Word o también
Tabla de ponderación:
Criterio Ponderación
Presentación 10%
Ejercicio 1 5%
Ejercicio 2 5%
Unidad 1: Nú meros reales
Á lgebra superior
Ejercicio 3 10%
Ejercicio 4 10%
Ejercicio 5 10%
Ejercicio 6 10%
Ejercicio 7 10%
Ejercicio 8 10%
Ejercicio 9 10%
Ejercicio 10 10%
Total 100%
Unidad 1: Nú meros reales
Á lgebra superior
Ejercicio 2. Propiedades de los Números Reales.
Conmutativa de la multiplica-
El orden de los factores no altera el producto. a y b, a. b= b. a.
ción
En una expresión de
multiplicación pueden
Propiedades
meros (b+c) es igual a la suma de los productos ab a ( b+ c )=ab+ ac
distributivas.
y ac.
elemento
para que el resultado sea 0.
a+ (−a )=0
neutro de la
suma
a) Fernanda se encuentra jugando en el ascensor de su edificio por lo que parte de la planta 0. El ascensor sube 5 pisos, después baja 3,
sube otros 5, vuelve a bajar 8, sube 10, hace una pausa y vuelve a subir 5 más, finalmente baja 6. ¿En qué piso se encuentra? Plantea el
0+5−3+5−8+10+5−6=¿ 8
Unidad 1: Nú meros reales
Á lgebra superior
Efectua las siguientes operaciones, recuerda hacer uso de la propiedad ditributiva en donde corresponda.
TIP:
El producto de un número a por la suma de dos números (b+c) es igual a la suma de los productos ab y ac.
a ( b+ c )=ab+ ac
[20+5+4+19][-3]
[48][-3]=144
(-3)(-5)+[-2]=13
TIP: Recuerda que para sumar fracciones debes de aplicar el siguiente procedimiento:
1 3
a) Valentín vendió 3 de cartulina negra el jueves y 5 el viernes. ¿Qué cantidad de cartulina vendió en total?
9 7
1 3 7+27 34
33 +5 =8 =8
9 7 63 63
1 1 3 2
a) En la fiesta de cumpleaños de Luisa, Juan comió del pastel, Fátima , Luisa y su padres ¿A qué fracción equivale lo que so-
6 8 9 7
bró de pastel?
Unidad 1: Nú meros reales
Á lgebra superior
1 1 3 2 252−189−504−432 −873
− − − = =
6 8 9 7 1512 1512
TIP: Recuerda que para efectuar una multiplicación de fracciones debes seguir lo siguiente
( )( )
a
b
c
=
d bd
ac y para dividir:
( ab )÷ ( dc )= adbc
a) ( 39 )( 17 )= 633
b) ( 128 ) ÷ ( 34 )= 4824 = 126
Ejercicio 7. Operaciones con exponentes.
Emplea las leyes de los exponentes para resolver los siguientes ejercicios.
( )( ) ( )
2 3 5 5
1 1 1 1
a) = = 5
6 6 6 6
Emplea las leyes de los radicales para resolver los siguientes ejercicios.
a) √ 3 √6 = 3 2 = 4.24
−5
3
Unidad 1: Nú meros reales
5
3π Á lgebra superior
2
−1 4 √6
4 b)
2 √3
=2 2 = 2.82
6.3
√5 Ejercicio 9. Clasificación de números.
0.3782
√4 De acuerdo a la tabla que se presenta palomea a qué clasificación pertenece cada número. Recuerda que puede pertenecer a más de una.
−18
7 Número real
Entero posi- Entero negati-
Racional Irracional
tivo vo
−5 X
3 X
5
3π X
2 X
−1 X
4
6.3 X
√5 X
0.3782 X
√4 X
−18 X