El calentamiento global

Aarón Cabrera
100671973

Josmary Suero Cruz

100700808

Introducción a las ciencias sociales

Sección 199 (miércoles 10:00-12:50pm)

Profesor Juan Rodríguez

 Índice
I. Introducción .....................................................................................................................................3
II. Objetivos ..........................................................................................................................................4
2.1 Objetivo general ............................................................................................................................4
2.2 Objetivos específicos: ....................................................................................................................4
III. Planteamiento de problemas ..........................................................................................................5
3.1 Formulación de problemas ............................................................................................................6
IV. Antecedentes ...................................................................................................................................7
V. Marco teórico ..................................................................................................................................8
5.1 El cambio climático ........................................................................................................................8
5.2 Pérdida de biodiversidad ...............................................................................................................9
5.3 El calentamiento global ...............................................................................................................10
5.4 El Efecto Invernadero ..................................................................................................................10
5.5 Gases de efecto invernadero .......................................................................................................10
5.6 Consecuencias en el mundo ........................................................................................................11
5.7 La variabilidad climática...............................................................................................................14
5.7 Vulnerabilidad del clima ..............................................................................................................15
VI. Metodología...................................................................................................................................16
6.1 Enfoque del trabajo .....................................................................................................................16
6.2 Método de investigación .............................................................................................................16
VII. Resultados ......................................................................................................................................17
6. Conclusión ......................................................................................................................................19
7. Bibliografía .....................................................................................................................................20
 I. Introducción

El calentamiento global o calentamiento mundial es el aumento a largo plazo de la

temperatura atmosférica media del sistema climático de la Tierra debido a la
intensificación del efecto invernadero. A continuación, en el siguiente trabajo tipo tesis
referente a este tema, hablaremos sobre:

⦁ Planteamiento de problemas.
⦁ Formulación de problemas
⦁ Antecedentes
⦁ El Efecto Invernadero
⦁ Gases de efecto invernadero
⦁ Consecuencias en el mundo
⦁ La variabilidad climática
⦁ Vulnerabilidad del clima
Teniendo en cuenta que varios de estos temas se dividen en subtemas para así tener
una mejor idea. Esperamos que sea de información útil para todo lector de este.
 II. Objetivos

2.1 Objetivo general

⦁Dar a conocer el problema del calentamiento global.

2.2 Objetivos específicos:

⦁Establecer causas y consecuencias del calentamiento global.

⦁Establecer diferencias y semejanzas entre calentamiento global y
efecto invernadero.
⦁Explicar la contribución de las actividades humanas al
cambio climático.
⦁Proponer algunas medidas que ayuden a contrarrestar esta
problemática.
 III. Planteamiento de problemas

