DATOS REFERENCIALES.

Municipio : Villa Serrano

Distrito Educativo : Pampas del Tigre
Unidad Educativa : Miguel Barrón
Nivel : Secundaria Comunitaria Productiva
Campo : Comunidad y Sociedad
Área : Educación Física y Deportes
Año de escolaridad : Quinto
Trimestre : segundo
Tiempo : 80 minutos

PSP: “Sembrando vida y salud integrando a la comunidad-Proyecto de valoración de

plantas medicinales ancestrales en la prevención del COVID-19”.

OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortalecemos la honestidad y el respeto entre compañeros,

identificando el entrenamiento físico técnico del voleibol, mediante ejercicios grupales e
individuales de antebrazo y digitación y PSP, para promover el trabajo en equipo dentro
y fuera de la unidad educativa en convivencia y armonía con la madre tierra.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
VOLEIBOL Entrenamiento físico -técnico (digitación y ante brazo)

ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE

METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

 Revisión de la higiene SER

 Registro
personal de los estudiantes,
 Demuestra respeto
mediante una formación en  Cronometro y honestidad en las
línea para preservar una
 Silbato actividades
buena salud.
asignadas.
 Realizamos un calentamiento  Balones
mediante un juego recreativo
 Campo SABER
para evitar lesiones.
deportivo  conoce la técnica
 Realización de ejercicios de
del antebrazo y
antebrazo mediante parejas
digitación.
para mejorar la técnica.
 Identifica los
 Realizamos ejercicios de
ejercicios de
digitación mediante parejas
digitación y
para una buena técnica.
antebrazo.
 Ejercicios de elongación
HACER
(vuelta a la calma).
 Realizamos una charla  Realiza
motivacional mediante adecuadamente los
preguntas para fortalecer el ejercicios de
conocimiento de prevención digitación y
 contra el covid -19. antebrazo.

TEORIA DECIDIR

 Conceptualizamos sobre la  Promueve la salud

práctica de valores mediante comunitaria y
un dialogo para un buen armónica.
desempeño en las
actividades desarrolladas.

 Describimos las reglas

básicas del voleibol mediante
un dialogo para fortalecer
sus conocimientos.

 Conceptualizamos la
importancia del consumo de
plantas medicinales
mediante un dialogo para
incentivar al consumo y
prevención del covid 19

VALORACION

 Valoramos el respeto y la
responsabilidad entre
compañeros y a la
participación en todas las
actividades realizadas.

 Apreciamos el interés, la
voluntad, el esfuerzo de cada
estudiante en su aprendizaje.

 Reflexionamos la importancia
del consumo de las plantas
medicinales para prevenir el
covid 19
 PRODUCION

Conformación de equipos
para demostrar lo aprendido.

PRODUCTO: demostración en un partido

Practicante Docente Guía

Ilsen Benavides solis Ana María Carbajal Lara Ribelinho Gutiérrez Aguirre

Director de la U.E

Miguel Ángel Prado Zarate

DATOS REFERENCIALES.
Municipio : Villa Serrano
Distrito Educativo : Pampas del Tigre
Unidad Educativa : Miguel Barrón
Nivel : Secundaria Comunitaria Productiva
Campo : Comunidad y Sociedad
Área : Educación Física y Deportes
Año de escolaridad : Quinto
Trimestre : Tercer trimestre
Tiempo : 80 minutos
PSP: “Sembrando vida y salud integrando a la comunidad-Proyecto de valoración de
plantas medicinales ancestrales en la prevención del COVID-19”.

OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortalecemos la honestidad y el respeto entre compañeros,

identificando los pases del balompié, mediante ejercicios grupales de pase ,recepción y
el psp, para promover el trabajo en equipo dentro y fuera de la unidad educativa en
convivencia y armonía con la madre tierra.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
 BALOMPIE.(pase y recepción)

ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE

METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

PRACTICA: SER
 Registro.
 Revisión de la higiene  practica la
personal de los estudiantes,  Cronometro. honestidad, el
mediante una formación en  Silbato. respeto y la
fila para preservar una buena importancia del
salud.  Balones. consumo de
 Realizamos un calentamiento  Conos. plantas medicinales
especifico mediante y valora los
 Campo conocimientos
ejercicios para fortalecer los
deportivo. ancestrales.
miembros inferiores
 Realizamos un calentamiento SABER
dinámico mediante un juego  conoce los
para evitar lesiones. diferentes tipos de
 Pases y recepción de balón pase.
con el borde interno del pie, HACER
mediante formaciones en
 participa en las
dos columnas, para mejorar
diferentes
el pase.
actividades
 Pases y recepción del balón
buscando un buen
con el borde externo del pie,
rendimiento.
mediante una formación en
triangulo para tener una
buena precisión al momento DECIDIR
de realizar el pase.
Asume las diferentes
 Realizamos pases y
actividades deportivas y
recepción con el borde
 interno del pie mediante valores comunitarios.
parejas de frente para
mejorar la precisión el pase.
 Realizamos un juego del
huevo podrido mediante un
grupo de estudiantes en
círculos para fortalecer el
conocimiento de prevención
contra el covid -19 y vuelta a
la calma.

TEORIA

 Conceptualizamos sobre la
práctica de valores mediante
un dialogo para que tengan
un buen desempeño en las
actividades desarrolladas.

 Describimos las reglas

básicas del balompié
mediante preguntas para
fortalecer sus conocimientos.

 Conceptualizamos la
importancia del consumo de
las plantas medicinales
mediante un dialogo para
incentivar el consumo y
prevención del covid 19.

VALORACION

 Valoramos la importancia de
practicar el deporte del
balompié a temprana edad.

 Apreciamos el interés la
 voluntad el esfuerzo la
disciplina de cada estudiante
en su aprendizaje.

 Reflexionamos la importancia
del consumo de las plantas
medicinales para prevenir el
covid 19.

PRODUCION

Conformación de equipo
para la selección de los
juegos plurinacionales

PRODUCTO: conformación de equipo para la selección de los juegos plurinacionales.

Practicante Docente Guía

Ilsen Benavides solis Ana María Carbajal Lara Ribelinho Gutiérrez Aguirre

Director de la U.E

Miguel Ángel Prado Zarate

DATOS REFERENCIALES

Municipio : Villa serrano

Distrito Educativo : Pampas del Tigre
Unidad Educativa : Miguel Barrón
Nivel : Secundaria Comunitaria Productiva
Campo : Comunidad y Sociedad
Área : Educación Física y Deportes
Año de escolaridad : Quinto
Trimestre : tercer trimestre
Tiempo : 80 minutos

PSP: “Sembrando vida y salud integrando a la comunidad-Proyecto de valoración de

plantas medicinales ancestrales en la prevención del COVID-19”.

OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortalecemos la honestidad y el respeto entre compañeros,

identificando la familiarización en el balompié mediante un partido y el PSP, para
fortalecer los conocimientos ,el trabajo en equipo dentro y fuera de la unidad educativa
en convivencia y armonía con la madre tierra.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
 BALOMPIÉ (familiarización)

ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE

METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

PRACTICA: SER

 Revisión de la higiene  Registro.  practica la

personal de los estudiantes, honestidad, el
 Cronometro.
mediante una formación en respeto y la
fila para preservar una buena  Silbato. importancia del
salud. consumo de
 Conos.
 Realizamos un calentamiento plantas medicinales
mediante un juego para  Campo para valorar los
evitar lesiones. deportivo. conocimientos
 Realizamos un partido ancestrales.
mediante grupos para SABER
identificar las condiciones en  analiza la
que están los estudiantes. importancia sobre
 Realizamos pase y recepción la familiarización al
de forma natural mediante balompié.
grupos para una corrección. HACER
 Realizamos un juego la  participa en los
rayuela mediante un grupo diferentes ejercicios
de estudiantes para conocer de familiarización
las plantas medicinales. en el balompié.

