ANEXO 1: Bitácoras.

Bitácora para los y las Promotoras Visitantes

Número de días de tu Años de Zona de origen: Zona que visitas:
visita: experiencia:

Nombre completo Escribe dos razones por las cuales decidiste participar y en qué
medida se cumplieron

1.

2.

Nombre del o la colega
que visitas y su
experiencia en el
programa.
Con tus palabras e intentando ser muy descriptivo/a, relata: ¿cómo
es la comunidad del o la colega experimentada que visitaste? (piensa
en las dificultades, las fortalezas, las necesidades, la cultura, el papel
de la comunidad, la relación con otros servicios y niveles educativos,
entre otros).

Actividad 1. Asiste a una de sus sesiones e intégrate como una participante más. Describe: ¿Qué fue lo
que más disfrutaste en su sesión?, ¿qué rescatas de su práctica como promotor/a? ¿que facilitó el diálogo
del grupo?, ¿cómo te sentiste durante su sesión y por qué crees que te sentiste así?, ¿Qué te sorprendió
de la sesión?, ¿Te gustaría ser una mamá que asiste regularmente a ese grupo? (por qué sí o por qué no).

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Actividad 2. Asiste -si te es posible- nuevamente a una de sus sesiones e intégrate como observadora
de la sesión. Describe: ¿Cómo organiza al grupo? (herradura, en filas como en la escuela, sentados en
círculo, etcétera), ¿Cómo se comunica con el grupo?, ¿Qué interacciones se tienen con los bebés, niñas
y niños durante la sesión?, ¿Qué retos le plantea el grupo a tu colega?, ¿Qué aprendizajes destacas del
grupo en la sesión que estuviste?, ¿Qué rescatas de su práctica como promotor/a que facilitó la reflexión
y el diálogo en el grupo?

¿Qué aspectos de su práctica podrías recuperar o retomar para mejorar tu práctica con tu grupo de
familias?

Si pudieras concretar escribe 3 aprendizajes que obtuviste de esta experiencia.

1.
2.
3.

¿Cuál es tu valoración sobre esta experiencia?

¿Qué crees que él o ella aprendió de ti?

¿Cómo mejorarías esta experiencia de formación? (¿volverías a vivirla? Sí por qué; no por qué)

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