Durante los últimos años el planeta ha sufrido una serie de cambios: temperaturas
más cálidas, tormentas más intensas, derretimiento de los glaciares y sequias esos
son solo algunos de los cambios que trae el calentamiento global.
El cambio climático ya no se ve como algo que podría suceder si no se cuida el medio
ambiente, sino que desde hace varios años se viven sus consecuencias en distintas
regiones del mundo con diversos fenómenos climáticos. Sin ir lejos en el tiempo
podemos recordar las inundaciones que se presentaron en Europa en el año 2002 o
el huracán ―Wilma‖ que en el año 2005 se estacionó en la Península Mexicana de
Yucatán, arrasando con Cancún. El calentamiento global está causando estragos de
Polo a Polo del planeta y puede traer consecuencias drásticas para la Tierra si la
sociedad, los Gobiernos y el mundo en general no actúan para detenerlo.
La mayoría de las actividades que el hombre, como parte de un ente social, realiza
en la actualidad están vinculadas con el uso de la energía eléctrica y la generación
de este tipo de energía. En el contexto americano es realizada, en su mayoría, a
través de la quema de combustibles fósiles, lo cual supone alteraciones a la biosfera.
En su postrer aviso científico, el IPCC concluye que se están produciendo cambios
en el aire de la Tierra en todas las regiones y en el sistema climático en su conjunto.
Muchos de los cambios observados no tienen precedentes en miles, destino en
cientos de miles de años, y algunos de los cambios que ya se están sucediendo, como
el acrecentamiento picado de la altitud del mar, no se podrán revertir hasta a
internamente de varios siglos o milenios.
El aviso todavía deja claro que la protección de la movimiento humana en el sistema
climático es indiscutible, al unísono que pone de irrefutable que las medidas que se
tomen pueden incluso contar el cauce interés del aire y apunta a la capital principal y
sostenida de las pedido de dióxido de carbono (CO2) y otros pedo de gravedad origen
para someter la intoxicación atmosférica, con capital inmediatos para la salud, y
aplomar la temperatura average ecuménico en el término de dos o tres décadas.
Este documento, primoroso por el Grupo de Trabajo I y permitido por 195 gobiernos,
es el primer otorgamiento del Sexto Informe de Evaluación (IE6) del IPCC, que se
completará en 2022. Ofrece por primera vez una explicación más primorosa del avatar
climático a altitud regional, así como una reciente puerta que báculo a anotar lo que
suponen para la escuela y los ecosistemas las manifestaciones físicas del avatar
climático (calor, frío, lluvias, sequías, nieve, viento, inundaciones costeras, etc.).
Los gases de efecto invernadero (GEI) se producen de manera natural y son
esenciales para la supervivencia de los seres humanos y de millones de otros seres
vivos ya que, al impedir que parte del calor del sol se propague hacia el espacio,
hacen la Tierra habitable. Después de más de un siglo y medio de industrialización,
deforestación y agricultura a gran escala, las cantidades de gases de efecto
invernadero en la atmósfera se han incrementado en niveles nunca antes vistos en
tres millones de años. A medida que la población, las economías y el nivel de vida –
con el asociado incremento del consumo— crecen, también lo hace el nivel
acumulado de emisiones de ese tipo de gases.
Existen tres hechos en que los científicos inciden y que son de enorme utilidad para
entender mejor la raíz y la escala del problema:
la concentración de GEI en la atmósfera terrestre está directamente relacionada con
la temperatura media mundial de la Tierra;
esta concentración ha ido aumentando progresivamente desde la Revolución
Industrial y, con ella, la temperatura del planeta;
el GEI más abundante, alrededor de dos tercios de todos los tipos de GEI, es el
dióxido de carbono (CO2) que resulta de la quema de combustibles fósiles
3.1 Formulación de problemas
Tomando en cuenta las bases de lo ya planteado si el cambio parece irreversible se
formula la siguiente pregunta: ¿Qué se puede hacer para disminuir los efectos del
calentamiento global?
 IV. Antecedentes

La investigación se fundamenta con el principio de concientización establecido por Spencer

