Los alumnos analizan la información y elaboran un resumen crítico (01 carilla de word) proponiendo un ejemplo que responda a las siguientes interrogantes:
- ¿Cómo se pueden desarrollar de manera efectiva los procesos
comunicativos dirigidos al estudio?
- ¿Cuáles son las principales herramientas electrónicas que se utilizan?
ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO
COLABORATIVO EN RED DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Los adolescentes de la actualidad hacen uso de teléfonos inteligentes (Smartphone) o computadoras, para entrar al mundo de las redes sociales, siendo la principal razón de muchas personas en el uso de las herramientas electrónicas, que hoy en día facilita en las necesidades y tareas humanas, aportando en el aprendizaje de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
La enseñanza actual de los jóvenes universitarios, se puede mejorar en el proceso
comunicativo mediante el mejor uso de las TIC; haciendo un énfasis en la formación de habilidades y estrategias tecnológicas que ayuden al estudiante en el proceso de aprendizaje actual, de tal manera pueda adaptarse a la enseñanza académica con herramientas tecnológicas; no obstante, se debería dejar claro que las TIC enfatizan con la trasmisión de mensajes de información para el estudio de los universitarios, aunque no se están usando generalmente con fines académicos, sino más bien con fines de relacionarse con las demás personas (aspecto que no es malo en el ámbito de comunicación), pero se deja de lado el aprendizaje teórico como base del proceso comunicativo para la enseñanza de los estudiantes universitarios.
Es importante considerar los aspectos digitales o las principales herramientas
usadas en los trabajos colaborativos de los estudiantes, del cual son en base a la comunicación, como por ejemplo el WhatsApp, para que el estudiante pueda mandar mensajes instantáneamente e interactuar con los demás, como también estarían los correos electrónicos y herramientas enlazadas con las redes sociales, como el Gmail, Facebook o Messenger, para él envió de documentos y mensajes; aunque no son tan recurrentes como el WhatsApp y por último, pero no menos importante, estarían las videoconferencias y los chats correspondientes, que usan los estudiantes para los trabajos colaborativos.