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1.

PC2 (21 – 1)

Los bloques rectangulares B y C de igual


masa m están aplicados sobre un piso 3. PC2 (21 – 1)
horizontal rugoso, como se muestra en la
Entre la tierra y la luna está presente la
figura. Una fuerza de módulo F es aplicada
fuerza de gravitación. La tierra atrae a la
horizontalmente sobre el bloque B, de manera
luna con una fuerza de módulo F.
tal que, el bloque B está a punto de moverse al
Entonces, necesariamente:
respecto al bloque C. todas las superficies en
contacto son rugosas y con el mismo
coeficiente estático .

Marque la alternativa correcta:

a) El módulo de la aceleración adquirida


por la luna es igual al módulo de la
aceleración adquirida por la tierra.
b) La tierra no se mueve, entonces sobre
la tierra no hay fuerza debido a la luna.
a) La fricción del bloque C sobre el c) El módulo de la fuerza de la luna
bloque B es hacia la derecha. sobre la tierra es menor a F.
b) La fricción del bloque C sobre el d) Las fuerzas que se ejercen
bloque B es hacia la izquierda. mutuamente son de sentido contrario.
c) El módulo de la fricción del piso sobre e) Las fuerzas que se ejercen
el bloque C es mayor a mg. mutuamente la luna y la tierra son
d) El módulo de la fuerza normal del piso iguales.
sobre el bloque C es mayor a 2mg.
e) La fricción sobre el bloque C debido al 4. PC2 (21 – 1)
bloque B es de módulo igual a 2mg. El bloque de masa m3, tiene aceleración
hacia abajo de módulo a y no está en
2. PC2 (21 – 1) contacto con la pared. Las cuerdas son
Dos cuerpos A y B se encuentran uno paralelas a las superficies donde se
debajo del otro en una misma vertical. En desplazan los bloques y el pedazo de
t=0 s, el cuerpo A es lanzado cuerda en contacto con m3 se mantiene
verticalmente hacia arriba desde el suelo y vertical. Indique cuál de las alternativas
simultáneamente el cuerpo B es lanzado muestra la dirección y sentido de la
verticalmente hacia abajo desde cierta aceleración en m1 respecto a la masa m3 (
altura H del suelo. Marque la alternativa a m1 /m3) y la aceleración de m2 respecto a
correcta:
m3 (a m 2 /m 3).
a) La aceleración de B respecto de A
es de módulo g y vertical hacia
arriba.
b) La aceleración de A respecto de B
es de módulo g y vertical hacia M2

arriba.
c) La velocidad de B respecto de A es
vertical hacia arriba para t=0 s. m1
d) La aceleración de B respecto de A
es nula.
e) La aceleración de A respecto de B
es de módulo 2g y vertical hacia
abajo.
∂ m1 /m3
∂ m2 /m3

a) a) En t 2 el módulo de la aceleración de la
pelota es 3g, respecto al ascensor.
b) En t 2 el módulo de la aceleración de la
pelota es 3g, respecto de tierra.
c) En t 1 el módulo de aceleración de la
pelota es 2g, respecto a tierra.
d) En t 1 el módulo de aceleración de la
pelota es 3g, respecto al ascensor.
e) Ninguna de las otras alternativas es
correcta.

6. PC2 (21 – 1)
Dos bloques rectangulares de masas M y
m aceleran juntos hacia la derecha sobre
un piso horizontal, debido a una fuerza
paralela al piso y hacia la derecha de
módulo F aplicada sobre el bloque de masa
M, como se muestra en la figura. Entre los
bloques no hay movimiento relativo. Entre
el piso y la masa M no hay fricción. Marque
la opción correcta:

5.