Weart (1987), quien nos alienta a evitar dañar más el planeta, siendo en la actualidad más
notoria la amenaza por parte de la sociedad y los avances tecnológicos que afectan de cierta
forma la capa de ozono y otros factores que desarrollan el calentamiento global, el
desconocimiento del tema y sus efectos críticos, por parte de los habitantes a nivel mundial
,según los estudios que hacen referencia dicen que es necesario crean conciencia, comunicar
los acontecimientos que el planeta sufre en estos tiempos
Un segundo trabajo pertenece a Porto, George (2009) en El calentamiento global y las
emisiones de carbono en el cual menciona que Los resultados de los últimos cien años
confirman, sin lugar a dudas, que la temperatura media se ha incrementado en un aproximado
de 0,1°C por década. Normalmente, los registros indican la anomalía o desviación de la
temperatura de un valor medio registrado entre los años 1951 y 1980 (este valor medio es
muy cercano a 14°C). Cada vez vuelve más evidente la presencia de este fenómeno cuando
se examinan los datos de muestras de perforación de hielo antártico, anillos anuales de
árboles en crecimiento, etc., la concentración promedio es de 385 ppm, con la posibilidad de
superar el "punto de no retorno" dentro de una década al ritmo de crecimiento actual. Aún se
observa una correlación entre la concentración de CO2 atmosférico y la temperatura, pero el
máximo no superó las 270 ppm de CO2.
En su libro "Cuando la vida casi murió: La extinción masiva más importante de todos los
tiempos" (Londres: Thames and Huston, 2003) Michael J. Benton describe una extinción
masiva al
final del período permiano, aproximadamente 250 millones de años atrás, cuando al menos
el 90 por ciento de la vida en la tierra murió. La extinción probablemente se inició con masivas
erupciones volcánicas en Siberia.
De acuerdo con las teorías actuales, las erupciones introdujeron enormes cantidades de
dióxido de carbono en la atmósfera, causando una cantidad de reacciones bióticas que
aceleraron el
calentamiento global en aproximadamente 6 grados centígrados. En un capítulo titulado "
¿Qué causó la mayor catástrofe de todos los tiempos?" Benton esquematiza cómo el
calentamiento (que se acompañó de anoxia o falta deoxígeno) pudo haberse alimentado a sí
mismo: "Quizá el efecto invernadero de finales del período permiano haya sido simple.
De la erupción de los volcanes siberianos se despidió dióxido de carbono, lo que llevó a un
aumento de la temperatura global de 6 grados centígrados aproximadamente. Las frías
regiones polares se volvieron cálidas y la tundra se descongeló. El "derretimiento" debió
penetrar en las bolsas de hidrato de metano localizadas alrededor de los océanos polares, e
inmensos volúmenes de metano debieron explotar hacia la superficie de los océanos en
enormes burbujas.
En su informe de 2021, titulado “Cambio Climático 2021: Bases físicas” (solo disponible en
inglés), el IPCC afirma que el calentamiento global es generalizado, avanza con rapidez y se
intensifica. También subraya la urgencia de reducir de forma sustancial, rápida y sostenida
las emisiones de gases de efecto invernadero.

