ANEXO 2

INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS EN LA IE:

Sistematización de la información

Fecha de ejecución Informe de equipo del Instrumento empleado para el Análisis con relación a
IIGG Estructura (de acuerdo con el trabajo monitoreo de los procesos y las metas establecidas
cronograma del actividades previstas para el año lectivo
PAT) (indicadores que faciliten el registro
de las evidencias que se requieren)

Proyecto Educativo El diagnóstico

Institucional
(PEI) o Los resultados de la
gestión, que están en
relación con los CGE 1 y 2

o Las condiciones de
funcionamiento, que están
en relación con los CGE 3, 4
y5
o Las características del
entorno de la IE, que están
en relación con los CGE 3, 4
y5

Programación de las
 Actas EDAS.

Mejoramiento delas
Ficha de monitoreo al EDAS y trabajo
desempeño docente. pedagógico en aula.
Bajar el índice de
Comité COE. violencia familiar.

Aumentar el nivel de
Cuadernillos de evaluación. logro de los
aprendizajes en los
estudiantes.

Informe oportuno de
Tarjetas de información. acuerdo a la
programacion.

Los objetivos  70% de padres  70% de padres de

de familia familia RATIFICAN la
o Los objetivos RATIFICAN la matrícula de sus
institucionales deben matrícula de sus menores hijos
considerar los resultados menores hijos oportunamente
de la IE relacionados con
oportunamente durante los meses de
los CGE 1 y 2.
durante los enero y febrero
meses de enero La IE no condiciona la
y febrero ratificación y/o
La IE no matricula de ningún
condiciona la estudiante.
ratificación y/o
matricula de
 ningún
estudiante.

Las metas  La IE cuenta con  La IE cuenta con reloj Dificultades: Evidencias:

reloj biométrico biométrico para el Los padres de familia desconocen Carpeta pedagógica
o Las metas anualizadas de para el control control de asistencia sobre la calendarización programada 2022.
resultados de la IE para el año 2022.
de asistencia del personal docente
vinculadas a los CGE 1 y 2 del personal y administrativo.
o Las metas anualizadas
docente y La institución cuenta
referidas a condiciones de
administrativo. con cuaderno de
funcionamiento vinculadas
a los CGE 3, 4 y 5 La institución registro de tardanzas, Docentes que asumen cargos Docentes contratados.
cuenta con y los docentes con jerárquicos.
cuaderno de registro de asistencia
registro de diaria.
tardanzas, y los
docentes con
registro de
asistencia diaria.

Falta cumplir el 50% de las actividades Se cuenta con la

programadas de la calendarización calendarización del año
escolar. lectivo 2022.

El 40% de padres de familia no SIAGIE

 ratificaron matricula en forma
oportuna debido a la coyuntura
nacional y mundial.

Algunos docentes dificultan en la Los docentes que

identificación de su huella táctil. registran hora de
entrada y hora de
salida. (Informe
dirección)
El personal de servicio no se abastece Los servicios higiénicos
con el tiempo porque uno de ellos de los estudiantes no se
cumple las actividades de guardianía. encuentran
adecuadamente
aseados.
Comités de aseo de
cada aula cumplen con
sus responsabilidades.

La entrega inoportuna de materiales Registro de entrega.

(cuaderno de trabajo) a los
estudiantes.
No se hizo la entrega de tabletas al Acta de entrega.
100% de docentes y estudiantes de la
I.E.
Los padres de familia y alumnos no Verificación de las
tuvieron cuidado en el uso y manejo tabletas.
de las tabletas.

1. La IE La IE cuenta con 02
cuenta con 02 personales de servicio
personales de que garantizan el aseo,
servicio que limpieza y seguridad.
 garantizan el
aseo, limpieza y
seguridad.

