REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

DIVERSIDAD CULTURAL

ELABORADO POR: LOIDY KATHERINE ROMERO SOLER

CI: 29.507.748
CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS (T7)
 INTRODUCCION

La diversidad cultural nos hace tener conciencia y conocer sobre todo de cada una
de las costumbres y la variedad de culturas que se encuentran dentro de una
sociedad. De esta manera se atribuye el hecho de que cada cultura es original y
única de acuerdo a sus costumbres, bailes, comida, vestimenta… y todo aquello
que compone todos los elementos que complementan dicha cultura de cada
sociedad, haciendo así que cada uno de ellos conforme una identidad cultural de
esta manera se hace única ante los demás. A partir de una serie de conceptos
que vamos a conocer, como cultura, folklore, tradición, transculturización y entre
otros conceptos que abarcan todo el tema, de esta manera podemos diferenciar
ya que en algunos casos podría confundirse unos con otros por ello para mejor
entendimientos se destaca cada uno por separado explicando así de manera corta
pero precisa.
 IDENTIAD CULTURAL

La identidad cultural representa una serie de tradiciones, valores y costumbres

que conforman la idiosincrasia de una determinada sociedad o de un específico
grupo de personas, por medio de la identidad cultural las personas pueden
fundamentar y construir el sentido de pertenencia. Una identidad cultural es
caracterizada por estar influenciada de manera notoria como se desenvuelve el
individuo, también por su proceso histórico y cultural. Esto abarca diferentes
elementos como lo puede ser la cultura la cual es una especie de comportamiento,
símbolos y prácticas sociales aprendidos de generación en generación. Haciendo
diferencia entre otros pueblos según la manera como se exprese también lo puede
ser sus bailes, leyendas, música, arte, chistes, costumbres y en si totalmente todo
aquello productos de los grupos sociales que conforme la población de una
sociedad en especifico

CULTURA
Es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de
una sociedad determinada, por lo tanto, las costumbres, las prácticas la manera
de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas del comportamiento son
aspectos que se incluyen en la cultura. También podemos reconocer que la cultura
es el conjunto de forma y expresiones que caracterizaran en el tiempo a una
sociedad determinada, por conjunto de forma y expresiones se entiende e incluye
a las costumbres, creencias, prácticas comunes, reglas, normas, códigos,
vestimenta, religión, rituales y maneras de ser que predominan en el común de la
gente que la integra.

FOLKLORE
Elemento que representa la cultura de un pueblo, sus conocimientos y saberes
estos se expresan de una manera particular, en cuanto a sus creencias también
se puede definir como la cultura que los diferencia de otras sociedades según
sean sus bailes, música, arte y todo aquello que sea producto de la conformidad
de un pueblo como por ejemplo esta su habla oral se refiere a sus historias, mitos
o leyendas,
cuentos populares y todo lo relacionado con ese grupo social, se tiene muy
presente también la parte musical ya que se expresa a través de la música como
tonadas mestizadas, indígenas o mulatas; por otro lado tenemos el folklore
demosófico También conocido como folklore material que ayuda con el estudio
geográfico de una región este tipo de folklore los diferencias de otras comunidades
en representación de su comida, su hogar y vestimenta y por último el folklore
coreográfico dentro de este se encuentran las danzas propias de cada región y su
vestimenta se caracteriza según su población, transmitiendo su esencia a través
de los juegos coreografiados o danzas particulares.

TRADICION
Tradición originalmente es una palabra que significa entregar o transmitir, se
puede contemplar como que la tradición es la transmisión de costumbres,
comportamientos, recuerdos, símbolos, creencias y todo aquello transmitido en
una región que se convierte en parte un elemento fundamental de la cultura. Para
que algo se considere tradición debe ser transmitido por un largo periodo de
tiempo de manera que se cree hábito, este suele ser muy confundido con los
conceptos anteriormente mencionados ya que al final todos están relacionados
entre sí, lo que hace que contemplemos y analicemos de manera detenida para
comprender cada uno de ellos.