PC2 (21 – 1)

a) La fricción sobre el bloque de masa M


es horizontal hacia la derecha.
b) Los módulos de las fuerzas normales
entre los bloques no son iguales.
Un malabarista se encuentra parado dentro c) La variación de velocidad de cada
de un ascensor. El ascensor parte del bloque es diferente.
reposo y sube desde el suelo con una d) El módulo de la aceleración de los
aceleración constante de módulo 2g. en los bloques es igual a F/(M+m).
dibujos siguientes se muestran los e) La fricción entre los bloques es
cinética.
instantes t 1 y t 2−¿ ¿. En el instante t 1 la
pelota está en el aire dentro del ascensor.
7. PC2 (21 – 1)
En el instante t 2 la pelota está en las Un bloque de masa M se encuentra sobre
manos del malabarista. Marque la un piso horizontal liso. La fuerza F(t),
alternativa correcta: aplicada sobre el bloque, está dada por la
siguiente expresión
F ( t )=( a+ bt ) −cosθ ; senθ ¿ N , donde t
está en segundos. Use el sistema de
referencia con eje x positivo horizontal d. La rapidez de la partícula disminuye en
hacia la derecha y eje y positivo vertical P y aumenta en R.
hacia arriba. Si a y b son constantes e. En Q la velocidad de la partícula tiene el
positivos, marque la alternativa correcta: sentido del eje -y.

2. PC2 (21 – 2)
Una partícula que se mueve en el plano x-y
tiene rapidez no nula. Además, su distancia
respecto del origen de coordenadas es
constante y diferente de cero.
Indique la alternativa correcta respecto del
movimiento de la partícula:
a) La rapidez de la partícula es
constante. a. La velocidad, además de una
b) La normal del piso sobre el bloque es componente tangencial a la trayectoria,
constante. tiene una componente no nula que es
c) En t = 0 s, partícula no se mueve. perpendicular a la trayectoria.
d) Ninguna de las otras alternativas es b. La aceleración tangencial
correcta. necesariamente es nula .
e) El módulo de la normal es mayor de c. La aceleración normal necesariamente
Mg. es constante.
d. La aceleración normal es perpendicular
a la velocidad.
FÍSICA 1 e. La aceleración necesariamente es
PRÁCTICA CALIFICADA N° 2 perpendicular a la velocidad.
SEMESTRE ACADÉMICO 2021-2
3. PC2 (21 – 2)
PARTE CONCEPTUAL
Un vagón disminuye su rapidez con
aceleración horizontal de módulo igual a
5m/s2, respecto a tierra. En el instante que,
1. PC2 (21 – 2) su velocidad es horizontal, hacía la
Una partícula se mueve en sentido izquierda y de módulo 6m/s respecto a
antihorario a lo largo de la trayectoria tierra, se suelta un tornillo desde el techo
circular mostrada en la figura. A medida del vagón. Justo en el instante después
que se mueve sobre la trayectoria, su que el tornillo ya no está en contacto
vector aceleración apunta continuamente con el vagón, la alternativa correcta es:
hacia el punto S.
a. La rapidez del tornillo es igual a 5 m/s,
respecto a tierra.
b. La velocidad del tornillo es de módulo
igual a 6 m/s, respecto a tierra.
c. La aceleración del tornillo es de módulo
mayor a 5 m/s2, respecto a tierra.
d. El módulo de la aceleración del tornillo
es igual a 5 m/s2, respecto al vagón.
e. Mientras cae el tornillo, su trayectoria
será una parábola, respecto al vagón.

4. PC2 (21 – 2)
Marque la opción correcta. Una partícula describe un movimiento
a. En P y R, la aceleración es nula. circular con centro en el origen de
b. La rapidez de la partícula disminuye en coordenadas y ecuación de posición
P,Q y R. π 2
angular θ ( t )= (t +t ) rad. En el instante
c. La rapidez de la partícula aumenta en P 6
y disminuye en R.
t = 0 s la partícula se encuentra en las como se muestra en la figura. Marque la
coordenadas (5;0) m. opción correcta.
Indicar cuál de las siguientes afirmación
respecto del movimiento de la partícula es
verdadera:

a. Para t > 0, la aceleración angular está


aumentando.
b. Tiene velocidad angular constante.
c. Para t > 0, el módulo de la velocidad
está aumentando.
d. El módulo de la aceleración normal es
constante.
e. La aceleración tangencial es de módulo
variable.
5. PC2 (21 – 2)
Un vagón sube por un plano inclinado que a. Mientras el disco gira, las velocidades
forma un ángulo de 60° con la horizontal. El angulares de A y B son iguales.
vagón tiene una rapidez constante de b. Si la aceleración angular es constante,
20 m/s. En cierto instante inicial desde la necesariamente incrementa la rapidez
esquina del vagón se suelta un tornillo que de las partículas.
se muestra en la figura. El vagón tiene 2 m c. Si el disco gira con aceleración angular
de altura y 5 m de largo. Se han colocado constante y diferente de cero, el módulo
dos sistemas de referencia un fijo al vagón de a aceleración tangencial de A es
(V) y otro fijo a tierra (T). Cuando el tornillo igual que el módulo de la aceleración
ya se soltó del vagón, marque la opción tangencial de B.
correcta: d. El módulo de la aceleración de A es el
doble del módulo de la aceleración de B.
e. Si la rapidez angular disminuye,
entonces el ángulo entre la aceleración
tangencial y la velocidad es agudo.

7. PC2 (21 – 2)
Un carrito de juguete se mueve dentro de
un ascensor con una aceleración constante
de módulo g y horizontal respecto del
ascensor. El ascensor parte del reposo y
sube desde el suelo con una aceleración
constante de módulo g/2 respecto de tierra.
En los dibujos siguientes se muestran los
instantes t 1 y t 2. En el instante t 1, una
masa m se encuentra pegada en al techo
a. El módulo de la velocidad inicial del del carrito. En el instante t 2, la masa ya se
tornillo es de 20 m/s, respecto al vagón. soltó del techo del carrito. Marque la
b. La rapidez inicial del tornillo es de 20 alternativa correcta.
m/s respecto del vagón.
c. La rapidez inicial del tornillo es cero
respecto de tierra.
d. El módulo de la aceleración del tornillo
es mayor a gsen60°, respecto de tierra.
e. Justo antes de tocar el vagón, la
aceleración del tornillo tiene módulo
igual a gsen60°, respecto al vagón.

6. PC2 (21 – 2)
Dos partículas A y B, están soldadas sobre
un disco horizontal y alineadas según una
línea que va del centro al borde del círculo,
d. El módulo de la aceleración normal es
constante.
e. El módulo de la aceleración es variable.

10. PC2 (21 – 2)


Un vagón sube por un plano inclinado que
forma un ángulo de 60° con la horizontal. El
vagón tiene una rapidez constante de
20 m/s. En cierto instante inicial desde la
esquina del vagón se suelta un tornillo que
se muestra en la figura. El vagón tiene 2 m
de altura y 5 m de largo. Se han colocado
a. En t 1 , el módulo de la aceleración de la dos sistemas de referencia un fijo al vagón
masa m es ( g √ 2 ) /5 , respecto de tierra. (V) y otro fijo a tierra (T). Cuando el tornillo
ya se soltó del vagón, marque la opción
b. En t 2 , el módulo de la aceleración de la correcta:
masa m es g/2, respecto del ascensor.
c. En t 1, el módulo de la aceleración de la
masa m es g respecto de tierra.
d. En t 2 , el módulo de la aceleración de la
masa m es g respecto al ascensor.
e. Mientras la masa m este sujeta al techo
del carrito, su trayectoria será una
parábola respecto de tierra.