2. Dirección
ha entregado
Dirección ha
oportunamente
entregado
los materiales a oportunamente los
los docentes y materiales a los
estudiantes en docentes y estudiantes
el mes de en el mes de marzo
marzo

3. IE
ejecutó
IE ejecutó
oportunamente oportunamente el
el presupuesto presupuesto de
de mantenimiento
mantenimiento
 Sistematización de la información

Fecha de Informe del equipo de trabajo Instrumento empleado para el Observaciones

IIGG Estructura ejecución (de monitoreo de los procesos y /recomendaciones con
acuerdo con el actividades previstas relación a las metas
cronograma del (indicadores que faciliten el registro establecidas para el año
PAT) de las evidencias que se requieren) lectivo

Reglamento Identidad y organización de Logros: Actas de reunión. Empoderarse de la guía para

Interno la IE Actualización conformación de Control de asistencia en la revisión y la elaboración del RI.
(RI) los comités y subcomisiones reformulación del RI.
de acuerdo a la RM 189-2021-
MINEDU.
Cada comité está debidamente
organizada y representada por
un coordinador y sus
integrantes con sus
respectivos RD, así como las
 funciones que les corresponde
desempeñar.
Se está dando cumplimiento a
los planes de trabajo d ellos
comités y subcomisiones.
Dificultades:
Conformación de algunas
subcomisiones de Disciplina
escolar, municipio escolar y
sus planes de trabajo.
Tiempo asignado a la
organización limitado.
Evidencias:
Se tiene organigrama con
comités y subcomisiones.
Cada comité tiene su plan de
trabajo aprobado.

Normas de convivencia de Logros: Actas de reunión. Empoderarse de la guía para

la IE Se tiene las normas de Control de asistencia en la revisión y la elaboración del RI.
convivencia claramente reformulación del RI. Evaluar y reformular normas
establecidas que conlleva al de convivencia con
buen clima institucional. estudiantes para su
Dificultades: cumplimiento.
Falta difundir y dar
cumplimiento a toda la
comunidad educativa las
normas de convivencia, sobre
todo en estudiantes y PPFF.
Evidencias:
Normas establecidas en el RI
para directivos, docentes,
administrativos, estudiantes y
 padres de familia.

Derechos y Logros: Actas de reunión. Reconocer las acciones

responsabilidades de los Están considerados los Control de asistencia en la revisión y loables o destacadas por
integrantes de la derechos y responsabilidades reformulación del RI. parte de los miembros de la
comunidad educativa de acuerdo a las normas comunidad educativa con
vigentes. RD.
Dificultades:
Incumplimiento de
responsabilidades en
estudiantes y padres de familia
por falta de difusión del RI.
Falta reconocer actividades
sobresalientes de los
miembros de la comunidad
educativa.
Evidencias:
Redacción de derechos y
responsabilidades de todos los
integrantes de la comunidad
educativa.

Responsabilidades de la IE Logros: Están registrados en el SIAGIE. Garantizar la permanencia y

a nivel institucional Matrícula oportuna, gratuita e retención de estudiantes.
inclusiva.
Dificultades:
No presentan documentos en
el momento de matrícula.
Evidencias: Nóminas de
matrícula, informe de
progresos de los estudiantes.
Mecanismos de atención Logros: Actas de reunión. Establecer y difundir un
a la comunidad Se atiende a todos los Control de asistencia en la revisión y horario de atención a los
educativa integrantes de la comunidad reformulación del RI. padres de familia.
educativa de manera Implementar un cuaderno
oportuna, sin discriminación
de control de atención a
alguna.
Dificultades: los padres de familia.
Falta establecer un horario de
atención a los PPFF.
Evidencias:
 Sistematización de la información

Fecha de Informe del equipo Instrumento empleado Observaciones Actividades no

ejecución (de para el monitoreo de los /recomendaciones con implementadas:
IIGG de trabajo
acuerdo con el procesos y actividades relación a las metas
Actividades (metas anualizadas del
cronograma del previstas establecidas para el año
PEI o actividades o
PAT) lectivo
(indicadores que faciliten cronograma o
el registro de las responsables)
evidencias que se
requieren)

Plan Anual de Información

trabajo relacionada con el
(PAT) proceso de retorno

Prácticas de Gestión (CGE

3,4 y 5)

Procesos regulares de la
IE

Actividades de los
comités de gestión
escolar