TRANSCULTURIZACION
La transculturización es tal proceso de sustitución en el cual de forma gradual un
individuo o una sociedad adquiera parte de otra cultura nueva y la asimila como la
propia, dejando de lado las costumbres y la identidad cultural que le había
caracterizado tradicionalmente, este proceso puede tener lugar con
consentimiento, como lo es la inmigración a otro país por decisión o la fuerza,
como fue el caso de la conquista colonial o como pudiera ocurrir, por ejemplo, en
periodos de guerra o conflictos. De tal manera se puede interpretar que la
transculturización es el intercambio de vocablo, de algunas palabras, gastronomía,
música, edificaciones y todas aquellas características que conforma la identidad
cultural de cada región.
PLURICULTURALIDAD Y EDUCACION CULTURAL
En la pluriculturalidad los diferentes grupos culturales no necesariamente
desarrollan vínculos o relaciones de intercambio. Sin embargo para la
participación en los asuntos del estado, las distintas comunidades hacen uso de
instrumentos de acción política para luchar y hacer valer sus derechos tanto
políticos como sociales. La pluriculturalidad es común en países con acentuada
presencia indígena y con procesos de dominación colonial por parte de una
potencia extranjera en el pasado. De allí que haya una cultura dominante en el
estado, basada en la lengua y las instituciones de la antigua metrópoli, de debe
lidiar con un conjunto de grupos, etnias y comunidades con lenguas, historias,
cosmovisiones y religiones diferentes. En este sentido, es importante que los
estados creen políticas que se adecuen a la condición pluricultural de los países,
protegiendo los derechos de la minorías culturales, promoviendo el respeto y la
convivencia pacífica, una situación de convivencia armónica, tolerancia y
sosteniendo vínculos de intercambio en un país pluricultural, dará paso a la
multiculturalidad, situación en la que se produce intercambio y mutuo
enriquecimiento entre las diferentes culturas. Un país latinoamericano que
reconoce, desde su texto constitucional, la situación pluricultural de su estado es
Bolivia, que se autodenomina ¨estado plurinacional¨ pues en su seno habitan
diferentes etnias y culturas.
En cuanto a la educación cultural debemos tener en cuenta que debe ser algo muy
influyente desde que somos niños, así de esta manera a medida que estamos
creciendo valoramos y conservamos todas aquellas costumbres y tradiciones que
nos caracterizan según el lugar donde hayamos nacido, crecido y desarrollado por
lo tanto es de vital importancia que fomentemos la educación cultural de esta
manera no pierde todo lo que nuestros antepasados han hecho para hacer de esto
una tradición que nos identifica culturalmente como una sociedad determinada.

CULTURA DE PAZ

La cultura de paz está basada en los principios enunciados en la Carta de las

naciones unidas y en el respeto de los derechos humanos, la democracia y la
tolerancia, la promoción del desarrollo, la educación para la paz, la libre circulación
de información y la mayor participación de la mujer como enfoque integral, para
prevenir la violencia y los conflictos, realizando actividades encaminadas a crear
condiciones propicias para el establecimiento de la paz y su consolidación.

Supone, ante todo, el esfuerzo generalizado para modificar mentalidades y

actitudes con ánimo de promover la paz. Significa transformar los conflictos,
prevenir los que puedan engendrar violencia y restaurar la paz y la confianza en
poblaciones que emergen de la guerra. Su propósito trasciende los límites de los
conflictos armados, para hacerse extensivo a las escuelas y los lugares de trabajo,
los parlamentos y las salas de prensa, las familias y los lugares de recreo.

CULTURA PARA EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD

La cultura en cuanto a su educación, sin duda alguna, un instrumento crucial de la

transformación social y política. Si estamos de acuerdo en que la paz es la
transformación creativa de los conflictos, y que sus palabras claves son, entre
otras, el conocimiento, la imaginación, la compasión, el diálogo, la solidaridad, la
integración, la participación y la empatía, hemos de convenir que su propósito no
es otro que formar una cultura de paz, opuesta a la cultura de la violencia, que
pueda desarrollar esos valores, necesidades y potencialidades. Por medio de la
educación se puede introducir de forma generalizada, los valores, herramientas y
conocimientos que forman las bases del respeto hacia la paz, los derechos
humanos y la democracia, porque la educación es un importante medio para
eliminar las diferencias, al mismo tiempo, promueve los ideales de paz, tolerancia
y no violencia, la apreciación mutua entre los individuos, grupos y naciones.
 CONCLUSIONES
Considerando lo antes mencionado, se tiene en cuenta que la importancia del
saber y conocer cada uno de estos conceptos y llevar a cabo su manejo de
manera habitual es de gran importancia para el convivir en sociedad y de esta
manera inculcar desde los más pequeños esta parte de que es la identidad cultural
y efectivamente todos los elementos que la conforma ya que para el progreso de
la comunidad, sociedad y país se tenga un buen desarrollo del mismo sin perder
todo aquello que caracteriza desde hace tanto tiempo dicha sociedad de esta
manera nos hacemos diferentes y únicos antes los demás también es de
importancia ya que de esta manera se puede ser reconocido por alguna de
nuestra cultura también es sumamente importante el conocer otras culturas y con
la educación adecuada respetar aprender y apreciar sobre los demás.
 REFERENCIAS

Identidad cultural https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/course/view.php?

id=68

Cultura de paz
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1992-82382018000300021

Tradición
https://www.significados.com/tradicion/

Cultura
https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/viewpoints/interviews/
cultural_education_-_prof_bar.htm#:~:text=La%20educaci%C3%B3n%20cultural
%20consiste%20en,de%20la%20cu

Pluriculturalidad
https://www.significados.com/pluriculturalidad/