8. PC2 (21 – 2)
Una persona al interior de un ascensor, que
sube con aceleración vertical de módulo g,
lanza al aire verticalmente una moneda B, a. La rapidez inicial del tornillo es de 20
otra persona en tierra lanza al aire m/s, respecto a tierra.
verticalmente una moneda A ¿Qué b. La velocidad inicial del tornillo es de
afirmación es correcta respecto a la módulo 20 m/s respecto al vagón.
persona en el interior del ascensor? c. La rapidez inicial del tornillo es igual a
cero, respecto de tierra.
a. La aceleración de la moneda A es nula. d. El módulo de la aceleración del tornillo
b. La moneda B tiene aceleración de es mayor a gsen60°, respecto del
módulo g.
vagón.
c. La moneda de A tiene aceleración de
e. El módulo de la aceleración del tornillo
módulo g.
es igual a gsen60°, respecto a tierra.
d. La moneda B tiene aceleración de
módulo mayor que la moneda de A.
11. PC2 (21 – 2)
Un carrito de juguete se mueve dentro de
9. PC2 (21 – 2)
un ascensor con una aceleración constante
Una partícula describe un movimiento
de módulo g y horizontal respecto del
circular con centro en el origen de
ascensor. El ascensor parte del reposo y
coordenadas y ecuación de posición
sube desde el suelo con una aceleración
π 2
angular θ ( t )= (t +t ) rad. En el instante constante de módulo g/2 respecto de tierra.
6 En los dibujos siguientes se muestran los
t = 0 s la partícula se encuentra en las instantes t 1 y t 2. En el instante t 1, una
coordenadas (5;0) m.
masa m se encuentra pegada en al techo
Indicar cuál de las siguientes afirmación
del carrito. En el instante t 2, la masa ya se
respecto del movimiento de la partícula es
verdadera: soltó del techo del carrito. Marque la
alternativa correcta.
a. Para t > 0, la aceleración angular está
disminuyendo.
b. Tiene velocidad angular constante.
c. El módulo de la velocidad es constante.
c. La aceleración tangencial de la partícula
en Q es cero.
d. En Q, el producto escalar entre la
velocidad y la aceleración es menor que
cero.
e. La rapidez de la partícula aumenta en
Q.

13. PC2 (21 – 2)


Una persona al interior de un ascensor, que
sube con aceleración vertical de módulo g,
lanza al aire verticalmente una moneda A,
otra persona en tierra lanza al aire
verticalmente una moneda B ¿Qué
afirmación es correcta respecto a la
persona en el interior del ascensor?

a. La aceleración de la moneda A es nula.


b. La moneda A tiene aceleración de
a. En t 1 , el módulo de la aceleración de la módulo g.
masa m es 2g/5, respecto del ascensor. c. La moneda B tiene aceleración de
b. En t 2 , el módulo de la aceleración de la módulo 2g.
masa m es g/5, respecto del ascensor. d. Las monedas tienen diferente
aceleración.
c. En t 2, el módulo de la aceleración de la
e. Ninguna de las otras alternativas.
masa m es g √ 3/5 , respecto de tierra.
d. En t 2 , el módulo de la aceleración de la 14. PC2 (21 – 2)
masa m es g respecto al ascensor. Dos partículas A y B, están soldadas sobre
e. Para t >t 2 , la masa describe una un disco horizontal y alineadas según una
línea que va del centro al borde del círculo,
trayectoria parabólica respecto de tierra.
como se muestra en la figura. Marque la
opción correcta.
12. PC2 (21 – 2)
Una partícula se mueve en sentido
antihorario a lo largo de la trayectoria
circular mostrada en la figura. A medida
que se mueve sobre la trayectoria, su
vector aceleración apunta continuamente
hacia el punto S.

a. Mientras el disco gira, la rapidez de A y


B son iguales.
b. Si el disco gira con velocidad angular
constante, el ángulo entre la velocidad y
la aceleración es 90°.
Marque la opción correcta. c. Si la velocidad angular es constante, el
producto interno (producto escalar)
a. La rapidez de la partícula aumenta en entre la velocidad y la aceleración es
P,Q y R. mayor que cero.
b. La aceleración en P tiene sentido d. El módulo de la velocidad de B es la
mitad del módulo de la velocidad de A.
contrario a la aceleración en R.
e. Si la aceleración angular es constante y vector aceleración apunta continuamente
diferente de cero, entonces la aclaración hacia el punto S.
tangencial es constante.

