Asignatura: Lectura y Comprensión

Profesora: Nicole Ramírez

Curso: Segundo Básico

Evaluación de lectura
“Samuel y el sol”

OA 08 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o
por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué); recreando personajes a
través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o
esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con
la historia; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo
una opinión sobre un aspecto de la lectura.
Nombre:

Escucha atentamente a tu Profesora. Y marca con una

1) Según el titulo: “Samuel y el Sol” podriamos decir que:

a) El protagonista odiaba el sol.

b) El protagonista amaba el sol.
c) El sol estaba muy triste.
x
2) ¿Por qué Samuel dibujo una jaula?

a) Para atrapar a estrella.

b) Para atrapar pajaritos.
c) Para atrapar el sol.

3) ¿Cuál es el personaje principal del cuento?

4) ¿En que estación del

año sucede la historia?
 Asignatura: Lectura y Comprensión
Profesora: Nicole Ramírez
Curso: Segundo Básico
5) ¿En qué lugar no entra el sol en la casa ¿

a) En el comedor.
b) En el baño.
c) En la cocina.

6) ¿Por qué samuel estaba enojado?

a) Porque no le gustaban los duraznos.

b) Por que estrela se comio las mandarinas.
c) Por que el sol se fue de la Jaula.

7) ¿Qué fruta le gustaban a Estrella?

8) “ El aguacero habia sorprendio “

La palabra aguacero se refiere a:

a) A un día hermoso.
b) A una lluvia .
c) A un fran viento.

9) Realiza un dibujo de tu parte favorita del cuento.