Profesor Marcelo Monje White

Prof. Biología, Química y Cs. Naturales

Liceo Bicentenario Alberto Blest Gana
Los Lagos.

GUIA DE EJERCICIOS CLASE 3

Nombre Curso Fecha
Objetivo de aprendizaje: OA 18 Desarrollar un modelo que describa cómo el número
total de átomos no varía en una reacción química y cómo la masa se conserva
aplicando la ley de la conservación de la materia.
Objetivo de la clase: Aplican la ley de conservación de la materia, a partir de la
formulación de ecuaciones químicas que comprueban cuantitativamente que la
materia no se crea ni se destruye, sino que se transforma, valorando la
importancia que esta tiene para la explicación de fenómenos naturales
cotidianos

INSTRUCCIONES: Desarrollar el siguiente ejercicio en forma grupal, aplicando los

conocimientos adquiridos y aquellos que han sido reforzados en clase. Cuando tengan
sus resultados y los revisemos todos juntos, deben indicar la alternativa correcta, de
acuerdo al resultado que obtuvieron. Para indicar la alternativa, una persona del
grupo debe levantar la tarjeta que tiene la letra correspondiente, que puede ser
A, B, C o D.
Al reaccionar Óxido férrico (Fe2O3) con el agua (H2O) se obtiene hidróxido férrico
(Fe(OH)3)
a) Indica cual o cuales es o son los reactantes y cual o cuales el o los productos
(s)
b) Formular la ecuación química que describe esta reacción
c) Equilibrar la ecuación química si se requiere (tanteo o algebraico)
d) Viendo la ecuación. Indica si se creó, destruyó o transformó materia en la
reacción. Explica.
e) Si la cantidad de reactivos en masa es de 150 gramos ¿qué cantidad en
gramos deberá tener en los productos? ¿Por qué?
ATENCIÓN: Este error se ha cometido frecuentemente. Recuerda que los
subíndices que se encuentran fuera de un paréntesis multiplican a todos los
elementos que se encuentran dentro de él. Y, además, si existe un coeficiente
estequiométrico, nuevamente los elementos dentro del paréntesis son
multiplicados.

Si aún tienes dudas, con respecto a lo revisado en la clase de hoy, escríbelo

aquí, y la próxima clase lo vamos a aclarar.
Profesor Marcelo Monje White
Prof. Biología, Química y Cs. Naturales
Liceo Bicentenario Alberto Blest Gana
Los Lagos.