15. PC2 (21 – 2)


Un carrito de juguete se mueve dentro de
un ascensor con una aceleración constante
de módulo g y horizontal respecto del
ascensor. El ascensor parte del reposo y
sube desde el suelo con una aceleración
constante de módulo g/2 respecto de tierra.
En los dibujos siguientes se muestran los
instantes t 1 y t 2. En el instante t 1, una
masa m se encuentra pegada en al techo
del carrito. En el instante t 2, la masa ya se
soltó del techo del carrito. Marque la
alternativa correcta.

Marque la opción correcta.

a. La rapidez de la partícula aumenta en


P,Q y R.
b. La rapidez de la partícula disminuye en
P, Q y R.
c. La aceleración tangencial de la partícula
en R tiene sentido del eje +X.
d. La rapidez de la partícula disminuye en
P y aumenta en R.
e. La rapidez de la partícula aumenta en
Q.

17. PC2 (21 – 2)


Un vagón sube por un plano inclinado que
forma un ángulo de 60° con la horizontal. El
vagón tiene una rapidez constante de
20 m/s. En cierto instante inicial desde la
esquina del vagón se suelta un tornillo que
se muestra en la figura. El vagón tiene 2 m
de altura y 5 m de largo. Se han colocado
a. En t 1 , el módulo de la aceleración de la dos sistemas de referencia un fijo al vagón
(V) y otro fijo a tierra (T). Cuando el tornillo
masa m es ( g √ 5 ) / 5 , respecto de tierra.
ya se soltó del vagón, marque la opción
b. En t 2 , el módulo de la aceleración de la correcta:
masa m es 2g/3, respecto del ascensor.
c. En t 2, el módulo de la aceleración de la
masa m es g √ 2/5 , respecto de tierra.
d. En t 2 , el módulo de la aceleración de la
masa m es g respecto al ascensor.
e. Para t >t 2 , la masa describe una
trayectoria rectilínea respecto de tierra.

16. PC2 (21 – 2)


Una partícula se mueve en sentido
antihorario a lo largo de la trayectoria
circular mostrada en la figura. A medida
que se mueve sobre la trayectoria, su
d. Las dimensiones a y b de la base del
a. La rapidez inicial del tornillo es igual a edificio.
20 m/s, respecto al vagón.
b. La rapidez inicial del tornillo es cero, 2. PC1 (21 – 2)
respecto al vagón. Un proyectil es lanzado desde el punto P
c. La velocidad inicial del tornillo es de con una rapidez inicial de 50 m/s, tal que la
módulo igual a cero, respecto a tierra. velocidad inicial forma un ángulo de 53°
d. El módulo de la aceleración del tornillo con el eje z y su proyección sobre el plano
es menor a g, respecto al vagón. XY un ángulo de 37° con el eje x, como se
e. La aceleración del tornillo es de módulo muestra en la figura. Además, se sabe que
igual a gsen60°, respecto a tierra. L – 68 m y que el proyectil pasa por los
puntos A y B del edificio cuya forma es un
paralelepípedo. Desprecie la resistencia del
aire, determine:

FÍSICA 1
PRÁCTICA CALIFICADA N° 2
SEMESTRE ACADÉMICO 2021-2
PARTE DESARROLLADA

a. El vector velocidad inicial del proyectil.