V. Marco teórico

5.1 El cambio climático

El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo en la temperatura y los
patrones climáticos. Estos cambios pueden ocurrir naturalmente, por ejemplo, debido
a variaciones en el ciclo solar. Sin embargo, desde el siglo XIX, la actividad humana
ha contribuido en gran medida al cambio climático, principalmente a través de la
quema de fósiles. combustibles como el carbón, el petróleo y el gas. La quema de
combustibles fósiles libera gases de efecto invernadero que cubren la tierra como una
manta, atrapando el calor del sol y aumentando las temperaturas. Ejemplos de
emisiones de gases de efecto invernadero que contribuyen al cambio climático son el
dióxido de carbono y el metano. Estos son causados, por ejemplo, usando gasolina
para hacer funcionar un automóvil o usando carbón para calentar un edificio. La
deforestación de la tierra y los bosques también puede liberar dióxido de carbono. Los
vertederos son una fuente importante de emisiones de metano. La energía, la
industria, el transporte, los edificios, la agricultura y el uso del suelo se encuentran
entre las principales fuentes de emisiones.
Como resultado, la temperatura de la Tierra hoy es 1,1 °C más cálida que a fines del
siglo XIX. La última década (2011-2020) fue la más cálida registrada.
Ilustración 1 sobre el aumento de los GEI desde 1970-2020
Una parte piensa que el cambio climático significa principalmente un aumento de las
temperaturas. Pero el aumento de las temperaturas es solo el comienzo de lo que
podria ser una catástrofe global. Dado que la Tierra es un sistema en el que todo está
interconectado, los cambios en un área pueden afectar los cambios en todas las
demás áreas. Los impactos del cambio climático actual incluyen:
• Sequías graves
• Escasez de agua
• Incendios graves
• Aumento del nivel del mar
• Inundaciones
• Derretimiento de los casquetes polares
• Tormentas catastróficas
5.2 Pérdida de biodiversidad
Según los últimos informes de la ONU (inglés), miles de científicos y revisores
gubernamentales coincidieron en que limitar el aumento de la temperatura global a
no más de 1,5 °C nos ayudaría a evitar los peores impactos climáticos y a mantener
un clima habitable. Sin embargo, las políticas actuales apuntan a un aumento de la
temperatura de 2,8 °C para finales de siglo.
Las emisiones que causan el cambio climático provienen de todas partes del mundo
y afectan a todos, pero algunos países tienen un impacto mucho mayor que otros.
Los 100 países con las emisiones más bajas producen el 3,5% de las emisiones
totales. Los 10 países con mayores emisiones representan el 68%. Todos deben
actuar cuando se trata del clima, pero las personas y los países que causan la mayoría
de los problemas tienen una mayor responsabilidad de actuar primero.
5.3 El calentamiento global
El calentamiento global es causado por la absorción de energía solar por parte de la tierra. A
medida que la Tierra se calienta, emite calor a la atmósfera en forma de luz infrarroja. Sin
embargo, parte de este calor se escapa a la superficie terrestre y, como resultado, el planeta
se sobrecalienta.
“El calentamiento del sistema climático es inequívoco”. Así redujo en 2007 la evidencia la
entidad científica más importante en la materia, el Grupo Intergubernamental de Expertos
sobre el Cambio Climático (IPCC, por su nombre en inglés.). añade: “Ahora es evidente, a
partir de las observaciones sobre los incrementos de las temperaturas globales promedio del
aire y los océanos, el derretimiento generalizado de las formaciones de hielo y nieve, y el
aumento del promedio global del nivel del mar”.
Por cambio climático se entiende un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la
actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la
variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables
(Convención Marco de las Para ejemplificar las consecuencias del calentamiento global se
puede mencionar la reducción de las áreas cubiertas de nieve en el hemisferio norte, que
ocasiona que muchos de los témpanos de hielo que flotaban en el Océano Ártico se hayan
derretido; de igual forma se puede hablar del desprendimiento de grandes porciones de hielo
de la Antártica del resto de la masa polar, lo que ha ocasionado la reducción del tamaño del
continente helado, situación que se ha identificado a finales del siglo XIX y que, como se
menciona, se atribuye al incremento gradual de la temperatura promedio de la superficie del
planeta

5.4 El Efecto Invernadero

El Efecto Invernadero se refiere a un mecanismo por medio del cual la atmósfera de la Tierra
se calienta; Los gases de efecto invernadero forman una capa que permite que la radiación
ingrese a la atmósfera, pero no toda la radiación puede escapar al espacio. La
sobreproducción de gases de efecto invernadero ha sido reconocida por el Panel
Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) como una de las causas del cambio
climático en el siglo XX.
La liberación excesiva de estos gases desequilibra el gas natural y retiene más calor del que
necesita. Cada gas tiene un tiempo de residencia diferente en la atmósfera y puede persistir
durante años. Las emisiones de gases de efecto invernadero no ocurren en la misma medida
en países y regiones, los países con más desarrollados tienden a generar las mayores
cantidades de CO2 y N2O, mientras que los países no industrializados también contribuyen
a las emisiones de gases de efecto invernadero.

5.5 Gases de efecto invernadero

Dióxido de carbono (CO2): El dióxido de carbono ingresa a la atmósfera a través de la
quema de combustibles fósiles (carbón, gas natural y petróleo), residuos sólidos, árboles y
otros materiales biológicos; y también como resultado de ciertas reacciones químicas (p. ej.:
fabricación de cemento).
Metano (CH4): El metano se emite durante la producción y el transporte de carbón, gas
natural y petróleo. También se generan emisiones de metano en prácticas ganaderas y otras
prácticas agrícolas y a raíz de la descomposición de residuos orgánicos en rellenos sanitarios
municipales para residuos sólidos.
Óxido nitroso (N2O): El óxido nitroso se emite durante actividades agrícolas e industriales,
en la combustión de combustibles fósiles y residuos sólidos y también durante el tratamiento
de aguas residuales.
Gases fluorados: Los hidrofluorocarbonos, los perfluorocarbonos, el hexafluoruro de azufre
y el tricloruro de nitrógeno son gases de efecto invernadero sintéticos y potentes que se
emiten en diversos procesos industriales.

