Revisitar el liceo municipal antonio fuentes de arco, en cuanto a las expectativas que teniamos y lo

que esperamos de la experiencia, teniendo en cuenta que se vivieron cambios. En cuanto al

traslado de instituciones, y también en el caso de clases virtuales. Retomando fragmentos del texto
de Sandra Nicastro “Revisitar la Miradas”;

"...En este sentido, una mirada situacional no implica entender a los sujetos, ni al grupo, ni a la
organización educativa como una esencia, como una sustancia, sino justamente como una
situación atravesada por la contingencia, por el quizás, por el "puede ser ..."

..."Muchas veces es la situación caótica, crítica en el sentido de regularique se interrumpen, la que

nos lleva a tomar conciencia de la situación en la que nos encontramos (.. )Es en esa situación, en
ese contexto, en el cual se produce sudjetividad donde es necesario poner en marcha, en términos
de Lewkowicz (Grupo Doce, 2001), operaciones de ligadura y de sostenimiento.”

Hacemos referencia a estas ideas por la situación que estamos atravesando. Donde vivenciamos
las operaciones de ligadura y sostenimiento brindadas en conjunto con actores institucionales del
liceo.

La cultura institucional vivenciada en el liceo podríamos decir que en primer aspecto se presenta
en diferentes escenarios, teniendo en cuenta cuestiones teóricas, modelos organizacionales,
perspectivas y esquemas estructurantes de las actividades. Ya que aparte de lo observado, en las
entrevistas se destaco en varias oportunidades la poca comunicación que hay entre las distintas
escuelas e internas entre materias. Que seria mejor que haya más comunicación y más integración
entre las materias, también entre las escuelas para las realización de proyectos.

No hay un estilo propio de una cultura institucional, ya que se vivencia una cuestión de familia
donde el trato con estudiantes es en partes afectiva. También se vivencia en cuestión de papeles o
expedientes, donde los contratos formales o burocráticos tienen cierta flexibilidad. Y como parte
del modelo de gestion trata de ser mas como una cuestion integral, para formar la comunidad
educativa.

También en sentido es importante el PEI, saber que escuela se quiere construir. Tener presente los
objetivos, las metas; para mejorar a futuro como institución.