NIVEL INICIAL

ASPECTO A: DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y LOS ESTUDIANTES

1. El director cuenta con información sobre los niveles de logro de aprendizaje de los estudiantes a partir de las evaluaciones aplicadas
por la IE y plantea

DESTACADO; 0; 0%
LOGRADO; 5; 29%

INICIO; 10; 59%

PROCESO; 2; 12%

INICIO PROCESO LOGRADO DESTACADO

Del nivel Inicial se ha monitoreado 17 IIEE con 100% en total, obteniendo los siguientes resultados:
Inicio: 10 IIEE con 59%, Proceso: 2 IIEE con 12%, Logrado: 5 IIEE con 29% y Destacado 0 IIEE con 0%
 NIVEL INICIAL
ASPECTO B: GESTION DE LAS CONDICIONES OPERATIVAS
1. El director de la IE ha constituido el Comité de gestión de condiciones operativas
debidamente reconocido por R.D.

DESTACADO;
4; 24% INICIO; 5;
29%

PROCESO;
2; 12%
LOGRADO;
6; 35%
INICIO PROCESO LOGRADO DESTACADO

Del nivel Inicial se ha monitoreado 17 IIEE con 100% en total, obteniendo los siguientes resultados:
Inicio: 5 IIEE con 29%, Proceso: 2 IIEE con 12%, Logrado: 6 IIEE con 35% y Destacado 4 IIEE con 24%