5.6 Consecuencias en el mundo

• El desprendimiento de la plataforma de Milne
Entre el 30 y el 31 de julio del 2020, una gran parte de 81 kilómetros cuadrados de la
plataforma de hielo de Milne se rompió, reduciendo el área total en un 43%. Las
autoridades canadienses aseguraron que este fenómeno sucedió debido a las
temperaturas del aire por encima de lo normal, los vientos marinos y costeros y la
falta de hielo marino, junto con la reducción de la capa a largo plazo y la presencia de
fracturas preexistentes.
Las consecuencias de este colapso son varias, explica la OMM: la pérdida de un
ecosistema raro, la posible aceleración del derretimiento de glaciares hacia el océano,
lo que lleva a un mayor aumento del nivel del mar, y la formación de nuevas islas de
hielo a la deriva como resultado del desprendimiento. A medida que el clima se
calienta en el Ártico, los cambios recientes en la capa de hielo flotante a lo largo del
norte de la isla de Ellesmere en Canadá muestran que un área que anteriormente se
caracterizó por plataformas de hielo ya no es capaz de mantener este tipo de
características.

• Altas temperaturas en el Ártico

Las temperaturas en el Ártico están aumentando más rápido que el promedio mundial.
Los procesos de amplificación y retroalimentación únicos, como la rápida disminución
del hielo marino, contribuyen significativamente a este calentamiento. Los efectos
varían en el tiempo y la escala en el Ártico, y las consecuencias serán de gran alcance
en todo el hemisferio norte.
El verano de 2020 en la región estuvo marcado por récords de temperatura. El 20 de
junio, la ciudad siberiana de Verkhoyansk ubicada sobre el círculo polar ártico
experimentó 38 ° C por primera vez. Las temperaturas máximas en junio superaron
los 30 ° C durante 10 días antes de eso.
Ilustración sobre el aumento de las temperaturas
 • Los Alpes se calientan
Las temperaturas en los Alpes han aumentado 2 ° C durante el siglo XX. El incremento
se atribuye a la disminución de la capa de hielo que descubre rocas más oscuras que
absorben más radiación solar.
Aunque este verano no se han batido récords de temperatura en los Alpes, se registró
una ola de calor sostenida hasta julio y principios de agosto. En Francia, se registraron
40,4 ° C a principios de julio en Ayze, una pequeña ciudad en el corazón del macizo
del Mont Blanc, mientras que se registraron 5 ° C a una altitud de 4000 m sobre
Courmayeur, en el lado italiano del Mont Blanc, a principios de agosto. Los glaciares
en los Alpes sufren enormemente con las temperaturas de verano por encima de lo
normal.
Un ejemplo de ello es Suiza, donde el glaciar Turtmann en el cantón del Valais se
partió en dos y perdió 300 000 metros cúbicos en un colapso dramático que tuvo lugar
el 6 de agosto, capturado en video por un excursionista.
“El retroceso de los glaciares en los Alpes no solo afecta nuestros paisajes, sino
también nuestros recursos hídricos y partes de nuestra economía. Los eventos
abruptos de pérdida de masa como el observado en Turtmanngletscher son raros,
pero son ilustrativos de cómo los glaciares sufren veranos anormalmente cálidos”,
asegura la agencia meteorológica en un boletín.
• El calor llega hasta al Tíbet
En Asia, las fuertes precipitaciones persistentes hicieron que el lago glaciar de
morrena Jinwuco en la meseta Qinghai-Tibetana estallara el 25 de junio de 2020,
causando daños importantes, informó la Organización.
Los estallidos ocurren cuando el agua embalsada por un glaciar o una morrena se
libera. Un cuerpo de agua que está contenido por el frente de un glaciar se llama un
lago marginal.
• Tormentas asesinas
Cuando la temperatura de los océanos se vuelve más cálida, las tormentas son más
intensas. El calentamiento global hará que las tormentas puedan llegar a ser
extremadamente graves, así como su número. El agua caliente del océano alimentará
la intensidad de las tormentas y dan como resultado un mayor número de huracanes
extremadamente devastadores. Efectos como estos se están sintiendo ya hoy – ya
hemos visto que en los últimos 30 años, la gravedad y número de ciclones, huracanes
y tormentas han aumentado y se han casi duplicado. Todo esto conduce a
inundaciones, pérdida de vidas, así como daños a la propiedad. Los patrones de
lluvias se están modificando como consecuencia del cambio climático.
• Especies en extinción.
La desertificación el aumento de las temperaturas de los océanos, así como la
deforestación está contribuyendo a los cambios desastrosos e irreversibles que se
están produciendo en el hábitat y amenaza con poner en peligro a varias especies,
