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CRISTHOFER RETAMOZO

LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN


Los alumnos analizan la información y elaboran un resumen crítico (01 carilla de
word) proponiendo un ejemplo que responda a las siguientes interrogantes:

- ¿Cómo se pueden desarrollar de manera efectiva los procesos


comunicativos dirigidos al estudio?

- ¿Cuáles son las principales herramientas electrónicas que se utilizan?

ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO


COLABORATIVO EN RED DE LOS ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS
Los adolescentes de la actualidad hacen uso de teléfonos inteligentes (Smartphone)
o computadoras, para entrar al mundo de las redes sociales, siendo la principal
razón de muchas personas en el uso de las herramientas electrónicas, que hoy en
día facilita en las necesidades y tareas humanas, aportando en el aprendizaje de
las nuevas tecnologías de información y comunicación.

La enseñanza actual de los jóvenes universitarios, se puede mejorar en el proceso


comunicativo mediante el mejor uso de las TIC; haciendo un énfasis en la formación
de habilidades y estrategias tecnológicas que ayuden al estudiante en el proceso
de aprendizaje actual, de tal manera pueda adaptarse a la enseñanza académica
con herramientas tecnológicas; no obstante, se debería dejar claro que las TIC
enfatizan con la trasmisión de mensajes de información para el estudio de los
universitarios, aunque no se están usando generalmente con fines académicos, sino
más bien con fines de relacionarse con las demás personas (aspecto que no es
malo en el ámbito de comunicación), pero se deja de lado el aprendizaje teórico
como base del proceso comunicativo para la enseñanza de los estudiantes
universitarios.

Es importante considerar los aspectos digitales o las principales herramientas


usadas en los trabajos colaborativos de los estudiantes, del cual son en base a la
comunicación, como por ejemplo el WhatsApp, para que el estudiante pueda
mandar mensajes instantáneamente e interactuar con los demás, como también
estarían los correos electrónicos y herramientas enlazadas con las redes sociales,
como el Gmail, Facebook o Messenger, para él envió de documentos y mensajes;
aunque no son tan recurrentes como el WhatsApp y por último, pero no menos
importante, estarían las videoconferencias y los chats correspondientes, que usan
los estudiantes para los trabajos colaborativos.

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