1. PC1 (21 – 2)
b. El tiempo que el proyectil tarda en pasar
Un proyectil es lanzado desde el punto P
por el punto B.
con una rapidez inicial de 50 m/s, tal que la
c. La altura h del edificio.
velocidad inicial forma un ángulo de 53°
d. Las dimensiones a y b de la base del
con el eje z y su proyección sobre el plano
edificio.
XY un ángulo de 37° con el eje x, como se
muestra en la figura. Además, se sabe que
3. PC1 (21 – 2)
el proyectil se lanza desde la posición
Dos tanques A y B, participan en un
(80;0;0) m y que el proyectil pasa por los
ejercicio de maniobras en terreno plano. El
puntos A y B del edificio mostrado.
tanque B lanza una bala de práctica
Desprecie la resistencia del aire, determine:
cargada con pintura, con rapidez V 0 y
ángulo de lanzamiento β sobre la
horizontal (respecto al tanque B), mientras
avanza hacia el tanque A con una rapidez
V B relativa al suelo. El tanque que A va en
retirada con una velocidad relativa al suelo
de módulo V A , pero es alcanzado por la
bala. Despreciando la resistencia del aire,
asumiendo a los tanques y la bala como
objetos puntuales y considerando un
sistema de referencia fijo al suelo en la
posición inicial del tanque B con eje +X
a. El vector velocidad inicial del proyectil. horizontal a la derecha y +Y vertical hacia
b. El tiempo que el proyectil tarda en pasar arriba, determine:
por el punto b.
c. La altura h del edificio.
d) La distancia entre los autos en el
instante del impacto.
e) La velocidad de la pelota respecto a
tierra, para el instante del impacto.
f) La velocidad de la pelota respecto al
móvil A para el instante del impacto.
a) La ley de movimiento de la bala
respecto del tanque A. 5. PC1 (21 – 2)
b) La ley de movimiento del tanque A Dos autos A y B están separados
respecto del tanque B. inicialmente ( t = 0 s) una distancia D en
c) La distancia entre los tanques en el una carretera recta. El auto A va al
instante que se lanzó el proyectil. encuentro del auto B con rapidez constante
Resolver el problema respecto del V A relativa al suelo, pero el auto B trata de
tanque A.
alejarse del auto A y se mueve con rapidez
d) La distancia entre los tanques en el
constante V B relativa al suelo. En t – 0 s,
instante del impacto. Resolver el
problema respecto del tanque A. desde el auto A se lanza una pelota hacia
e) La velocidad de la bala respecto a tierra, el auto B con una rapidez inicial V p y
para el instante del impacto. ángulo α respecto del auto A. la pelota
f) La velocidad de la bala respecto al lanzada desde el auto A impacta en el auto
tanque B para el instante del impacto. B. despreciando la resistencia del aire,
asumiendo que los autos y la pelota son
4. PC1 (21 – 2) puntuales y considerando un sistema de
Dos autos A y B están separados referencia fijo al suelo en la posición inicial
inicialmente ( t = 0 s) una distancia D en del auto A con eje +X horizontal a la
una carretera recta. El auto A va al derecha y +Y vertical hacia arriba,
encuentro del auto B con rapidez constante determine:
V A relativa al suelo, pero el auto B trata de
alejarse del auto A y se mueve con rapidez
constante V B relativa al suelo. En t – 0 s,
desde el auto B se lanza una pelota hacia
el auto A con una rapidez inicial V p y
ángulo α respecto del auto B. la pelota a) La ley de movimiento de la pelota
respecto al auto B.
lanzada desde el auto B impacta en el auto
b) La ley de movimiento del auto A
A. despreciando la resistencia del aire,
respecto al auto B.
asumiendo que los autos y la pelota son
c) La distancia entre los autos en el
puntuales y considerando un sistema de
instante en que se lanzó la pelota.
referencia fijo al suelo en la posición inicial
d) La distancia entre los autos en el
del auto A con eje +X horizontal a la
instante del impacto.
derecha y +Y vertical hacia arriba,
e) La velocidad de la pelota respecto a
determine:
tierra, para el instante del impacto.
f) La velocidad de la pelota respecto al
móvil B para el instante del impacto.

a) La ley de movimiento de la pelota


respecto al auto A.
b) La ley de movimiento del auto B
respecto al auto A.
c) La distancia entre los autos en el
instante en que se lanzó la pelota.

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