que pronto podrían extinguirse. El oso polar pasa a ser el primer ejemplo y vemos que
sus números están continuamente cayendo a medida que luchan para aclimatarse a
la pérdida de hielo en las regiones del ártico. Una característica crucial para el éxito
humano es la biodiversidad, y la pérdida de flora y fauna a causa de la extinción en
masa que amenazan a nuestro planeta, pone en serio peligro la continuidad de la raza
humana.
• Aumento del nivel del mar.
Cuando la temperatura de la superficie se calienta, se produce la fusión del hielo de
los glaciares, del hielo marino, así como de la plataforma de hielo polar. Cuando esto
sucede, aumenta la cantidad de agua que desemboca en los océanos de todo el
mundo y conduce a que crezcan los niveles del mar drásticamente, poniendo en
peligro numerosas ciudades que se sitúan bajo el nivel del mar. Los científicos han
especulado que si se derrite a este ritmo el hielo de la Antártida, Groenlandia y el
ártico podría elevar los niveles del mar en más de 20 metros de aquí a 2100.
Ilustración sobre el aumento del nivel del mar en 5 años
5.7 La variabilidad climática
Se refiere a las variaciones en el estado medio del clima y otros datos estadísticos
(desviaciones estándar, ocurrencia de eventos extremos, etc.) en todas las escalas
temporales y espaciales, más allá de un el incidente meteorológico específico.
La variabilidad puede deberse a procesos internos naturales dentro del sistema
climático (variabilidad interna) oa la variabilidad de influencias humanas externas
(variabilidad externa).
Dentro de la escala de tiempo del cambio climático, los siguientes se consideran los
más importantes para determinar y regular los procesos atmosféricos. Determinar el
ciclo anual de los elementos del clima es un paso fundamental en el cambio climático
a esta escala. En las latitudes medias, los habitantes de estas regiones suelen tener
una secuencia de estaciones de invierno, primavera, verano y otoño, mientras que,
en las latitudes tropicales, las estaciones húmedas y secas se alternan con
frecuencia.
Intraestacional:
Hay evidencia de perturbaciones intraestacionales que determinan las condiciones
climáticas durante decenas de días.
En la mayoría de los casos, estas oscilaciones son de amplitud pequeña en
comparación con el ciclo anual y, por lo tanto, se pasan por alto fácilmente. Entre las
variaciones intraestacionales se destaca una señal ondulada, denominada de 30 a 60
días.
Interanual:
Esta escala corresponde a las variaciones que se producen en las variables climáticas
de un año a otro.
Se que la cantidad de precipitación en la temporada de lluvias en un lugar en particular
por lo general no es la misma de un año a otro, sino que fluctúa con más o menos de
lo habitual. Ejemplos típicos de variabilidad climática interanual corresponden a
fenómenos integrados en ciclos de El Niño-La Niña-Oscilación del Sur, ENOS y
oscilaciones cuasi-bienales. -Mesoestratosfera, un único período irregular que varía
entre 20 y 35 meses. Los vientos soplan del este y del oeste alternativamente en cada
estación.
Inter decadal:
La variabilidad decenal del clima se representa en esta escala.
La amplitud de estas oscilaciones es pequeña en comparación con la variabilidad
interanual. Esta es una de las razones por las que este tipo de variabilidad pasa
desapercibida para el público en general (Montealegre, 2009).
5.7 Vulnerabilidad del clima
De acuerdo con la Ley General de Cambio Climático la vulnerabilidad se define como
“el grado en que los sistemas pueden verse afectados adversamente por el cambio
climático, dependiendo de si éstos son capaces o incapaces de afrontar los impactos
negativos del cambio climático, incluyendo la variabilidad climática y los eventos
extremos”. La vulnerabilidad no sólo depende de las condiciones climáticas adversas,
sino también de la capacidad de la sociedad de anticiparse, enfrentar, resistir y
recuperarse de un determinado impacto.
 VI. Metodología
6.1 Enfoque del trabajo
El presente trabajo tiene un enfoque cualitativo con respecto a diferentes
observaciones de la variación del clima. Y Tiene un enfoque cuantitativo en base a
las entrevistas globales y las estadísticas en base al conocimiento sobre el
calentamiento global y sus efectos en el mundo.
6.2 Método de investigación
Método inductivo
Mediante el análisis de los fenómenos climáticos globales, podremos buscar la explicación
de los fenómenos particulares que aquejan a nivel local. Adicionalmente, con la obtención de
la línea base de la zona llegamos a un análisis ordenado, coherente y lógico de la
problemática estudiada.
 VII. Resultados