TEORIA DECIDIR

 Conceptualizamos sobre la Demuestra lo aprendido en

práctica de valores mediante actividades
extracurriculares.
un dialogo para que tengan
un buen desempeño en las
actividades desarrolladas.

 Describimos la importancia
de la familiarización
mediante preguntas para
 fortalecer sus conocimientos.

 Conceptualizamos sobre el
consumo de las plantas
medicinales mediante un
dialogo para la prevención
del covid 19.

VALORACION

 Valoramos la importancia de
la familiarización en el
balompié.

 Apreciamos el conocimiento
adquirido de la
familiarización en cada
estudiante.

 Reconocemos la importancia
del consumo de las plantas
medicinales para prevenir el
covid 19.

PRODUCION

Demostración de lo
aprendido mediante un
partido.

PRODUCTO: Demostración de lo aprendido mediante un partido.

Practicante Docente Guía

Ilsen Benavides solis Ana María Carbajal Lara Ribelinho Gutiérrez Aguirre
 Director de la U.E

Miguel Ángel Prado Zarate

DATOS REFERENCIALES.
Municipio : Villa Serrano
Distrito Educativo : Pampas del Tigre
Unidad Educativa : Miguel Barrón
Nivel : Secundaria Comunitaria Productiva
Campo : Comunidad y Sociedad
Área : Educación Física y Deportes
Año de escolaridad : quinto
Trimestre : tercero
Tiempo : 80 minutos

PSP: “Sembrando vida y salud integrando a la comunidad-Proyecto de valoración de

plantas medicinales ancestrales en la prevención del COVID-19”.

OBJETIVO HOLÍSTICO:.Fortalecemos la honestidad y el respeto entre compañeros,

identificando los principales elementos tácticos del balompié, mediante la conducción, el
remate a la portería y el PCP, para promover la importancia del deporte dentro y fuera
de la unidad educativa en convivencia y armonía con la madre tierra.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
 BALOMPIÉ (conducción y remate a portería )

ORIENTACIONES MATERIALES/ CRITERIOS DE

METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

PRACTICA: SER
 Registro.
 Revisión de la higiene  Practica
 personal de los estudiantes,  Cronometro. la honestidad, el
mediante una formación en respeto y la
 Silbato.
fila para preservar una buena importancia del
salud.  Balones. consumo de plantas
 Realizamos un calentamiento medicinales para
 Conos.
general del cuerpo mediante prevenir el covid 19
ejercicios para evitar  Campo SABER
lesiones. deportivo.  Identifica la
 Practicamos la conducción conducción y el remate
del balón con la parte interna a portería en el
y externa del pie mediante balompié
una formación en columna HACER
para tener un buen manejo  participa en las
del balón. actividades
 Realizamos remates a la desarrolladas con
portería mediante pases responsabilidad y
para mejor el remate. entusiasmo.

 Realizamos un juego DECIDIR

mediante un grupo de  propone sus

estudiantes para fortalecer el conocimientos
conocimiento de prevención adquiridos a sus
contra el covid -19. semejantes.

TEORIA

 Conceptualizamos sobre la
práctica de valores mediante
un dialogo para que tengan
un buen desempeño en las
actividades desarrolladas.

 Describimos la importancia
de una buena conducción y
un buen remate mediante
una explicación para
fortalecer sus conocimientos.

 Conceptualizamos la
 importancia del consumo de
las plantas medicinales
demostraciones para
incentivar el consumo y
prevención del covid 19.

VALORACION

 Valoramos la importancia de
la conducción y el remate a
la portería en el balompié.

 Apreciamos el interés la
voluntad de cada estudiante
en su aprendizaje.

 Reflexionamos la importancia
del consumo de las plantas
medicinales para prevenir el
covid 19

PRODUCION

Práctica deportiva para el

fortalecimiento físico mental
del cuerpo

PRODUCTO: práctica deportiva

Practicante Docente Guía

Ilsen Benavides solis Ana María Carbajal Lara Ribelinho Gutiérrez Aguirre

Director de la U.E

Miguel Ángel Prado Zarate