María José Del Rocío Sánchez Arévalo

EDUCACION Y POBREZA
SINTESIS
Para dar comienzo este tema se tiene que tener en claro la definición de
pobreza, la lectura nos da distintas definiciones pero he elegido la principal que
es “la pobreza refleja la falta o insuficiencia de algo con respecto a un límite
preestablecido”, no hay que tomar en cuenta solo el punto de vista económico,
sino también desde la perspectiva social, cultural y política. Khawaja menciona
que la pobreza lejos de ser simple, es un fenómeno multidimensional en sus
síntomas, multivariable en sus causas y dinámica en su trayectoria. Mientras
que la educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad
intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las
normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

A partir de las dimensiones del Índice de Desarrollo Humano –salud, educación

y nivel de vida–, el Índice de Pobreza Multidimensional toma en cuenta los
siguientes indicadores: Educación: a) Rendimiento escolar. Ningún miembro
del hogar ha completado al menos seis años de escolaridad. b) La asistencia
escolar. Un niño en edad escolar no está atendiendo la escuela. Salud: a)
Nutrición b) Mortalidad infantil Nivel de vida: a) Acceso a la electricidad b)
Acceso al agua potable.

¿DE QUE ME DOY CUENTA?

Me doy cuenta en como la pobreza abarca tantas áreas y diferentes aspectos

de la vida, si bien es cierto que la pobreza es vista desde un punto económico,
también hay que reconocer que puede haber un tipo que se refiera a los
valores de la persona.

Considero que van directamente relacionados la educación con la pobreza

porque en la educación existen aquellos valores que te permiten crecer, como
la responsabilidad, que si de verdad fue pensada la gente seria responsable de
si misma para poder mantenerse, esto ocasiona que no tengan una necesidad
de logro y por lo tanto no buscan más allá de lo que tienen y se conforman con
lo poco, también está el valor del respeto, las personas que viven en pobreza
no se dan el valor que merecen y por eso otros individuos lo tratan como
quieren, por lo tanto la gente que se encuentran en esta situación creen
María José Del Rocío Sánchez Arévalo

merecer ese trato, porque siempre obtuvieron lo minimo, al punto de que

buscan a alguien que este en peores situaciones para menospreciarlos. La
pobreza es un problema personal. El estado no tiene que tratar de abordar las
fallas individuales, especialmente cuando se trata de educación, requiere
acción y deseo individual, luego proporcionar al individuo los ingresos que
necesita.

La pobreza y la exclusión social presentan rasgos multidimensionales que

debemos considerar: posición en el mundo laboral y económico, dificultades
para acceder a servicios y tecnologías digitales, exclusión en el ámbito de las
relaciones sociales y consecuencias psicosociales asociadas. Esto quiere decir
que la exclusión y la pobreza tienen un eje económico en empleo y consumo,
otro eje cívico político en términos de derechos políticos (educación, salud,
vivienda...); y en relaciones sociales en el que el conflicto y el aislamiento social
son experimentado; otro eje que se suma a todas las dimensiones anteriores
de la exclusión, dificultando la adquisición de las nuevas tecnologías y los
conocimientos y actitudes necesarios para aprender y ejercer la ciudadanía a
través de las nuevas tecnologías.

Ahora bien también me doy cuenta que las personas que viven en este estado
pasan a ser invisibles, entonces les es difícil recibir aquella educación que les
falto, un ejemplo es de las mujeres que viven en situación de pobreza que
tienen hijos que apenas pueden mantener y aun así siguen teniendo más, por
la falta de educación ya sea sexual o educación de algún otro tema.

¿PARA QUE ME SIRVE?

Este texto me sirve principalmente para relacionar la pobreza con distintos

indicadores, por ejemplo el rendimiento escolar se relaciona ya que no reciben
la suficiente atención, por lo tanto los niños o jóvenes no reciben una
retroalimentación de su desarrollo, la asistencia escolar igual seria por la falta
de atención. Otro aspecto es la salud, debido a la falta de recursos las
personas no pueden alimentarse de forma correcta, por esto hay desnutrición y
incluso pueden tener mas mortalidad que cualquier otro. Los efectos de la
pobreza y la exclusión social se magnifican cuando examinamos la infancia y
su impacto en el llamado rendimiento escolar. Por eso es necesario entender la
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respuesta global de las escuelas y la educación a este grave problema. Existe

una relación directa entre la pobreza infantil, el fracaso escolar y la exclusión
social que muchas veces no se tiene en cuenta. Es necesario condenar el
ocultamiento de todas estas circunstancias por parte de la erudición escolar
tradicional.

Quiero terminar dando un ejemplo de la injusticia que hay en México, una

situación es que los gobernantes o los más poderosos siempre tienen muchos
lujos mientras que hay personas en la calle pidiendo dinero, quiere decir que
las cosas no se reparten de forma correcta y no hay una buena administración
del dinero, el problema es que por las falta de valores este tipo de personas no
exigen ni luchan por lo que merecen.

La educación si está presente en cada persona, sin embargo, la definición de

esta palabra es diferente para cada individuo, por lo tanto, no todos actuaremos
de la misma forma, la educación se basa conforme a las necesidades de cada
grupo de personas y esto es algo incorrecto ya que la educación es algo de lo
que todos tenemos que ser beneficiados.