Después de realizar esta investigación podemos determinar que el ser humano

necesita un cambio en el estilo de vida que lleva, dejar de producir tanta
contaminación o el mundo no tendrá un futuro prometedor, entre los cambios y ajustes
que cada persona, familia, nacion e individuo debe tomar están las siguientes 5 areas
en las que nos enfocamos:
1. Agricultura y alimentación
No basta con solo mejorar el consumo de gases de efecto invernadero, el mundo
tiene cambiar su alimentación: reducir el consumo de carne, derrochar menos
alimentos y apostar por una gestión sostenible de los suelos. Algunos datos
relevantes que avalan esta afirmación.
La agricultura, silvicultura y otras actividades vinculadas al uso de suelo producen ya
el 23% de las emisiones de gases de efecto invernadero.
Derrochamos entre un 25 y un 30% de la comida que producimos.
Si no se detiene, la deforestación liberará más de 50.000 millones de toneladas de
carbono a la atmósfera en 30 o 50 años.
2. Construcción y urbanismo
El sector de la construcción y el uso de energía que se hace en los edificios provocan el 39%
de las emisiones de CO2 del mundo. Si se invierte en casas ecologicas definitivamente
ayudariamos a relentizar el final que tanto nos dictan los cientificos.
En las casas ecológicas se aplican materiales biocompatibles, sin contaminantes, de bajo
impacto ambiental y de origen vegetal. Los materiales higroscópicos ayudan a regular la
humedad del interior de las viviendas ecológicas, ya que absorben vapor de agua.
Estas son algunas alternativas para construcción:
La mampostería es un sistema de construcción de muros o paredes mediante piedras,
madera, bloques o ladrillos.
La piedra seca es una técnica de construcción tradicional usando piedras superpuestas sin
ningún tipo de argamasa.
El entramado ligero de madera es una alternativa al ladrillo, siendo más económico, estable,
rápido de construir y ocupa poco espacio. No se utiliza agua. Es una forma ecológica de
construir si la madera procede de bosques de tala controlada.
En la bioconstrucción se trata de evitar el hormigón, el cemento y el PVC que es altamente
tóxico. Para tomar decisiones responsables, sería necesario saber el origen de cada recurso.
La información no siempre fluye del productor al distribuidor o vendedor y al consumidor. Lo
más lógico y ecológico es utilizar materiales reciclados (sin aditivos químicos peligrosos), que
se encuentran en el mismo lugar, que favorecen la integración paisajística.
 3. Energía
Las energías renovables son recursos libres, no contaminantes e inagotables que
proporciona la naturaleza. Por ello, invertir en energías renovables es invertir en un futuro
sostenible. En esto parece que estamos haciendo los deberes: la capacidad de las energías
renovables en el mundo se ha cuadruplicado de 2009 a 2019. Además, en 2018, la inversión

