“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA

NACIONAL’’
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PÚBLICO “SUIZA”
MECATRONICA AUTOMOTRIZ

DOCENTE:
MG. Armando Vásquez Castro

CURSO:
PRENVENCION Y SEGURIDAD

TEMA:
INFORME DEL ÁREA DE SOLDADURA

CICLO:
‘II’

ESTUDIANTE:

GARCIA MUENA HARRY

UCAYALI-PUCALLPA
2022
INTRODUCCION:
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Suiza” de Pucallpa, se inició
como Escuela Superior Profesional ESEP. Mediante Resolución Ministerial Nº 0013-
80-ED, de fecha 10 de enero de 1980. Dio inicio a su funcionamiento con 420
estudiantes matriculados Con Resolución Ministerial Nº 131-83-ED, de fecha 09 de Marzo
de 1983, la ESEP “SUIZA”, se adecua a Instituto Superior Tecnológico (I.S.T.), con las
carreras profesionales de: Construcción Civil, Forestal, Producción Agropecuaria,
Mecánica Automotriz con una duración de seis semestres para el turno diurno y ocho
semestres para el turno nocturno. Los egresados en este nuevo sistema obtienen el Título
de Profesional Técnico con mención en la carrera.

DESARROLLO:
En el taller de soldadura encontramos varios aspectos a mejorar sobre la seguridad,
orden y limpieza en el taller y también falta medidas de señalización en todo el taller y
lo más importante un botiquín ya que no brinda con estos elementos para lograr una
mejor experiencia laboral o practico las maquina en polveadas malográndose con el
óxido y falta de mantenimiento y arreglo a alguna maquinas que están guardadas en el
almacén y varios cables sin encintar deberían tener más cuidado de ello ya que pude
causar una tragedia

CONCLUSION
En conclusión, el área de soldadura falta medidas de seguridad, equipamientos,
señalización, botiquín, mantenimiento, limpieza, orden y capacitación al área de
soldadura

RECOMENDACION
Colocar las medidas de seguridad y equiparse mas equipamientos de