SEMANA 2: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Estimados alumnos del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación

Esperamos se conserven con bienestar y salud.
A continuación, les presentamos información inherente a la Semana 2 de Asignatura Sistema de
Gestión de la Calidad Educativa, como sigue:
Caracterización
╬ La asignatura tiene el propósito de generar conocimiento y desarrollar los conceptos
elementales y básicos de la Educación y Calidad.
╬ El origen y evolución de la Educación Peruana y la Calidad, una mirada al pasado.
╬ Incluye los procesos claves, inherentes con las necesidades de conocer el enfoque
sistémico, la conceptualización y alcances de sistemas, con énfasis en la educación.
╬ El control estadístico de la calidad, evidencia empírica y fundamentada, estudios de casos
TQM [Total Quality Management] aplicados al sector educativo internacional y nacional.
╬ El ISO 9001-2015 / 21001-2018 y la deconstrucción del diseño, de los mecanismos de
control, del seguimiento, el aseguramiento y el monitoreo del sistema de gestión de la
calidad educativa.
╬ Grandes pensadores y forjadores de la calidad en los últimos años.
╬ Conceptos de gestión de calidad, las instituciones educativas y la aplicación del sistema
de gestión de calidad educativa.
╬ También se incorporará el proceso de mejoramiento de la calidad, los métodos y
herramientas estadísticas aplicados en los estándares de calidad nacional, y los usados
internacionalmente [International Organization for Standardization (ISO 9001-2015 /
21001-2018)].

Estrategias metodológicas y recursos didácticos

Presentación, explicación y Compartición:

[1] Compartir la conceptualización y caracterización de material académico y de investigación

científica referenciado al Sistema de Gestión de Calidad Educativa [SGCE].
[2] Se propiciará el debate y discusión con rigor de preparación académica y científica, en
problemas relacionados con la educación peruana, en un contexto de base de la
metodología de la investigación científica y filosófica.
[3] Disertaremos y procederemos a la explicación de base fundamentada en casos de la
educación peruana.
[4] Se tendrá en cuenta la inclusión de evidencia empírica de un tema en particular y la
aplicación del sistema de gestión de calidad educativa.
[5] Vamos a describir y explicar a través de Clase Magistral la Importancia del ISO 9001-
2015 / 21001-2018 de la International Organization for Standardization.
[6] Presentaremos y explicaremos la Deconstrucción Normalizada del Sistema Educativo con
los Principales Estándares Internacionales.

Palacios Merino, Luis Catedrático UNEEGV-La Cantuta

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