ELECTIVAS CPC

ACTIVIDAD No 05
ORGANIZACIONES SOLIDARIA

INTEGRANTES:
SANDRA CAROLINA NAVARRETE CASALLAS ID 815607

TUTOR
ANA MARIA TORRES

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UVD

BOGOTÁ, D. C.

2022
ANALISIS DEL CONTESXTO DE LA ECONOMIA SOLIDARIA
 Identificación de la organización solidaria:
En Colombia puede hablarse de dos grandes sistemas que funcionan dentro del sector
conformado por las organizaciones solidarias, primero, el de las organizaciones de economía
solidaria, en el cual se relacionan las organizaciones definidas por la ley 454; segundo, las
organizaciones solidarias de desarrollo un sistema conformado por las Fundaciones,
Corporaciones y Asociaciones, las Juntas de Acción Comunal y los grupos de voluntariado, en
el que el marco legal está totalmente disperso.

Contextos: Bogotá, barrio chapinero. Organizaciones solidarias en el sector: en las diferentes

zonas donde hay un impacto con la población de jóvenes y adultos con discapacidad

Actores: Representante de los diferentes sindicatos a nivel nacional, empleados

independientes no pertenecientes a un sindicato, representante ante el ministerio de trabajo.

¿Qué se quiere intervenir o que se quiere fortalecer?

La Economía Solidaria es un sector de grata importancia en el desarrollo

económico de un país, pues interviene todo lo que contempla la parte asociativa
de las personas, como eje principal. Esta, dentro de sus caracterizaciones busca
primordialmente darle un mejor valor a la creación y ejecución de organizaciones
económicas. Ellas buscan promover el trabajo en equipo, el cooperativismo, la
asociatividad, la equidad, el compañerismo y la solidaridad
se quiere proyectar procesos transformacionales de vida, con acciones encaminadas a promover
una cultura en favor de la ética, la integridad y la transparencia en el ejercicio de la función pública
de todos los servidores públicos que laboran en esta entidad y que tienen claro que un servicio que
se presta con principios éticos, disponibilidad y compromiso, no solo aseguran el cumplimiento de
los fines misionales de la institución y del Estado, sino que también habla de la calidad que tienen
los trabajadores y como seres humanos sensibles capaces de apoyar la solución de las necesidades
de otros
¿cuál es la razón de hacerlo?
La razón más importante es el cuidado de la comunidad laboral y se Quiere fortalecer la calidad
de vida de las personas con problemas de audición a partir dela defensa de sus derechos, llevando
a cabo programas y actividades que permitan dar respuesta a sus necesidades.

¿que se espera obtener?

Desde nuestra educación superior y por medio de la unión del equipo de trabajo se busca fomentar
una idea de negocio que contribuya y aporte una inclusión laboral que por medio de una tecnología
o una destreza personal sirvan para fortalecer el cumplimiento de los objetivos de la organización.
Podría ser por medio de una idea que permita la estimulación motriz, cultural audiovisual y multi
sensorial, etc., para todas las personas con discapacidad.
¿cuál es la autogestión por realizar en la organización solidaria?
El desconocimiento que se tiene de este en la sociedad da pie al atropello y vulneración de las
personas con esta discapacidad, lo cual no solo pasa en nuestra nación a lo que se resalta una de las
falencias más notorias y es tener opciones de colaboración entre la comunidad para que todos
pueden tener una vida más sencilla en la puedan movilizarse lo que se hace un trabajo arduo.
también la de realizar proyectos en donde se involucren comunidad o estudiantes que hasta ahora
están emprendiendo, ofreciendo asesorías y oportunidades del crecimiento logren tener todas
las medidas adecuadas a las personas vulnerables y para ellos mismos como organización
¿Cuáles serían los principios en los que se fundamentaría la organización?

1. Ofrecer asesorías de calidad a profesionales y organizaciones.

2. Velar por el cumplimiento de la normatividad vigente.

3. Respeto cuidado y orientación a los usuarios

4. Compromiso y responsabilidad en la atención

funciones
- Manejar una información unificada referente a todos los temas ética en la
sociedad.
- Brindar capacitaciones a los comunidad e estudiantes y organizaciones
interesadas con respecto a la colaboración de la comunidad.
- Velar por el buen trato y respeto.
Actores
Secretaria general
Subdirección de gestión educativa
Subdirección d promoción y desarrollo
comunidades discapacidad
Modelos de desarrollo

Marcos
En este marco se presenta artículos de la Constitución Política de Colombia, leyes, documentos
CONPES, convenciones y resoluciones que atañen la inclusión social de personas con esta
discapacidad, con el fin de mitigar el tabú que se tiene por la sociedad hacia estas personas pues sus
capacidades son de valor fundamental y pueden contribuir al crecimiento y desarrollo empresarial y
social.

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, Convención promulgada el 13

de diciembre de 2006, donde los estados miembros suscribieron un acuerdo en aras de proteger y
garantizar que las personas en esta condición tengan un pleno disfrute de sus derechos humanos,
sus libertades fundamentales y el respeto de su dignidad (gobierno colombiano, Ley 1346 de
2009).La Constitución Política de Colombia (1991), contempla en su artículo 13 la condición de
igualdad de todas las personas ante la Ley. Artículo 47 implementa una política del estado de
previsión, rehabilitación e integración social para las personas en situación de
discapacidad. Artículo 54, establece el deber del Gobierno Nacional de ofrecer formación y
rehabilitación profesional, al igual que la ubicación laboral de las personas sordas

 LEYES Y ACÁPITES NORMATIVOS DE RELEVANCIA

Ley 1618 (2013). El objeto de la presente es garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los
derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, acción
afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de
discapacidad, en concordancia con la Ley 1346 de 2009, entre otras normas internacionales y
nacionales.

Decreto 722 del año 2013, que reglamenta la prestación del Servicio Público de Empleo, la
conformación de la red de operadores del Servicio Público de Empleo y la actividad de
intermediación laboral.

Decreto 2082 Reglamentario de la Ley 115. (1996). La educación de las personas con limitaciones
ya sea de orden físico, sensorial psíquico, cognitivo o emocional y para las personas con
capacidades o talentos excepcionales, hace parte del servicio público educativo y se atenderá de
acuerdo con la Ley 115 de 1994

Ley 100 de 1993 por medio de la cual se subsidian los aportes al Régimen General de Pensiones a
personas en condición de discapacidad.

Ley 119 de 1994 en donde se reestructura el Servicio Nacional de Aprendizaje(SENA).

La Ley 361 de 1997, por la cual se establecen mecanismos de integración social de las personas en
situación de discapacidad y otras disposiciones como la de que La discapacidad de una persona no
podrá ser motivo para obstaculizar su vinculación laboral.

La Ley 1145 de 2007 que organiza el Sistema Nacional de Discapacidad.

La Ley 1450 de 2011 en donde las Cajas de Compensación Familiar fomentan actividades de
entrenamiento, búsqueda activa de empleos y empleabilidad.
referencias
https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=3433

http://www.insor.gov.co/home/servicio-al-ciudadano/preguntas-frecuentes/

https://www.orgsolidarias.gov.co/sites/default/files/archivos/ABC%20del%20Sector%20Solidario_1.PDF

https://www.economiasolidaria.org/sites/default/files/papeles_ES_3_ReasEuskadi.pdf 

Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias. (2007, diciembre).ABC del sector solidario.

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