ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 30

“LA DÉCADA DEL FUJIMORISMO”

CAPCHA HUALPA, Dayand Dionely 5° L

APELLIDOS Y NOMBRES GRADO SECCIÓN

Competencia: Construye interpretaciones históricas.

Capacidad: Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Propósito: Explica la corrupción en el régimen fujimorista y las consecuencias generadas hasta la
actualidad.
Evidencia: Cuadro explicativo.

En base al TEXTO ESCOLAR analizados en clase desarrolla siguiente:

I. ELABORO EXPLICACIONES HISTÓRICAS:
LA ELECCIÓN DE FUJIMORI:
1. Revisa la información de la página 174 del texto escolar y desarrolla las actividades: En el siguiente cuadro
distingue entre una causa estructural y una coyuntural y explica cómo influyó cada una de ellas en las
elecciones de 1990:
DEBILITAMIENTO DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS APARICIÓN DE CANDIDATOS
TRADICIONALES INDEPENDIENTES
Tipo de causa Causa estructural Causa coyuntural
Porque fue un proceso largo, los partidos que Porque es un proceso de corto plazo, no se afectó
¿Por qué es una
estaban en el poder hicieron una mala gestión, se la democracia, los partidos independientes recién
causa de este tipo?
afecto bastante el sistema democrático. hicieron su aparición en 1990.
¿Cómo influyó en La población estaba cansada de los partidos
Había un respaldo a los nuevos candidatos, por ser
las elecciones tradicionales, ya no confiaban en ellos, no hubo
independientes, la población les dio su voto.
de 1990? respaldo en las elecciones de 1990.

2. Lee el Doc. 15 de la página 182 del texto escolar y responde.

Explica ¿De qué manera el populismo fujimorista facilitó el establecimiento de un régimen autoritario?
El apoyo al pueblo, el asistencialismo que les brindaba durante su gobierno hizo que tuviera un apoyo
mayoritario de la población ya que ellos no confiaban en los políticos tradicionales.

MARCHA DE LOS CUATRO SUYOS:

3. Lee el Doc. 17 de la página 182 del texto escolar y completa este cuadro:
LA MARCHA DE LOS CUATRO SUYOS
MOTIVACIÓN GRUPOS CONVOCADOS IMPORTANCIA
Se descubrió que había una red de Diferentes partidos que se oponían Frenar los actos de
corrupción durante el gobierno de al régimen fujimorista, gremios, corrupción que se estaban
Alberto Fujimori y que también se estaba sindicatos, organizaciones civiles, dando en el gobierno
dando para la segunda reelección. etc. fujimorista.

II. COMPRENDO EL TIEMPO:

LA ESTABILIZACIÓN ECONÓMICA Y LA CONVERSIÓN AUTORITARIA:
4. En el texto escolar, revisa la información de la página 175 y el Doc. 14 de la página 182. Luego, explica
cómo cambió la situación económica entre ambos gobiernos.
PRIMER GOBIERNO DE ALAN GARCÍA PRIMER GOBIERNO DE ALBERTO FUJIMORI
Alberto Fujimori hizo muchas alianzas con diferentes
bancos, era como estar en manos de extranjeros todo
Hubo una crisis económica en el gobierno de
nuestro dinero, se refloto un poco la inflación en la que
García, los ingresos económicos insuficientes y
nos había dejado García, había devaluación de nuestra
la falta de inversión, hicieron que se pierda la
moneda, gracias a la economía neoliberal, había medidas
confianza en nuestro país.
que afectaban a los peruanos, como el alza de los precios
de los servicios básicos.
 ¡AHORA TIENES UN RETO MAYOR!:

CAPCHA HUALPA, Dayand Dionely 5° L

APELLIDOS Y NOMBRES GRADO SECCIÓN

El costo de la corrupción: En el texto escolar, lee el Doc. 16 de la página 182 y el siguiente texto. Luego, completa
el siguiente cuadro:
LA CORRUPCIÓN EN EL RÉGIMEN FUJIMORISTA
COSTO ECONÓMICO COSTO POLÍTICO CONSECUENCIAS EN LA ACTUALIDAD
Ascendió a 14087 millones de Apareció un régimen de mafia,
A raíz de diversas mafias enquistadas
dólares. Equivale a un 30% o en diferentes sectores del
en los diferentes gobiernos, un se
35% del gasto presupuestal en estado, se vio debilitado la
vive a gran plenitud la corrupción.
1990. democracia.

TU EVIDENCIA SERÁ EVALUADA CON EL SIGUIENTE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

EVIDENCIAS O PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Lee las dos informaciones del texto escolar y explica la corrupción en el régimen
CUADRO EXPLICATIVO
fujimorista: Costo económico, costo político y las consecuencias en la actualidad.

CRITERIOS DE LOGRO DESTACADO LOGRO PREVISTO PROCESO INICIO

EVALUACIÓN (18 – 20) (14 – 17) (11 – 13) (00 – 10)
Lee las dos informaciones Lee las dos Lee las dos Lee las dos Presenta
del texto escolar y explica informaciones del informaciones del informaciones del texto dificultades para
la corrupción en el texto escolar y explica texto escolar y explica escolar y explica la poder explicar las
régimen fujimorista: Costo
la corrupción en el la corrupción en el corrupción en el dos informaciones
económico, costo político
régimen fujimorista: régimen fujimorista: régimen fujimorista y el del texto escolar.
y las consecuencias en la
actualidad. Costo económico, Costo económico y el costo económico que
costo político y las costo político. ello implico.
consecuencias en la
actualidad.