Aprende respondiendo

CLASIFICACION:

El presente juego esta dirigido principalmente a niños entre 9 a 12 años, ya que estos están en
esta etapa de aprendizaje cabe recalcar que el presente juego no tiene restricción de edad.

HISTORIA:

Se basa en una escuela donde el niño ira aprendiendo conforme avanza el juego pasara por
dos escenas, en la primera un inicio de clases y en la segunda ya la finalización de clases.

ESCENARIOS:

Existen tres escenarios:

 En el primer escenario, resulta ser la presentación en un parque en el cual se muestra

un solo mensaje.
 En el segundo escenario, se muestra un colegio en el cual es la etapa de la resolución
de sumas.
 Y en el tercer escenario se muestra en la salida del colegio, en la cual se realiza la
resolución de las multiplicaciones.

OBJETIVOS:

El principal objetivo de este juego es que el niño aprenda y más rápido con las diferentes
interacciones que el niño tendrá con el juego, ya que le ayudara a despertar su potencial.

GENERO:

El presente juego es de carácter educativo, ya que se trata de resolución de problemas

matemáticos, con lo cual aprendemos jugando.

PERSONAJES:

Existen 2 personajes principales, y cuatro secundarios por así decirlo:

 Los 2 personajes principales son los que realizan las acciones comandadas por los
códigos escritos.
 Los otros 4 son simplemente la respuesta que se les da a los diferentes problemas
matemáticos.
NIVELES:

El presente juego consta de dos niveles:

 En el primer nivel se tiene problemas simples como lo son las sumas.

 El segundo nivel ya consta de problemas mas complicados como lo son las
multiplicaciones.

REGLAS:

El presente juego consta de 2 principales reglas, las cuales son:

 Solo se tiene un máximo de 20 segundos para responder los problemas.

 No se puede hacer el uso de calculadoras en el proceso del juego.