4. Transporte

El transporte es responsable de casi un cuarto de las emisiones de CO2 en la atmósfera y su

impacto sigue creciendo. Con las políticas e incentivos adecuados, asegura Naciones Unidas,
es posible poner freno a los medios de transporte más contaminantes, especialmente el
automóvil y el avión. Un ejemplo para entender las diferencias de las que hablamos: según
la Organización Civil Internacional, un vuelo de clase económica desde Londres a Nueva York
emite unas 0,67 toneladas de CO2. Esto equivale al 11% de las emisiones que produce
anualmente alguien que viva en Reino Unido, o casi al total de las causadas por un habitante
de Ghana.
5. Educación
Por último, pero no menos importante, hay que destacar el poder de la educación. Como
recordamos en la Campaña Mundial de la Educación, la educación es clave para conseguir
el cambio individual y colectivo de mentalidad, comportamiento y estilos de vida necesario si
queremos salvar el planeta. Desde Ayuda en Acción trabajamos cada día para que las
personas más vulnerables puedan ser capaces de comprender los principales retos
medioambientales, darles respuesta y hacer frente a los efectos del calentamiento global.
 6. Conclusión
En este trabajo pudimos ver que el calentamiento global no es más ni menos que
un fenómeno que es causado por la absorción de energía solar por parte de la tierra.
A medida que la Tierra se calienta, emite calor a la atmósfera en forma de luz
infrarroja. Sin embargo, parte de este calor se escapa a la superficie terrestre y, como
resultado, el planeta se sobrecalienta. Algunos de los cambios que ha sufrido el
planeta en los últimos años son:
⦁ Temperaturas más cálidas
⦁ Tormentas más intensas
⦁ Derretimiento de los glaciares
⦁ Sequías
También vimos que el Efecto Invernadero se refiere a un mecanismo por medio del
cual la atmósfera de la Tierra se calienta; Algunos de los gases de efectos
invernaderos son:
⦁ Dióxido de carbono (CO2)
⦁ Metano (CH4)
⦁ Óxido nitroso (N2O)
⦁ Gases fluorados

Entre otros temas que se desarrollaron en el transcurso del trabajo que ayudan a
comprender más sobre el tema. Debemos tener en cuenta que sí podemos ayudar a
contrarrestar el calentamiento global efectuando las acciones definidas en los
resultados para así tener una mayor calidad de vida y durabilidad del planeta.
 7. Bibliografía

https://ecoinventos.com/los-diez-efectos-mas-importantes-del-cambio-
climatico/#1_Aumento_del_nivel_del_mar
https://sostenibleosustentable.com/es/casas-ecologicas/
https://zaguan.unizar.es/record/5538/files/TESIS-2011-003.pdf

https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12724/4261/Valcarcel_Fernande
z_Gerardo.pdf?sequence=3&isAllowed=y
http://virtual.urbe.edu/tesispub/0099408/cap01.pdf
https://www.gob.mx/inecc/acciones-y-programas/vulnerabilidad-al-cambio-climatico-
80125
https://www.telesurtv.net/telesuragenda/Impacto-del-calentamiento-global-es-irreversible-
20220314-0021.html
https://www.un.org/es/global-issues/climate-
change#:~:text=Muchos%20de%20los%20cambios%20observados,de%20varios%20siglos%2
0o%20milenios.
https://blog.oxfamintermon.org/10-consecuencias-del-calentamiento-
global/#:~:text=Sequ%C3%ADas%2C%20huracanes%2C%20hambre%2C%20pobreza,y%20co
mo%20lo%20conocemos%20hoy.

https://ayudaenaccion.org/blog/sostenibilidad/como-evitar-el-calentamiento-global-5-
soluciones-para-combatirlo/